关爱无处不在作文记叙文【一】
暑假的一天，我们几个同学约好去河滩野炊。可天有不测同风云，我们出发时天气晴朗，阳光明媚，等我们走到河滩，它却已经变得阴沉沉的了。我们都有些担心，怕会下起雨来，因为河滩下起雨来会格外地凉。于是我们抓紧时间架锅搭灶，想与老天爷较量，可最终我们失败了。还没等水烧开，天空就下起了大雨，我们只好到附近的人家去避雨。
到了一户人家，我们很乖巧地站在院子里屋檐下避雨。我觉得有些无聊，就想在院子里发现点什么，果然找到了，我们大家都看到了这一幕。
在一棵枣树下面蹲着的一只老母鸡吸引了我们的视线。那母鸡撑着双翅，下面露出来了几个小鸡的脑袋，原来老母鸡在给小鸡挡雨。一只小鸡不甘寂寞好像想找点乐子，它从鸡妈妈的身下往外挤了挤，好像想看看外面发生了什么事。正巧，一滴雨点打在了它的头上，小鸡一个寒颤，又钻进了妈妈温暖的身体下面。雨越来越大了，树上的雨水不停地往下滴，像一个个小石子一样打在鸡妈妈的身上，而老母鸡此时也已经变成了名符其实的“落汤鸡”，毛都粘在了一起，它一动不动地蹲在那里。
我实在不忍看下去了，于是，我使劲跺脚想把母鸡撵到屋檐下。可是一向胆小的母鸡这回却像个勇士一样，抖两下身子，就又一动不动地蹲着。伙伴们也想来帮忙，大家围在母鸡身后想赶它起来，可它发出了几声尖叫，就又立在那儿了。此时，我忽然明白了，母爱不仅是我们人的专利，即使是不会说话的动物也一样啊！
我们没办法赶它到屋檐下，又不想看着雨滴无情地滴落在它身上，于是我们找到了院子里的几块木板，给它们搭了简易屋子，好让雨不会直接打在母鸡身上。我们静静地站着一起分享这温馨的时刻。
是啊，动物和人是一样的，它们同样拥有着伟大的母爱，难道我们不该为此而感动吗？
关爱无处不在作文记叙文【二】
关爱，是无处不在的。无论在家庭、学校、同学间。处处充满了关爱。然而，我却在陌生人间感受到了浓浓的关爱。
在一个风雨交加的傍晚，天已半黑，刚刚出完黑板报的我带着狼狈与饥饿离开如同“保护伞”般的教学楼走进瓢泼大雨……我走进门卫室躲雨，等雨变小以后再出发回家。不久，巡逻完毕，打着红色雨伞骑着自行车的保安艰难地向门卫室靠近。
当他步履蹒跚地走入门卫室时，他发现了我。他看了看暴雨如注外面，又看了手上没有雨伞的我，一切都明白了。他的眼神忧虑了起来，看了看时钟，关切地问我：“饿了吗?”，我点了点头。他便到自己的柜子里拿了一包饼干说：“这么晚了，肚子饿了就吃一点吧。”，说着，他微笑了一下，流露出一种关爱的神情。等我的肚子“填饱”以后，保安又把一把伞放在我身旁，告诉我夜晚回家要小心。把我护送到校门口，自己淋着瓢泼大雨继续巡逻校园，撑着他给我的伞，一股暖意涌向我的心头……
第二天还伞的时候，我发现保安在不停地打喷嚏，想必是昨天为了我有伞撑，自己淋雨巡逻而造成的。想到这里，泪水不禁在我眼眶里滚动……
平凡人也许看似平凡，但却能做出做不平凡的'事情，使我们感受到浓浓的关爱。
关爱无处不在作文记叙文【三】
“五一”劳动节时，我的作文辅导老师给我们布置了一项特殊的家庭作业，那就是回家帮爸爸妈妈做家务。
一回到家，我放下书包，就想找点事做。我看见妈妈在拖地，我说：“妈妈，我来帮你吧？”妈妈微笑着说：“宝贝，不用你做，你去玩吧！”我一听，不知如何是好。我又来到厨房，看到爸爸正在做饭，我央求说：“爸爸，我来帮您洗菜吧？”爸爸着急地说：“哎呀，你别添乱了，你自已去玩吧！”我站在那里，不知为什么我的心里有点失落。我只好来到客厅，看看有没有其它的事做，客厅的地很干净，沙发上很干净，茶几上也很干净，真可以称得上是一尘不染。哎！我想找点事做怎么这么难呢？
第二次上作文课时，老师要我们说一说上次做劳动的情况，同学们你一言我一语，说得很兴奋。我坐在座位上，什么都说不出来，我的心里很难过。我的一个同学问我：“郑尧天，你帮爸爸妈妈干活了吗？”我的脸红了，因为我没有完成这项作业。
爸爸妈妈，您们知道吗？热爱劳动的孩子更聪明，我不希望您们那么娇宠我，如果我以后上了大学怎么办？我想做个热爱劳动的孩子，请您们让我多多锻炼。作文
关爱无处不在作文记叙文【四】
为了向特殊儿童献出一份关爱，使他们能够更加快乐幸福的成长。7月15日，山东理工大学“心圆星愿”暑期社会实践团继续来到淄博市百灵特殊儿童福利进行社会实践。团队成员到达后由老师带领团队成员加入到孩子们的课堂之中，和孩子们进行亲密接触，和他们沟通交流深入的去了解他们，在课堂上根据老师的指导和孩子们进行有益性的游戏。说话有缺陷的孩子队员们就和他们多交流，对于缺乏运动的孩子则和他们多做游戏，使他们能够充分的得到锻炼，团队成员和孩子们在课堂上一对一互动。
虽然他们不同于普通的孩子但是在互动的过程中孩子们的脸上始终洋溢着灿烂的笑容。能够感受到发自内心的快乐！
此次活动带孩子们的不仅仅是快乐，让他们感受到陌生人对他们的关爱，使他们不在孤单。传递出社会对于他们的关心！实践团成员用爱去传递一份正能量，去帮助这些孤独又渴望快乐的心灵。老师们对于团队成员课堂上的表现做出来了很好的评价！他们也希望有更多的人来关注这些折翼的天使，对此实践团对也希望会有更多的人参与进来。
