怎么写下雨的环境描写作文【一】
放学了，天灰蒙蒙的，不一会就下起了毛毛细雨，地上湿漉漉的。可是张红看见教室里
有人打雨伞，有人穿雨衣都陆陆续续地走了。只剩张红在教师里。他实在忍不住了，站起来伸长脖子饲主张望起来。可是妈妈还没有来，他心想可能妈妈有事接不了我了。他只好背上书包，捂着脑袋冲出教室，他跑着跑着，听见有人在大声叫：张红!张红回头一看，原来是李明，打着雨伞，飞快地冲他跑过来，一把把他拉到伞下。于是他们俩打着一把伞，手拉着手，有说有笑地想家走去。
到了张红家门口，张红笑眯眯地说：谢谢你。不用谢，再见!李明说着，转身向雨中走去。张红回到了家，妈妈奇怪地问：你没带伞为什么没淋湿呀?张红说：是和李明打一把伞回来的。妈妈感动地说：李明真是个热心肠。
怎么写下雨的环境描写作文【二】
今年国庆节和中秋节是同一天，放了七天假，很多人都出去游玩了。中秋节又叫团圆节，就是和家人团聚的日子。这天，天气晴好，我和爸爸妈妈去奶奶家。奶奶家在农村，到了村头，看见田野到处都是忙碌的人们。有的往田里拉粪肥，有的人在刨花生，还有的人地场院里打玉米……走进村子，看见家家户户的院子里和平房顶上堆着金黄的玉米穗，一片丰收的景象。
午饭后，太阳还高高的挂在天空，很多家的玉米粒都躺在地上晒太阳。忽然，天下起了小雨，邻居伯伯家赶紧把玉米堆起来，用薄膜盖住，怕玉米被雨淋坏了。我和爸爸去村外边玩儿，看见场院里的玉米都堆起来，穿上了“雨衣”。听见农民伯伯在议论着：“要是再下雨，玉米都捂坏了！”
晚上，雨停了，天还阴着。奶奶说：“八月十五云遮月，正月十五雪打灯。”没有看到八月十五圆圆的月亮，我盼着明年正月十五下一场好大好大的雪！写中秋节下雨的作文
怎么写下雨的环境描写作文【三】
天渐渐的暗了，云儿低了，太阳公公被云儿姐姐给包围住了。风哥哥生气了，于是就刮起大风，它吹动大树，树姐姐跟随着风在摆动，好像在跳着恼人的舞，突然雷声大作，下起瓢泼大雨，雨点密密地斜织着，连成一条条银线，被风姐姐一吹歪歪斜斜。它冲干净了柏油马路，洗干净了屋顶。
雨姐姐渐渐的消失了，雨后的景色真是迷人。吸了雨水的小花变得更加鲜艳，像一个个俊俏的小姑娘；小草变得格外浓绿，更加茁壮，个个都像小卫士；柳树变得更加茂密，长出了一根根浓绿的头发。雨姐姐把所有的植物都得更加精神，更加茁壮！
怎么写下雨的环境描写作文【四】
一天，天下起了大雨。小明撑着雨伞正要往家里赶。忽然，他的身后跑来了一个小妹妹，小女孩没有伞，只能快步往家跑。小明看见了，对小妹妹说：“小妹妹，我们一起用这把伞吧！”小妹妹说：“好，谢谢！”
小明就牵着小妹妹的手继续往前走。路上，他们一点儿也没被雨淋湿。
走了一段路，他们看到了一位老爷爷也没有雨伞，只有用手挡着头，快步向前走。他们走过去，想和爷爷共用这把伞。可是，这把伞怎么能装下三个人呢？这时，小明想了个好办法。小明背着小妹妹，让小妹妹拿着伞，把老爷爷的头遮住。然后，他们就照着做了。他们一看果然成功了。
他们三个人，就用同一把伞挡雨，走在回家的路上。
怎么写下雨的环境描写作文【五】
滴答！滴答！梅雨季又来报到了，家里都快要发霉了，妈妈望着晒不干的衣服堆积成山，眉头深锁；农夫却眉开眼笑的仰望着天感谢雨水，因为田里的稻苗在雨水的灌溉下，变得青翠无比，摇曳生姿！
几乎整天都滴个不停，让乏味无聊的数学课，多了一点配乐。上课时，我总是忍不住往外欣赏雨景，因为我看到倾盆大雨，我就会有一股莫名的冲动、兴奋。但下雨却让老师一个头两个大，因为大家都心有灵犀一点通，都冷落在台上口沫横飞的老师，麦克风都开到最大了，叫大家竖起耳朵也听得微乎其微，只好欣赏、聆听外面的雨声，冷落了老师热情的演出。下雨天，真是几家欢乐几家愁啊！
老天爷真是个性情奇怪的家伙，心情好时，就给奄奄一息的大地一场清柔的绵绵细雨。雨滴是慈善家，总是给大地的生物最无私的赐予，滋润了小草、大树，让他们快快长大；老天爷火冒三丈时，就呼风唤雨，刹那间，天地风云变色，紧接着就是一场狂风暴雨，到处水乡泽国，民众叫苦连天，不停的责怪老天爷。一样是一场雨，感受却是截然不同，评价也天壤之别！
绵绵密密的下雨天，勤奋的小蚂蚁难得休息，躲在叶子下赏雨。雨中的小草更显坚毅刚强，大树更显壮硕挺拔，小花更显娇艳欲滴。让我们也撑着一朵朵五颜六色的可爱小伞花，在浪漫的细雨中漫步。雨滴精灵在屋顶上跳着美妙的舞蹈，舞姿曼妙迷人，让我变成了它的忠实粉丝。雨滴精灵又在窗户边不停的跳舞，趴答！趴答！舞姿和节奏都动人心弦！
雨过天青，大地再次处处生机盎然，天空出现了一座彩色吊桥彩虹！蝴蝶翩翩起舞，蚂蚁又开始勤奋的工作。太阳露出久违且迷人的笑脸。而身手矫健的雨滴精灵们，也都依依不舍的回到天空的怀抱里，沉沉睡去，等待下一次浑身解数、精彩万分的演出。
