难忘的恩师情作文500字【一】
他总是说着一口蹩脚的普通话，但仄凹的字音中洋溢着一股无法掩饰的热忱。
他总是捧着一打笨重的资料与习题，密密匝匝的字里行间，流露着一片无限的厚望。
他有些矮，略白，一副玳瑁眼睛，讲话仿佛藤野先生一般，抑扬顿挫的，精神抖擞，让人想起临近正午的骄阳。记得一次上课，我们听他教的小数乘除法，专注的他正用簌簌落屑的粉笔写着公式，下课铃响了，但没有一个人说话他仍然在写，一不小心嗙的一声粉笔折断，他不假思索的折掉断枝，同学们抄下来。一行行白色试题好像奔跑一般在黑板上呈现。上课铃好像听若无闻一般，英语老师在门外惊讶的看着，好久才把书放上讲桌，他搓搓手上的白沫，回头一看，尴尬的笑笑出去了。可是还没有完，正当我们翻开英语练习册，他退回门槛，同学们下个课间务必抄完啊！
他很喜欢帮助同学讲解问题。第一次去问题，我怯怯的带着书进来，他正在写教案，看到我马上搁笔，很高兴的抑扬着声音，问题吗？他仔细的为我讲解了习题的来龙去脉，每一步的格式，我凑近去看，无意间看到他额上细密的汗珠和一旁厚厚的教案还有待批的作业，便有些感动了。离开时，他还特意捎给我一张关于问题的卷子。以后我便常常去问，他亦欣然讲释，给我一些习题，有两三日我未去问题，他竟去问我原因了，还把我遗忘在那里的题带来，上面满是红笔的记号和解析，右下角还住写着努力二字。
他很欣赏我对难题的见解。有一次我讲关于解三角形内角的题，我自己讲的有些绕口，加上几个同学在下面插科大浑，有些讲不下去了闭嘴，你们都不会做还不听别人怎么做的！课间他又叫我去，用抑扬的声调和我讨论几句关与解的思维方式，便很高兴地和同屋的数学老师夸赞我这孩子的想法真不错，回来到三班去说说，我很是不好意思。
然而他也有生气的时候，一次考试中马马虎虎得了114分，虽惭为班里最高分，但也不是什么值得骄人的分数，老师让你去办公室我憟的一惊，战战兢兢地推开门，来了他一样的声音中带着低沉的.严肃，我的心里惴惴不安，低着头不敢看他，你这孩子，明明算对了，却还吧小数点提前了一位，还有。他从背后抽出小钢尺把手伸出来啪的一声，我的手心嵌进了一道红色的长方形额，好疼，记住了吗？不需再错这类题了，向前几次一样考120啊！我点了点头搓着手正要出去，等一下，他找来一张卷子上面的题很类似做做有好处，我看着他的眼睛，严肃又不失平易的眼神在告诉我，他对于我鹏程万里的厚望。
每当我的笔尖去讲述每一个三角形的证明时，演绎勾股定理的灿烂生命力时，诠释歌德巴赫猜想那种让人执着的美好时，总会想起乔老师让我终身难忘的恩师啊。
难忘的恩师情作文500字【二】
刘老师脸上总带着她特有的、甜甜的微笑，一双明亮的大眼睛炯炯有神，似乎能看透你的心思。我们爱听刘老师的课，因为她的课十分精彩。如果刘老师因为工作忙而迟到一会儿，我们都会心急如焚。有时，刘老师要开会，不能来上课，我们像被霜打了一样，十分难受，垂头丧气。
其中最难忘的一件事就是刘老师带我们去观察校园周围的环境，制作地图。刘老师一边走，一边像讲解员一样讲着。回到校园，我们没有辜负老师的期望，把地图做好了，装订成册，交给老师。刘老师收到了全班的地图册，微笑更浓了。刘老师总是这样带我们出去亲身体验，我们喜欢这样的学习，事半功倍。
现在，我们升入四年级了，刘老师不教我们了，我们觉得好遗憾啊！在这第20个教师节来临之际，祝刘老师，祝所有的老师工作胜利，万事如意！
难忘的恩师情作文500字【三】
三人行，必有我师焉！人的一生会遇上许许多多的老师，有教过你三四年的、有教过你一两年的、有教你几个月的、有的甚至只教过你一节课……
在我短短的学习生涯中，有一位老师，她教给我的东西是我一生都用之不尽的——她就是陪伴我小学6年的语文老师——张老师。
曾经的我，学习从来不下功夫，只凭着先天的记忆力和理解能力糊弄过关，所以学习成绩一直都处于中游，学得不是特别扎实，聪慧的张老师发现了我的这个弱点，计划着要改掉我的坏毛病。
有一天，张老师让我一个人去办公室打扫卫生。于是，我就偷工减料，只把老师看得见的地方打扫了，桌子下面、犄角旮旯，都没有动。反正，她又不仔细检查。正当我准备调头回家的时候，张老师走了进来，她在办公室里转了一圈，很快就发现了我使的小聪明。她很生气地让我重新打扫，这回我可不敢再投机取巧了，认认真真地又打扫了一遍。然后，张老师让我坐下。
