敬自然作文高中【一】
首先要肯定的是，实践活动是成功的，达成了xx师范大学企业家成长俱乐部成员与xx区人民的深厚友谊，加强了当地民众对大学生的了解，帮他们走出误区，更愿意接触大学生，让更多人知道华中师范大学经济学院的企业家成长俱乐部是一个积极、向上、让爱传递的组织。
敬自然作文高中【二】
就这次活动来说还是存在一定问题的。
就前期准备阶段而言，大家只有激情却缺少明确目标，或者说就是很大一部分人很想积极加入活动，却不知道自己要做什么。这就是活动的策划人的安排工作没做足，具体人员安排不到位。
活动第一天，在音控设备和ppt都出现问题，让主持有点不知所措，这还是准备不足，或者没有想出备选方案的结果。（万一停电那不是要更糟吗？）没有备选方案。
活动第二天，成功学视频教学不错，但是就主持的个人观点的争论问题，我是要提出一点，就是在台上的主持自己的观点不一定要永远战胜台下观众的观点。如若有抵触情绪，很可能这场教学就不会那么成功。还有就是自己与别人辩答的观点一定是要滴水不漏。准备要做足。
活动第三天，那场大型的.沟通视频教学我没有机会欣赏，知道很不错，不好评论与总结。
活动地四天，就是户外生存大赛。
首先就是比赛的物品太少，没有完全体现这支群体的真正实力；
咖啡的生产日期没有注意，还有咖啡可能涉及到国家政治性问题没有考虑；
再就是在障碍关卡没有更多新颖挑战；
还有就是在对成果（财产）控制上要求不到位，导致有些组花光钱财；
评优制度不完善，导致无法更好的评比；
活动第五天；去敬老院没有考虑到老人的心态，只是准备了舞蹈戏曲，但在和老人沟通上还是准备不足。离开时老人哭了，让我们没有想到，没有好措施解决。
最后在离开前的欢送会上，大家表现的比较积极，安排合影的时间又点短，很多食品浪费，整体经费安排会有那么一些不算太合理。
敬自然作文高中【三】
——题记
朋友曾经跟我讲过这样一件事：暑假实习归来之前她和相恋两个月的男友分手了，原因是那个男生喜欢上了另外一个女孩儿。但是她还依然爱着那个男孩所以不甘心就这样放弃。最后的最后，那个男生终于被她的情义所感动因此重归于好。但是，不久之前我去找她玩耍去发现他们之间的相处给我的感觉怪怪的，说不上来哪里不对，仔细看来却又觉得哪里都不对。细观察之下忽然发觉：他们之间的相处并不像热恋中的情侣。反倒只是熟悉一点的.陌生人。真的，如果不是她亲口告诉我他们之间是男女朋友关系我只会认为他们只是君子之交淡如水。她也曾经告诉我：虽然我们名义上依旧是男女朋友关系，却形同路人是因为再也找不到当初相爱时的美好。我说：既然如此为什么不干脆直接放弃。各自放各自一条生路不是更好？对于这个问题她也曾作过解说：我其实也想过放手，只是终归还有那么一点念想所以不甘心就这样放弃。就因为这一句话我知道他们并不可能长久。因为他们之间早已有了裂痕，也已经存在了那个名叫曾经的过去。果不其然不久之后她告诉我她们已经分手了，我并不感到意外。因为那个男生开始就已经把分手付诸行动重归于好只是感动与好友的付出。但是感动并不是爱，所以分手只是在早晚的意料之中。
因为有这样的前车之鉴，所以当那个已经擦肩而过的人准备再次回头的时候。原本的那一丝惋惜突然就那么销声匿迹，当父母和身边的人一次又一次的询问我：如果他再次回头你们有没有可能再续前缘呢？在那之前我也反复的假设过：如果他再一次回头，我还要不要接受？真的到了这一刻我才发现，原来以为的不可舍弃早已在不知不觉中化为乌有。于是，对那些反复提问的人我只说了这样句话：就在这个夏天我最喜欢的一件裙子有一天忽然掉了一颗纽扣，那时候我慌乱无措四处寻找，每天每时每刻都把那件裙子挂在心上。每时每刻都为了已经遗失的那一粒纽扣而懊恼不甘，等到曾经让我在房间的各个角落里翻箱倒柜寻找的那颗小小的纽扣终于失而复得的时候。我的心却再也没有那种失而复得的喜悦和激动。因为，在寻找它的过程中我早已换了衣服，而这枚令我曾一次又一次懊恼不甘四处寻找的纽扣已经变得不再重要。
