老师激励着我作文600字【一】
我想：如果把一件件小事比作积木搭成的城堡，那么那件小事必定是地基。没有它，便没有以上美轮美奂，精致丰富的一切。
那是一年夏天了。暑假的我每天都睡到日晒三竿，然而是我清醒的从来不是闹钟的喧闹或父母的唠叨，却是邻居家悠扬的琴声。
每到点，琴声准时响起，清欢而优雅地带走我的倦意，却又使我沉醉其中。终于有一天，我决定去拜访一下她家。
当我这个不速之客前来时发现，她不但热情好客，更重要的是，我看见她钢琴后墙上贴得密密麻麻的一片金黄的奖状、和琴上摆的证书。实在是个优秀的人！我暗想。慢慢聊的多了，我才发现她的生活其实是极其独立，安静的。她的父母很少过问她。她的成绩并不骄人却知道努力，她甚至可以对这些东西莞尔一笑。我不禁觉得她的性格，早已超越了同龄人，有一种在逆境中越挫越勇，逆来顺受的气质。正当我想着，她突然看了眼表，抱歉的笑笑：“那个，是时候该练琴了，你来不来听听？”此话我正求之不得！立即点头答应。她一副专业而又毫无卖弄意味的样子掀开琴盖，当手指划过琴键的刹那，音符便跳跃着的，旋转着的蹦出来，甚至没有任何瑕疵，每一小节仿佛都在呢喃着她所有的努力。我忽然有些不解，兴许是因为每天都是在琴声伴随下清醒的，听着音乐的思路，变的好像刚睡醒似的，才开始思索什么。为什么她能这么自主的去练习，她明明已经有了那么多的荣誉了，是野心吗？但她为什么会在这么孤单的环境下依旧要强？音乐的高潮部分来临了。是因为家庭？不，她不能算是很幸福，她甚至有足够的理由去自暴自弃。因为性格？不，人与人之间从不差什么。那是为什么？曲子的最高音出现了。差的应该是那种自我形成的坚强与自觉吧。我比她富有，家庭和谐，学习优秀，但她的精神我却早已丢在了某个地方。看着她的专注，她所做的激励了我，无论怎样，我要达到我心中最真实，最顶峰的梦想！一曲终。
这只是一件小事，此后我竟然再没与她交谈过，但那次我看到的她的努力，她的自主，她那颗坚强而逆来顺受的心，深深触动了我，这件事激励了我像她一样，即 使 发生什么，心中也依旧不停断，甚至更坚定向上生活的勇气，就像一首歌唱的：“盛开在荆棘里的花，越是盛开越骄傲……”
老师激励着我作文600字【二】
我是喜欢跑步的，像离弦的箭，飞奔在跑道上，将汗水挥洒在这橡胶地上，给我以飞似的享受。
那日的体育课，要跑四百米，老师的话音将要落下时，队伍里便唏嘘一片。的`确，四百米对我们女生来说，是一种从地球到太阳的距离，每次跑完四百米，就像跨越了几亿光年一般累，身上湿漉漉的，十分难受。
没办法，老师的命令就像皇帝的圣旨，是必须执行的，只可惜我们队里没有穆桂英。我们女生也只是敢怒不敢言。我也从心里祈求慢一点轮到自己跑。
我看到有人在心口上划十字架，估计她忘了这里是中国，没有耶稣的。
很快轮到我，第一圈我一马当先跑在第二的位置，但体力在跑第二圈时像沙漏一样哗啦哗啦漏完了，我很快落到了后面。
就在我灰心丧气以为自己要跑最后一名时，我发现有一个人也慢慢的落了下来，我凑近一瞧，是我的好朋友臻子，我悄悄问她：”怎么落下来了？踩地雷了？“她不说话，我仔细一瞧，她面色苍白，应该是胃不舒服，但她还在慢慢地往前跑，我对她说：”你去休息吧。“，她轻轻说：”不行，体育考试迫在眉睫，今天是最后一节课，要把握最后的机会！“我一脸无所谓，说：”你成绩那么好，又不差这几分。“她郑重其事的说：”不管一个人的成绩好与坏只要全力以赴才会有超越的可能。还有半圈，以你的实力，可以冲到第一名的！加油！“听了她的话，我受到了极大的鼓舞。
好像生闷气的玉帝听到了这一番话，也感动了，我那漏掉的体力又奇迹般地回来了。我对她笑笑，心里充满了感动。我大踏步向前跑去。终于，我夺回了臻子心目中的第一。
全力以赴，是我们每个人应有的精神，在成长这部交响曲中，这件小事是那个最高亢的音符，永生不忘！
那件小事激励着我，让我大步向那未知的明天走去。
老师激励着我作文600字【三】
记得在五年级时，老师让我当升旗仪式的主持人。原先我是拒绝的，因为对于我来说，当主持人肯定比登天还难。我是一个没有主持，连读书都读不好的人怎样才能做主持人呢？后来在老师和同学们的鼓励下激发了我的斗志。于是，我答应了老师，但我心里多多少少还有些后悔和顾虑。
“我们只有一周的练习时间，你要加紧练习稿子。”老师的话一出，我就像刚被冷水泼过一样的痛苦。我从周二开始每天下午的第四节课我都会在教室里念稿子，每次念我的`手心都会出汗比上台还紧张。我不断地安慰自己：要静下心来，要静下心来。可是我始终静不下来。一晃就到了周四，老师把我叫到办公室里，让我把稿子念一下。经过两天的刻苦训练，自认为有很大的提高，于是充满自信的读了一遍。刚开始的时候还比较流利，到后来越来越不行了，老师实在是听不下去了，直接来了一句：“没练好就继续练。”这句话简直就是晴天霹雳，把我劈到了人生的最低谷！