语重心长地对我说：“学习就像这打扫卫生一样，一定要彻底、认真、一丝不苟。不能只注重表面。你现在的学习就是这样，单凭先天的条件是不够的，后天的勤奋比先天更重要。学习上一定要多下苦功，天才=99%的勤奋+1%的天分”张老师的一番话给了我很大的启发，她教会了我学习要脚踏实地。终于，我的努力在小学毕业的时候的到了回报，用优异的成绩为我画上了圆满的句号。
这一切，都要归功与我的恩师张老师，是她，点亮了我奔向成功路上的明灯。
难忘的恩师情作文500字【四】
沈奕秀老师是我一年级时的班主任，她认真、耐心，严厉中总透出淡淡的慈爱。沈老师的身材很高大，就像一棵大树，用自己的身躯替我们遮风挡雨。
这样，在她宽大的枝丫下，我们，长大了。
记得一年级开学那天，我背着自己的新书包，带着忐忑的心情走进了陌生的教室。我第一眼看到的，就是沈老师。她的脸上笑容灿烂，仿佛一道阳光抚慰了我。我心头的阴云顿时散尽，原来上学也不是那么可怕的事情。
还记得多少次沈老师帮我们剪指甲，还记得多少次沈老师带我们围坐在操场上朗读课文，还记得多少次我们情不自禁的称呼沈老师为“沈妈妈”！当我们还是懵懵懂懂的时候，是沈老师无微不至的关心，让我们健康成长，爱上了我们的小学生生涯！
沈老师很和蔼，是我们生活中的“慈母”，但也是我们学习中的“严师”，她严肃起来也不是“吃素的”。有一次，我们班上写字课，因为是兴趣课，几乎所有同学都没有认真听讲，自然写得一塌糊涂。老师看着我们不专心的样子，一改平日温和的样子，神色由晴转阴，“这节课如果字写得不好，放学都得留下来重新写！”她话语一落。“不要啊！”听了这个消息，刹那间班里议论纷纷。但是没有办法，大家不得不拿起笔，看着字帖，一笔一划认真的重新写一遍。沈老师最后严肃的跟我们说：“无论学什么东西，都要认真。三心二意，马马虎虎是绝对学不好的！”自那以后，我每一次写字，都会想起老师的这一番话。我的身躯就会不自觉的坐得端端正正，认真地写起来，投入到学习的乐趣中去。
沈老师，若我们是花朵，您就是园丁，我们是稻田，您就是甘泉，我们是向日葵，您就是阳光。谢谢您对我们的谆谆教诲，我永远不会忘记您——我的启蒙恩师！
难忘的恩师情作文500字【五】
难忘呵，我崇敬的恩师！尽管他已离别很久了，可我却怎能忘得了？无论是在铅云低重，雪花悄坠之机，还是在烈日当空，热风频摇之时，只要能瞧见老师嘴角的一丝微笑，那淡淡的微笑，如同春日里的轻风，拂过心扉，给了我无限的鼓励，无限的力量。老师也常常很严肃，可那并不令我感到害怕，甚至觉得亲切，因为此刻老师就像我的父亲一样，只要我能够说些俏皮的话，他的眉毛就会舒展开来，和我们一起笑得开心，笑得舒畅。
老师教授了我们很多东西，知识，技巧，真理，其实最重要的'是正气。不过说实话，老师并没有告诉我们什么叫“正气”，更没有教过我们如何拥有正气。但我们能体会得到，理解得到，甚至看得到，听得到，感受得到。我们看到，正气就写在老师那一双炯然生威的眼睛里我们听到，正气就响在老师对那些恶徒小人深刻愤怒的斥责中我们感受到，正气就溶入老师那伟岸魁梧的凛然身躯内。老师传授的知识，技巧真理，在别人那里，我们也许也能学到，可是这正气，却惟有我的恩师啊，才能赋予我们的！
我难忘老师的喜，难忘老师的悲，难忘老师的苦。我常常在睡梦中听见老师那震撼河山的长啸，醒来时却毫无踪迹或者在回忆里望见老师孤独寂寞的身影，然而抹一抹眼睛，再也看不见什么。至今我也不知老师心中深藏的那个秘密以及老师渺茫的过去。可是也许正多了这一切，我更加难忘老师，不仅难忘老师的恩情，还难忘老师自有的经历，虽然那并不为我所知道。
还记的那一天，不知什么原因，老师忽然要走了。他说他本来就来得匆匆，自然去得匆匆。可我想这么多年的相处和老师的关怀照顾，难道可以像流水一般去得匆匆么？不能。然而我也无法将老师留下来，他真的要离开我们了，我只有想别人一样拥抱着老师的头颈，再在他的肩上落下惜别的泪水。老师紧紧地抱了我很久，我似乎也感觉到有热泪滴在我的身上。我多么希望时间能够永远停留在这一刻。老师拍了拍我的肩，然后微笑着，在狂乱的风雪中远去。“老师，还会回么？”我大声呼喊着。我猛然看见老师回头，就在那一瞬，他以往坚定的目光竟有些迷惘了，甚至隐藏着痛苦与悲哀，可是他又转过头，大步迈向前方了。
我只记得我当时呼喊着，奋力挣脱别人的手，冲入茫茫的雪地，拼命想追寻老师的足迹，可是，一切都被可恶的风雪遮掩了，连老师的身影，也再也望不见了，几年过去了，老师一直音讯全无。老师，您还记得我们吗？您难道已忘了这片曾经收留您多年的土地了吗？老师，您一定不会忘记的。那么，您既然还记得我们，记得这片您所深深眷念的土地，您就快些回来吧！您千万要回来啊！