所以，对于上述问题的回答也是如此。我想，也许当初的我们确实有这种种美好的回忆。但是时过境迁，从当初以为的天长地久到如今沧海桑田的曾经拥有。即使，他还是那个他。我也不再是原来的我。最初的美好已经隔了一个曾经，它的名字叫失去。如果一个杯子碎了，我们用尽全力把它拼凑回原来的样子也掩盖不了那些裂痕。也掩饰不了它已经四分五裂的事实。
何况，一段感情在破镜重圆之后再续前缘中间那段名叫曾经的过去会无时无刻的横在彼此中间一点点的小摩擦就会让我们想到那一段过去，然后不断的怀疑，愤怒。甚至后悔。
显然时间比我们更加明白这个道理。所以它从来不能倒流也无法往返。所以如果知道回头也许是在重复着当初的错误，我宁愿不再回头。继续往前走哪怕制造新的错误，也许一样会失望但最起码不会不甘心也不会后悔。
敬往事一杯酒，再爱也不回头。或许有些放手不是全然不爱，只是明知结果是错所以不愿再重蹈覆辙。因为过去的回不来，回来的不再完美。
敬自然作文高中【四】
黄河岸边，不禁感慨：“黄河之水天上来，奔流到海不复回”。不禁回忆起中华儿女的感人事迹。西湖边上，想起了苏轼的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。潮起潮落的大海，印证着“春江潮水连海平，海上明月共潮生”。池塘中，有蜻蜓在荷叶上栖息，与荷塘融为一体，渐渐地，眼前浮现出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的景象；粉白相融的荷花，犹如美丽的霞云漂浮在白云上一般，难道不是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”吗？坐在水边，领悟到了语文的奥妙。
敬自然作文高中【五】
古老时光刷过，还留存的，是我们此刻能够看到的风貌，是自然。自然面前，人类何其渺小，用自然给民族国家带来“印记”总结，人类又何其自大。美丽又堆积满满难以居住的恶意，好不容易在有淡水、气候不太糟糕的地方圈出一块一块居所建立城市，走出这些个圈圈，圈圈外的壮阔自然带来怎样的体验呢？
我认为，安第斯山，与飘渺的“自由”无关。那种感觉只是与世隔绝的孤独感。大抵山区基站的不足会让通讯时好时坏，载体不在城市造物和商业讯息不能出现，同时六个人的马队也能被成为庞大。进山的人处于孤单。孤单的人更专注于自己和周遭。专注的人更加清醒。清醒的人，会认识到自己的孤单和渺小，会有谦卑感，但应该难以说有太浓厚的`自由之情。
自由？自由该是体力与心神的飞扬。攀登高山、跋涉草原、淌水或划船过河，体力和意志的局限是屏幕外见不到，却比美丽更真实的现实。想瘫倒在地——想想一定存在但不一定此刻此地出现的蛇虫。还是布置好休憩装置吧，那么繁琐，然后劳累的拼装后，直直埋入自然的冲动还在吗？最后留下的，是就算休憩也累的倦意罢。
美好，总是不宜深究。三米打底的支架和帆布，拿着刷子作画，到夕阳的时候在三个小凳上看看夕阳休息，很静谧美好。世界的尽头、南冰洋的北岸城市、白色大陆上工作人员子弟学校的有趣经历、大力神运输机和物资、经典清蒸口味帝王蟹。看上去很美。15新传洪超观看纪录片《魅力阿根廷》第一集《自然的印记》。
敬自然作文高中【六】
郁郁葱葱的松柏，从古至今，给人们的形象是坚强、挺拔。根根坚劲而直立的竹子，这不就是郑板桥笔下的“千磨万击还坚劲，任而东西南北风”吗？随风吹动的青青草，生命力顽强，不正是白居易所写的“离离原上草，一岁一枯荣”吗？枝头的两个黄鹂一展歌喉，几只白鹭飞向天空，不正是“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”吗？走进森林，领悟到了语文的精彩。
