小学优秀作文500字以上描写校园【一】
自从依尔特戈可汉空手而归后，邻国的各位国王都不相信这位能干的国王竟然没有找到神鸟，一位贪财的国王知道，发誓要抓住神鸟，这个国王十分贪婪，自己得不到的东西别人也别想得到，而且将百姓的钱财占为己有，大家都十分恨他。
第二天，国王骑着马，来到万年古松下，将神鸟抓起来，神鸟说：“国王，您机智勇敢，但是我要考考你，给你讲个故事，你能说出道理，就给我抓走，说不出来我就会瞬间飞走。”“一言为定!”国王说道。
“咳咳，”神鸟清清嗓子说：“我开始讲：从前有位神仙，化装成乞丐考验人类，他来到王宫门前，乞求国王给他一些饭菜，可国王不但不答应，还用粗暴的方式把他赶走。他又去一户人家里，那家人虽然很穷，但还是热情的接待他，神仙满足他们三个愿望，分别是一家和谐、事业顺利、全家平安，神仙答应。
这事传到国王耳中，他将神仙抓回皇宫，要求满足他一个愿望，拥有无尽的财富。神仙看出他的贪婪，不但不答应，还将他的抢来财物还给百姓，国王气急败坏，抓住神仙，要他，可神仙暗施法力，国王……
国王面红耳赤，明白神鸟的意图，他重重感谢神鸟，并放神鸟，回到王宫，他故意说神鸟已经飞走，让所有人不再抓神鸟，从此神鸟就一直住在万年古松上，自由自在的飞翔，在树枝上婉转歌唱。
小学优秀作文500字以上描写校园【二】
人们常说，老师是园丁，老师是父母。但我觉得我们班的班主任老师像一本书，一本让人越读越喜爱的书。
上课的时候，老师是一本“少儿百科全书”，她带着我们阅读、浏览，在知识的海洋里遨游，去寻找知识的真谛。瞧，老师手拿粉笔，妙语连珠，那悦耳的声音如同百灵鸟一般，吸引了全班同学。班里调皮的同学常常惹老师生气，可她还是那样不厌其烦地教导着那些调皮的同学。
老师是一本书，一本母亲与孩子共同撰写的《爱的教育》续篇，一本每天都有新内容、只有我们能读懂的无字书，那上面记录着我们成长的点点滴滴。
老师是一本书，一本每天陪我长大的书。在这本书里，我学到了很多，我真想对老师说：“老师啊，当您走向我时，您给了我浪花，您给了我海洋……我该怎么感谢您呢?”
小学优秀作文500字以上描写校园【三】
依尔可汗，把神鸟的故事告诉了邻国国王，国王听了邻国国王的话非常好奇，下令让菲特尔王子前去把神鸟捉回来。菲特尔王子来到万年古松下轻而易举把神鸟抓住了。王子笑着说：”原来神鸟没有什么不好抓嘛！”
在路上神鸟开口说话：“尊敬的王子！您抓住我没有费吹灰之力，不过您带我走时，即不许唉声叹气，也不许闷头不语。不然我会逃走的。”“好吧！那就说点什么吧！”王子爽快的答应了：“行，我给你讲个故事吧，很久很久以前，在一片水域里有一条善良的鲨鱼，只要有人落在水里，它就会把人就上来。一天，真的有一个人掉在了水里，一条凶恶的鲨鱼来了，要吃掉那个人，当时落在水里的人吓晕了，凶恶的鲨鱼快到那个人身边了，善良的鲨鱼发现了，咬了凶恶的鲨鱼，鲜染红了海水，那个人被救上了岸， 就在这时，一个人以为是善良的鲨鱼伤害了人类，就马上拿起旁边的木棍打了善良的鲨鱼，没多久，发现海边还有一只了的鲨鱼，这时才恍然大悟，原来是这只善良的鲨鱼救了旁边的那个人，后悔的哭了起来......
故事说完了，神鸟悲哀的说：”唉！多么善良的鲨鱼啊，就这样被误了。“神鸟在天上边飞边说，这时王子才发现神鸟以飞走了，王子对属下说”让它飞走吧，让它过自由自在的生活去吧。“菲尔特王子回到自己的王国后，不久便当上了国王，深受国人爱戴。
