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关于五官某个部位的作文(描写其中一个五官的作文)

关于五官某个部位的作文(描写其中一个五官的作文)

更新时间:2023-12-04 05:47:06
关于五官某个部位的作文(描写其中一个五官的作文)

关于五官某个部位的作文【一】

七月份的一个星期三,绵绵的细雨滋润了万物以后,太阳重新露出了笑脸,鸟儿欢快地歌唱着,草儿滴着露珠,好像都在赞美这场小雨马路两旁的月季花,红红的花朵挺立在了绿色的枝叶上,阳光在绚丽漂亮的各色花朵上浮动着。在这美好的日子里,我和爸爸一起乘着车子去上海博物馆参观。

在去上海博物馆的路上,我的脑海里浮出了张老师在滔滔不绝地讲课时的情景:上海市历史博物馆是中国地质性博物馆。专门收藏上海地方的文物标本,对地方自然环境、资源社会历史发展和建设成就进行研究、陈列。上海博物馆藏品包括前上海历史与建设博物馆所存在内的,总数约是1、8万件。重要藏品有七宝寺藏五代金字写经、明徐光启农书手稿、1893年英美公共租界划界杯……突然被爸爸叫得惊醒,睁眼一看,那上海博物馆真是华丽。

我和爸爸先来到第一楼的“国外名画”,那画画得栩栩如生,逼真极了。那画仿佛是电影在播放。

然后,我们到第二楼的“摆设、器皿”,刚进门就被一尊人像吸引住了。身姿、眼神和面部表情都逼真,好像它在和我绘声绘色地地和我聊天。这就是艺术的美。人们不会因为时代、国界、材质和新陈来刻意的区分他们的等第。如果刚才的洋画是奥妙的话,那么这里的器皿,就是巧夺天工了。古代的能工巧匠,就像那些洋画一样,令人遥不可及。

我们在来到了第三楼的“青铜器,陶瓷器”,我看了看青铜器,陶瓷器上有各式各样的图案,包含了各种各样的含意。我又想到姚老师说:“陶艺品的制作流程是揉泥、制坯、阴干、上釉、烧制、成品……”我又看了一遍,自言自语地说:“这是唐三彩,那是紫砂壶,还有那是釉上彩……”这些艺术品让我看的眼花缭乱,但是依然爱不释手。

参观完了上海博物馆,我和爸爸依依不舍地回家了。回家以后我对上海博物馆更是久久不忘啊!

关于五官某个部位的作文【二】

在地球的某个角落里,有一个城市,这个城市科技和我们中国一样发达。在那个城市里所有东西和我们这里都没有什么两样,但是那里居住的人总是不能识别人才就如《马说》中的世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有。

在那个城市里有一个家庭,虽然家庭不是那么富有,但是一家三口人还是过的很快乐幸福。儿子是一个非常聪明,有很多想法的人,学习一般天性喜欢思考钻研,把一些奇特的东西拆出来研究但每当他拆除东西的时候,他的父亲就会出来阻止,训他一顿:好好的东西拆出来干嘛?你现在的任务是学习,不应该玩这些东西。父亲是一个司机,靠开车开维持家庭经济来源,却有一副坏脾气,要是哪天没有赚到太多钱,他就会大发雷霆,拿孩子当出气筒。他的思想观念是:只要孩子把书读好,干什么都可以,答应儿子的任何要求。但是儿子总是达不到他的要求。母亲是一个只有小学文凭的一位妇女,但连a,o,e都不认识的她也担起了家庭的重任。逐渐地,他们一家渐渐富有起来,买了电脑,液晶电视,之后儿子也喜欢上了玩电脑,父亲为了他好,把电脑的'宽带拔了藏了,他竟然趁父亲不在找出了宽带,又去上网。最终父亲将宽带锁在了保险柜里,儿子觉悟了。一直接连三个星期,儿子没动电脑一下有些忍耐不住了,可是不管儿子怎么和父亲怎么说,父亲就是不给儿子玩电脑,儿子委屈的哭了。儿子总是每天晚上躲在被子里放声痛哭,他觉得自己非常委屈,他想:人活着是为了什么,我怎么会有这样的父亲,总是拿我和别人比,是人总有个好坏,每个学生家长都是希望他们的孩子取得好成绩,而他们儿子又真的都拿到第一名,那么还要学校干嘛,还要竞争干嘛,为什么没有人理解我,明白我呢?而父亲和母亲的那种头脑怎么可能理解我的烦恼呢?

儿子绝望了,他好几次都想过要了结自己生命,可他忍耐住了,他决定要自己选择命运,要么好好学习,不在空余时间做无关学习的事。要么好好玩,过完自己的一生,他最后左思右想做出了最终的决定:要好好学习。从此,他刻苦学习,早上一起床的第一件事就是拿起书来放声大读,晚上挑灯夜读。功夫不负有心人,在读完重点大学时,他以优异的成绩成为当市最有名的学者。

他终于感觉到了读书的快乐,书陪伴他走过了一生。是书让他感觉到快乐,是书让他在找到自我,是书让它成为有用之材。

在地球的某个角落,这个城市永远的更加辉煌!

关于五官某个部位的作文【三】

世界是多姿多彩、奇妙无穷的,科技更是日新月异、无所不能的。为了可以亲身体验科学的魄力所在,学校组织了一次社会实际活动——参观科技馆

踏入科技馆,我们首先去目睹了4D电影的风采呢!4D电影果真是比普通电影更加精彩,比3D电影更加逼真更加刺激。

看完电影后,我们就去参观体验科技馆里的项目了。

但由于项目太多了,刚进去时,我们就像没头没脑的苍蝇一样,找不着一点头绪。那儿逛逛,那儿看看。看到好玩的就奔涌而去。终于,我找到一个属于儿童的天堂——儿童科学乐园。儿童科学乐园里可好玩了!有音乐花园,利用像树藤似的管子,传递声音。从一头说话,在另一头可以清晰的听到从那头传递来的声音。还有泡泡工厂,利用肥皂水比普通水的表面张力小的原理,在空气的作用下,可以拉出大大小小的泡泡。我和几个同学也实验了,的确如此。我们也不约而同的玩起来,可以吹出泡泡的工具,形状也不一,大大小小、形状不一的泡泡们在空中飘荡。还有……

参观完二楼后,我们也升级去“拜访”三楼了。

踏入三楼,首先映入眼帘的是一幅地震灾害图,房屋倒塌。我的心中不禁惋惜起来。然后,我和同学们来到了国防科技厅内。“真是太壮观了!”我情不自禁的惊叹的起来。吸引眼球的是一架坦克,只见它(坦克身着绿军装,昂首挺胸,整装待发。其次,我还看见了一些X枪,步枪,冲锋枪。在大橱窗里,只见一位红军战士,他神情严肃,衣冠整洁,手持步枪,好像准备随时上前冲锋敌呢!

“拜访”完三楼,我又迫不及待的奔向了四楼。

四楼是宇航科技厅,也是基础科学厅。厅中有许许多多的小实验星罗棋布的分布在各个地方。我还了解了解了宇宙中的几颗行星,以及在航天飞船内部的一些物品呢!

虽然在科技馆中有太多有趣、好玩的实验,但令我感触最深的是盲人体验通道。虽然盲人体验通道,只有一小段,但都令我们都很害怕。我想:盲人一辈子都只能生活在黑暗之中,我们应庆幸自己能看到这美丽的世界,所以今后我们应该多关心关心盲人,让他们感到在这个世界上他们并不孤单。

这真是一次科技之旅!