四年级写人记事的作文500字【一】
我家有一只可爱的小猫咪。小猫咪是我从外婆家抱来的。小猫咪除了头和尾巴是黄色的，其他地方都是雪白雪白的。小猫咪长的非常可爱，我叫它贝贝。
贝贝的脾气非常古怪，一会儿生气，一会儿高兴，一会儿又伤心了。贝贝高兴时就跳到你的怀里去撒骄，比如把身体展开让你给它挠痒，或是在你写作的时候跳上桌子亲你一下。小猫贝贝生气的时候什么东西都不吃，什么话也不听，无论谁说多少好话，它也一声贝贝是个懒虫，晚上我去睡觉，贝贝先第一个钻进我的被窝里。贝贝晚上睡觉的时候，没想到它和爷爷一样，非常喜欢打呼噜。
贝贝也是一个贪吃的家伙，每次吃饭，它总是第一个跑到餐桌前先闻一闻饭香。因为它知道主人还没回来吃饭呢！
啊！贝贝看起来是那么生气勃勃、天真可爱。
四年级写人记事的作文500字【二】
今天是三月八日妇女节，为了表达我对妈妈的感谢，我决定为妈妈做件事情。
我左思右想，终于想好了帮妈妈扎一次头发。我先拿起梳子，妈妈的头发干燥蓬乱，我用梳子沾了一点水，接着把小皮筋拿过来套在手上，然后小心翼翼地从上到下把妈妈的头发梳理整齐。在那时，我发现妈妈的头发里面隐藏着许多银针一样的白头发。这不正是妈妈为我和姐姐日夜操劳的辛苦导致的吗？看到这些银光闪闪的白发，我眼睛一热，鼻子一酸，喉咙一哽，眼眶里好像有什么热热的东西在转动。嘴巴里想说些什么，可是好像被什么堵着，说不出来。
过了一会儿，我回过神来，继续帮妈妈扎头发，可是她的头发好像在和我作对，就是不听我的指挥。梳左边，右边的掉下来，梳右边，左边的发丝又调皮地滑下来，气得我脸憋成了猪肝色。我好不容易用皮筋扎好一道可一下子又滑下来，反反复复好几次，我大嚷着：不扎了，这太难了，这么烦！妈妈回过头来，和蔼的对我说：王瑞，你不要怕困难，困难像弹簧，你若它就强，你强他就弱。听了妈妈的话，我红了脸，于是我定下心来，重新给妈妈扎头发。最后，在我的耐心下和妈妈的指导下，我终于把妈妈的`头发扎好了。
妈妈照着镜子端详着我为她扎好的辫子，左照照，右摸摸，开心得脸上发光，她兴奋地搂着我说：儿子长大了，懂事了，不怕困难了，真棒！我听了妈妈的温暖话语，紧紧地依偎在妈妈的怀抱里。
优爸点评：这篇文章写的是小作者为妈妈扎头发的事，主题是成长。文章内容丰富，小作者的语言也很清晰，对自己的动作、心理等方面的展示很到位。例如，用梳子沾了一点水，接着把小皮筋拿过来套在手上，然后小心翼翼地从上到下把妈妈的头发梳理整齐，详实地记录下自己的动作，虽然生疏，但也有模有样。小作者在叙述梳头的事件时，巧妙利用白头发插入一段心理描写，小作者从妈妈的白头发中，想到了妈妈日常的辛劳，加深了本文的情感表达，是一段相当优秀的插入。
随后的一段或许会有争议，小作者写了自己畏难，得到妈妈鼓励的情况，似乎与主题不符，优爸认为，这段的加入是很必要的，将小作者的生疏、害怕困难写出来，说明小作者虽然正在长大，但仍带着稚气，还有很多需要努力的地方，这就是是对主题的深化，很不错。
四年级写人记事的作文500字【三】
我的爸爸今年40岁，中等身材，挺帅的。可是，爸爸的普通话一般。我说：“爸爸，真希望您能说一口正确的，流利的普通话。”于是，爸爸，开始自学普通话，还经常请我们当考官。”谁知，第一次考试就来了个阴沟翻船。
那是一个星期天的中午，窗外下着小雨，我在房间里听广播，妈妈在织毛衣，爸爸则读普通话，忽然爸爸叫起来：“婉心，过来，老爸让你做考官。”考什么呀?”吵的人家的不得安宁。”“普通话嘛！”
爸爸开始句就让我哈哈大笑这是个幽默的爸爸。
四年级写人记事的作文500字【四】
我是一张课桌，自从工人叔叔努力熬夜把我造出来，我就一直在一所学校里生活了。
当我刚来到教室，就有一个漂亮的小女孩做我的主人。她对我可好啦，每次吃完饭，都用柔软的毛巾把我的身体擦得一尘不染；下课时，就把我胃里的东西理的整整齐齐；只要一有空，还会亲自帮我除去讨厌的灰尘呢……
