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关于长大以后做发明家的作文(长大以后想当发明家作文二年级)

关于长大以后做发明家的作文(长大以后想当发明家作文二年级)

更新时间:2023-12-06 08:23:19
关于长大以后做发明家的作文(长大以后想当发明家作文二年级)

关于长大以后做发明家的作文【一】

教育新课程的改革,对教学工作有了新的要求,对学校的少先队工作照样有着新的指导。多年来,我对少先队工作积极摸索,追求拓展学生个性发展的空间。如今,新课程的改革在全国轰轰烈烈地展开,为我校少先队工作的创造性发展提供了新的契机。

在少先队管理中我发现,要抓好少先队工作,最重要的就是要调动学生的主动性和能动性。以前的以辅导员为核心,几位学生干部包揽的旧模式已严重地制约了大多数学生的主动发展,不利于民主意识的形成,也不利于学生的个性发展和组织管理能力的提高。因而,要想改变这种局面,就得放手给学生,让学生来参与学校的管理,让学生来管束学生,让学生来督促老师。但怎样才能让学生成为我们的主力军呢?

少先队工作是千头万绪的,单单抓队的建设是远远不够的,更重要的是要开展活动。美国的教育学家村威曾经提出:“儿童将来要参与社会生活,现在就该投入社会生活。教育不应只是生活的准备,教育本来就应是生活,是学生的一种生存方式。”因此,少先队活动理应与学生的生活链接,把教育过程还原为学生生活和成长的过程。在3·15这个特殊的日子里,我校举行了“我是交易会小主人”活动,让孩子们自学《消费者权益保护法》。今年的“六一节”,我校准备一改常规,不再由老师根据教育主题统一设计组织活动,而是想让学生自行投稿,让孩子们自己设计“六一怎样过”。我们将从学生的设计中采纳一些较为合理的、新颖的做法,从实际兴趣、周边环境、家庭条件出发,激发学生的兴趣,让学生喜欢什么就做什么,让学生感受到成功的喜悦,在活动中获得真情实感。这也许会是刻骨铭心、一辈子难以忘却的体验,这才是最有价值的教育。

少先队的工作是复杂的,是不断更新的。因而,我们要用新的理念来安排少先队工作,让少先队融合于学校课程改革之中,拓展活动空间,创新工作方式和内容,我们的少先队工作才会有新的突破。我相信,在我们大家的齐抓共管下,我们少先队工作将会更上一层楼。

关于长大以后做发明家的作文【二】

长大以后做什么?我想过做厨师,制作出许多美味的菜肴;我也想过做司机,送旅客去往各个目的地;而现在,我的梦想是长大以后成为一名优秀的篮球运动员。

自从一年级开始,我经常去体育馆观看篮球比赛,尤其喜欢看CBA联赛。浙江队的吴前队长运球又快又稳,三分球投篮命中率超高,有一场竟然投中了9个三分球,单场得分达到了49分,太帅了。广东东莞银行队的易建联,身高2米13,暴扣的姿势非常酷炫。还有很多很多球员,我都非常崇拜,便在心里暗暗下了决心:长大以后,我也要当一位篮球运动员。

想要成为一位运动员,需要拥有一个健康的身体,我做到了不挑食,坚持早睡早起。课余间,我提高了作业效率,完成作业后,经常去练运球技术和弹跳力。现在作为一项业余爱好,我也掌握了很多篮球运动规则。

当然,我也深深地知道,要成为一位运动员并不是那么容易,还需要有坚强的毅力,不怕挫折,同时也要打好文化基础。所以,我现在要更加努力学习,为梦想加油!

关于长大以后做发明家的作文【三】

在小学二年级的时候,有一次,我落课了,王老师利用午休的时间帮我补课,老师把我不会的题讲了一遍又一遍直到我学会为止。所以从小我立下了一个愿望——当一名光荣的人民教师。

时间过得可真快呀!一转眼二十年过去了,我现在是一名光荣的人民教师了。开学的第一天,我的心情格外的激动,而且也很高兴。因为这是我第一天进入工作岗位。来到校园,迎接一批一年级的小学生。刚开始,他们不太适应这个环境。我把同学们领到教室里,排好座位,开始上课。

我第一次走到讲台上教同学们怎样握笔,写出又漂亮又工整的字。我拿出粉笔,在黑板上工工整整写出1-10这10个数字。当我回头看到有的同学玩他自己的铅笔盒。我走过去对我的学生说:“你现在是一名小学生了,上课不能玩铅笔盒,应该认真听讲才对,这样学习成绩就会不断提高。”

那位同学听完我说的话,不好意思地低下了头,又回到课堂上专心致志地听讲。时间过得真像流水一样,一天的课就这样结束了。回到家,我还在认真地背课,迎接第二天的教学。虽然我知道当一名人民教师是很累的,但是这是我儿时的愿望,现在终于实现了。我要培养出更多有用的人才,使祖国更加繁荣富强!

关于长大以后做发明家的作文【四】

一个晴朗的夜晚,我和哥哥一起在星空下聊天,我望着一望无际的夜空,突然问哥哥:“哥哥,你知道我长大以后想做什么吗?”哥哥猜了好多职业,都没有猜对,最后,我对哥哥说:“我想当一名宇航员。”哥哥好奇地问:“为什么你想成为一名宇航员呢?”我微笑着回答了起来……

因为我听说在太空里,人是可以飘起来的,我特别想去感受一下这种不用“脚踏实地”走路的感觉。我还想去看看太阳到底有多大,水星、木星、火星、天王星分别都是什么颜色的呢?再比如,黑洞真的能把东西都吸进去吗?它到底有多大呢?是不是比太阳还要大?更让我好奇的是,北斗七星为什么取名为北斗七星呢?成为宇航员之后,我是否可以去到各个星座去探知他们的奥秘?我还特别想知道,双子座、金牛座、天蝎座、射手座等等这些星座是怎么样形成的?总而言之,我脑海里有无数个问号围绕着我。就因为这些对天文知识的渴望,我特别想成为一名宇航员,去这浩瀚的宇宙一探究竟。

这个职业是我向往的,并且想要努力实现的,所以从现在开始,我就要努力学习,争取通过自己的努力,早日实现自己的梦想!