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一生择一事一事终一生作文素材(择一事终一生素材800字)

一生择一事一事终一生作文素材(择一事终一生素材800字)

更新时间:2023-12-02 10:44:10
一生择一事一事终一生作文素材(择一事终一生素材800字)

一生择一事一事终一生作文素材【一】

《一生只为一事来》里还有特别令我泪目的一个人物,就是那个叫如意的孩子。

她母亲有病,家境清苦,却偏偏又那么懂事,那么好学,那么渴求以读书来改变自己的命运。然而,命运却并没有许她以春天。她不得不默默接受它的安排,以那柔弱的肩膀独立担起生活的重压。

面对这种折断梦想的痛,支老师也不是万能的。除了抚慰与激励,她能做什么呢?影片里有句让人瞬间泪奔的台词,说的正是如意离校前夕和支老师的彻夜谈心。

“那一夜的月亮很圆,圆得谁也舍不得哭”。

此后,如意像一个村姑一样结婚成家,甚至不得不在建筑工地上谋生。生活的尖利,不断将这个女子内心的向往击成碎片。心痛身累之余,支老师才是这个世界对她的温情。那一行行、一页页的书信,陪伴着如意走过了漫长的青春,让她在坚忍中变得强大。多年后,当如意与支老师在教室相见,她捧出那些给过她最大温暖的信件,泣不成声:她并没有埋怨过命运的不公,而只是感恩生命里与支老师的遇见。

一生择一事一事终一生作文素材【二】

走出影院,尽管穿行在人流如织的中央大街上,但支月英老师那句——“只要心里有上学的孩子,就什么也阻挡不了上山的路”还是久久萦绕在耳际!影片中许多场景令人动容,许多旁白引人深思,因为它触动了同为人民教师的我内心最柔软的部分。从风华正茂到鬓染霜花,支老师就像泥洋的毛竹、就像高山之上苍翠挺拔的青松,顽强、倔强地把根深深地扎进泥土,为山区的孩子撑起一片知识的天空,用她的博爱、用她真诚而无私的付出为山区的孩子插上了腾飞的翅膀,让孩子们走出大山,实现自己的梦想。几十年默默的坚守为人民教师的奉献精神做了最生动的注解。可敬!可佩!

榜样在前,当见贤而思齐!

一生择一事一事终一生作文素材【三】

坚守初心的质朴信念,不仅是一种主观上的克服与追求上的动力。最为直接体现这种信念的地方,往往是人们投身实践时的真正行动。只有行动,才会让坚守初心的信念得到最好的阐发和表达。

电影《一生只为一事来》的主人公支月英,就是一个用实际行动去表达了坚守初心之质朴信念的人物角色。她的实际行动,为整部影片的初心信念描绘了真正具有力量与温度的效果。当中,包括着她自身的付出以及她对学生的付出等。

支月英在成为乡村教师之后,她并不是停留在当一位教师的层面上。而是,她积极地在大山深处勤劳付出、踏实前行。她,以自己刻苦勤奋的精神,化作了投身教育事业的行动。从而,为此而阐发了她的初心梦想。

影片中的故事,通过支月英勤奋刻苦的实际行动,有效地展现了影片所要体现的“坚守初心之质朴信念”。同时,更通过支月英勤奋刻苦的行动画面,诠释了关于初心的含义与内在价值。

事实上,表现坚守初心的行动,除了支月英的勤奋刻苦之外,还有着另外一个主要的方面。电影的故事里,支月英投身教育的目的,主要是帮助大山里的孩子。她,以自己帮助孩子的实际行动,演绎了她对教育初心的坚守和坚持。

电影本身,更通过这种帮助孩子的行动,告诉我们观众关于初心的珍贵、无价以及质朴。而且,影片更以支月英的行动形象之塑造,讴歌和表达了坚守初心的信念之美好与高贵。由此,引发我们对坚守初心的理解、思考。并且,进而呼吁我们对这种精神的继承与发扬。

电影《一生只为一事来》,是一部有关支月英坚守初心的质朴信念之影片。同时,它更是一部从客观因素、主观动因以及实际行动等三大方面构建初心价值的影视作品。从中,我们更看到了无数坚守在教育事业岗位上的教师的高尚与美好之形象!