可是没几天，就到小朋友们所说的换座位的时间了，而在我面前的是一个皮大王。上课，他从不专心听讲，竟在我的脸上用修正液画了许许多多的圆，我甚至都想大喊：“谁来救我，打这个调皮的家伙！”可是我喊得了吗？看来我只能忍受了，希望过一段时间那个小女孩再做我的主人。今天，皮大王又做了让我忍无可忍的事了，小朋友要到紧张的英语默写了，皮大王作弊不说，他还把要作弊的答案写在我的身体上，把我弄成了大花脸。别听名字是调皮捣蛋，其实他是个小胖墩。这不，他把自己沉重的身体压在我的身上，那胖嘟嘟的小脚不停的摇来摇去，一下又一下的打在我的腿上，我都快支撑不住了，还好上课铃及时响了起来，他又坐回了座位。自从他来了，我感觉真是度日如年。以前干干净净的我，如今已不省人事：当作答题纸、画板的脸蛋；被踢得凹凸不平的大腿；塞得挤都挤不下的身体；刮了好多“坑”的手……唉，这哪还像是个桌子嘛！
几个星期后，我就成了没用的材料被扔在垃圾桶旁。同学们，你看看可怜的我，是不是明白了一个道理？以后啊，千万别破坏物品了，这不但是不爱惜东西的表现，还说明了不珍惜工人们的劳动成果呀！
四年级写人记事的作文500字【五】
下午我们顶着烈日来到操场上，操场上四个班的同学已经齐刷刷的站好了，就爱差我们班的`学生，我们一出场也就是所有人都到齐了。接着，比赛就要正式开始了。
比赛开始了首先是两个班开始比赛，比赛很激烈，接下来是二年级和四年级，他们的比赛热火朝天，二年级使劲全身力气拔也拔不过来，要看四班就要胜了，可是不知怎么回事，四班的人像是碰到什么东西似的，脚底一滑，被二班的人拉了过去，虽然失败了，心里不甘心但还是甘拜下风。
终于轮到我们了，我们做了非常完美的准备，最前面是我们班力气最大的李子豪，接着是四大美男，最后一个是我们班的小胖墩，李子豪使劲看着绳子，身体向后倾，最后一个小胖墩努力使出全部力气，咬着牙齿，努力向后，他们两个的手都被勒的通红，可是他们并没有放弃，同样我也在坚持着，现在一边的我们班女生在给我们使劲喊加油加油，我们听到这些心里顿时，像充满了能量一样，一鼓作气把绳子拉了过来。我们胜利了，大声欢呼，我们赢了。
激烈的气氛一直在空气中回荡，我们的笑声也久久没有消失……
四年级写人记事的作文500字【六】
唉，我们组里就只有女将有用，男将就是吃白饭的。“战斗”时，要么就是“丢了枪”（笔没了），要么就是“肚子疼”逃掉“战斗”（不上学来啦劣迹斑斑。而我们女将呢，光荣事迹不计其数，简直就是“花木兰”。
我们小组里，有了这莫两个“累赘”，我们组可成了“班级之最”_班级进程最慢组。班里有十多个小组，而我们组则是第三名，倒数的！唉都怪这两个“废柴”，拉后腿得程度比三峡工程还巨大。
虽然说，我在班里是数一数二的慢，但快起来，速度还是可以的，可是，蜗牛先生和乌龟女士环游世界一周回来，他俩一篇英语课文都背不下来。
虽然说，我的语文知识及不上老师的渊深，但还是个“谜语”（语谜）。但他们呢，上语文课就跟没事人一样。
虽然说，我的日记速度及不上陈佳艺和董雨顺的捷速，但还是可以的。可他们俩呢，虽然比我快，但只会写，连老师也都评他们为“读书笔记专家”。
如果我告诉你他们的名字，你不妨把他们“招安”走，我可不有这两个“废柴”，告诉你吧，他们就是任瑞欣和靖赛！
四年级写人记事的作文500字【七】
我的好朋友叫杨柯，他写字很好，老师总是表扬他，被称为班里的“书法家”，他有一头乌黑的头发，一双大大的、水汪汪的大眼睛，一个小巧的鼻子，鼻梁高高的，一张小巧的嘴巴很爱说，他长得不高也不矮，不胖也不瘦。
他的学习很好，无论是那个老师上课，只要老师一提问，他总是举手等着老师叫他回答问题。每次，他总是考95分以上，每次都在前30名以内。他写字非常工整，写的横平竖直，真的很象一名“书法家”，他真是我学习的榜样呀。
他非常爱打羽毛球，每天晚上，我们都要在一起打羽毛球。他做每件事都很认真，不喜欢让别人打扰自己，当然也不喜欢让别人打扰其他人。有一次，我去他家写作业，她有一个妹妹叫果微，我写作业时果微总是到我这里来，东瞧瞧、西瞧瞧，害得我都没心思写作业了，这时，坐在我旁边的杨柯看见了，马上给果微找了一本好看的书，让果微看，并给果微下了一个圣旨，“不许出来，在里屋看书”，等果微进屋后他关好了门，坐到座位上和我一起写作业。
“书法家”杨柯就是我的好朋友，你的呢。