周一，令我害怕的日在来了，但是我不能害怕，改该来的总会来的。上台了我的手心不断冒汗，内心就像过山车一样不得平静。由于害怕，稿子有不少读错的地方，但我还是默默地在心里给自己打气。虽然主持时有些小差错，但我还是坦然，平静的搞定了。
我的主持虽然在别人眼中一点都不精彩。但在我自己眼中我对自己是很满意的。因为我看到了我自己进步，成长的样子。每当我做不好某一件事时，我都会想起这件事来给自己打气。
老师激励着我作文600字【四】
周末，阳光暖暖的照在我的书桌上，我拿起笔，不知从何写起。时间分分钟的飞速流逝，我认真的思索，不让一丝灵感从我脑中溜去。随着午后的阳光慢慢淡去，我伸了个懒腰，放下了笔。
老师激励着我作文600字【五】
天空阴沉得仿佛世界都要窒息，枝头的鸟儿还叽叽喳喳地叫个不停。我拖着沉重的步阀，耳边汽车鸣笛声和嘈杂的人声扰乱着我的心。
眼前仿佛又出现了临放学前的那一幕。老师抱着一摞数学试卷走进教室，很快卷子就回到了我们手中。我的卷子上那“76”鲜红的数字刺痛了我的心。再看看同桌满脸兴奋的表情和那满分卷子，我原本的骄傲碎了一地。
我一边踢着石子一边慢腾腾地向前走着，心里想着该怎样面对这突如其来的失败和父母失望的表情，突然一双一跛一跛的脚出现在我一直关注着地上石子的眼睛下。我抬起头，原来是一位残疾姑娘。过路的人都用异样的、同情的眼光看着她，而她却毫不在乎，昂首挺胸向前走。望着这位残疾姑娘，我想，残疾姑娘从我的眼前一下摔倒在了我的脚下。我吓了一跳，连忙蹲下来扶起她。过路人见了，也前来帮忙。突然，这位姑娘一把把我们推开，咬了咬嘴唇说：“不用你们扶，我自己能起来。”我带着既惊讶又疑惑的心情退后几步，所有人都让开了。
只见姑娘用纤细的两只手支撑着地面，并尽量用两只脚使着劲，艰难地从地面上站起，可是由于没站稳，“扑通”一声又摔了下去。姑娘有些失望，但那双大眼睛又瞬间闪起了亮光。她再次用两手撑地，这次双膝跪地，又一次艰难地爬了起来，身体晃了几下，但很快就稳住了。她轻轻地拍拍身上的土，又昂起头，脸上露出坚强的微笑。
路人渐渐散去，我却站在原地陷入了沉思。残疾姑娘自身条件那么差，而她却如此坚强，不依赖他人。而我只不过是经受了一次考试失利，我有什么理由堕落呢？
在以后的日子里，每当我遇到挫折时，眼前总会浮现那位姑娘身影，激励着我继续向前。
那虽是一件小事，但它却深深印在我脑海中，激励我勇敢向前，继续高飞！
老师激励着我作文600字【六】
夏末秋初，我与奶奶坐着公交车去城里买书。微凉的天，车外是阳光在地挣扎，车内，却是空调在一统天下，于是只能任由可恶的冷气将车里车外划分为两个世界。时不时的颠簸，混合着午后的疲惫，渐渐弥漫出一种困倦的味道。有人打起了盹，在车里投下一颤一颤的影子。
我寻思着要买什么书。买作文书吧，一个暑假下来，原本让我引以为豪的文字变得干巴巴的，挤不出水来，更别提优美了。这么下去，我的中考……正发愁着，突然，一个鲜艳而又娇小的身影撞入眼帘。
是个小女孩儿。她穿着橘色印有向日葵的长裙，两条系着橘色头花的小辫儿随着脚步飞扬，宛如一朵硕大的波斯菊。蹦蹦跳跳地，她拉着妈妈的手，坐在了我前面的位子上。车子开动了，她出神地望着窗外，有时还轻轻地读出路旁的店名来。
“快看，是天一中学……”她的妈妈小声地提醒道。我抬头望去，只见大片大片翠绿色的树林掩映着一排排砖红色的建筑，确实是一处很美的学府。女孩咬起了樱桃似的小嘴，看着校门口进出的人群，略略一思考，便指着窗外稚气却认真地对她妈妈说：“妈妈，等我长大了，也要在这里上学！”
等我长大了，也要在这里上学！
像是有一颗小石子撞进了心里，捅破了迷茫与不安的水面。多么熟悉的语句，多么熟悉的场景，多么熟悉的表情！
记得小时候，我第一次去上海，也是乘着公交车。路过复旦大学的时候，妈妈提醒我：“快看，是复旦大学！”“有清华大学厉害吗？”我天真的问。“它们一样厉害呢！”妈妈笑答。我思考了片刻，用稚嫩的声音留下雄心壮志：“等我长大了，也要在这里上学！”那时，妈妈很开心地笑了，在嘴角绽放出一朵明媚的花。
从那时起，复旦梦便住进了心田。然而，多少年过去，我在学海书山里遇见了无数坎坷，如今这个梦想几乎快被现实的荆棘丛埋没了。感谢那小女孩的声音提醒了我：只要有梦，什么都不算太晚，只要坚强地穿过那片荆棘丛，梦之树便会开花结果。
而如今已是初三。初三，初三，尖锐的字眼。妈妈说过，现在开始努力还不晚。信心的蜡烛又重新被点燃，因为我有梦，我还有我的复旦梦。
车里的空气依然令人困倦，但我清醒异常。阳光仍旧温暖不了车窗里的人。可是，只要有一颗滚烫而充满激情的心，这些外在的冷，又算得了什么呢？