一生择一事一事终一生作文素材【四】

只要心中藏着一条下山的道,就谁都挡不住他。

好的电影总会给人带来非同一般的震撼,给人非同一般启发。让人久久不能忘记,他会深入人心来回飘荡。这部电影最让我感动的就是——真实。生活就是这样子的,或者说大多数普通人的生活就是这样子的。朴实而平淡的场景,却让我久久不能平静,我竟然想起了自己的小学老师和中学老师,我找到了他们的影子。

“师者,所以传道授业解惑也”我一直觉得,老师应该是个有情怀的职业,他离不开道义也离不开爱的传递。从小到大都知道一个好的老师对学生的成长会起到莫大的作用。看完这部电影后,支月英老师的身影一直未能在我脑海中散去。她不顾家人反对,远离家乡,来到海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名乡村女教师。默默地教书,一代接一代,也热爱自己的学生和事业,为此奉献一生到底。她真的是《一生只为一事来》。她在一个看不到光明到处都是问题学生的乡村小学支教,从一开始的她就选择用真心真诚面对孩子,对待他们的错误,她选择感化,让他们意识到自己做错了要为自己的错误承担责任。无疑,孩子们是幸运的,碰到这样慈母般的老师。

巩汉林老师演的董支书为人朴实、善良、乐观,希望通过自己的努力帮助大山里的孩子们得到更好的教育。可是由于深山的条件实在太差、太苦,苦于现状却无力改变是他的真实写照,但是支月英老师的出现带给了他希望,他成为支月英老师教学理念的坚定支持者。说到这里又让我想起一个老套的问题,关于奉献于收获。有的人总是奉献多,不在乎个人收获。我们爸妈那辈人就是这样。即使他们没有高楼,没有豪华的珠宝,但他们却过得很满足。有的人在追求收获,现在的很多人都这样。这也许是一种进步吧?不好说。

电影情节感人至深,回首我们当年上学那些快乐的时光,也许我们是问题小孩,也许我们并不完美,也许我们成绩很烂,功课差劲,但是,只要我们愿意相信,坚持热爱,一直等待,就会有希望出现。黑暗中的方向,希望之光,生命中的热枕,荣耀之巷。童年的欢乐,转瞬消逝被遗忘,一道绚烂金光,在小道尽头闪亮。”平凡的一生,一个普通的乡村教师,也许正是这样一种平凡,在如今喧嚣繁华、纸醉金迷的环境里,让我们更加懂得去珍惜。在我们还年轻的时间里,学会爱,爱生活,爱身边的人,不要在生活的最后一个画面里留下一片空白。

一生择一事一事终一生作文素材【五】

“不是为了希望才坚守,而是只有坚守了,才有希望!”“坚守”两个字,道出了教师无私奉献的真谛,让我的心灵为之震撼。其实,看看我们身边的老师们,何尝不是这样做的呢?那些班主任们,每天早来晚走,披星戴月,下班回家还要抽时间回复家长们各种奇葩的问题;为了上好一节课,课前做了多少的准备工作;为了课间学生安全,她们往往一面批着作业一面掐着时间,就连上个厕所都要一路小跑,生怕错过了下课铃声,赶紧进教室组织学生做有意义的活动;为了能及时高效完成各项工作任务,她们起早贪晚甚至都不曾有充分的周末休息时间;为了能顾全大局不给

一生择一事一事终一生作文素材【六】

我不得不承认虽然这部电影不够完美,但它确实打动我了,它把我拉回了90年代末的某个小乡村,那时候我所在的小学只有3个老师,两个60多岁还没敢退休的老教师,还有一个没有入编制的代课老师,一个老师教两个年纪,在同一个教室,常常老师给另一个年级上课的时候,我们就上自习,我因此得以听了别的年级的许多课,除此之外,教室甚至都不是固定的,我们的教室一直在变,从村里的办公处搬到别人刚盖好的还没来得及装修的房子里。

那个时候我们像是躲避计划生育的超生游击队,那个时候我并没觉得苦,我以为全天下的乡村学校都是这样,两个老老师嘴里每天都会说马上会调新老师过来,可是从来没有出现过新老师,终于有一天,真的来了两个刚毕业的大学生,其中一个穿着当时很流行的牛仔喇叭裤,搭配干净整洁的蓝白条纹衬衫,笑起来有两颗虎牙,身高180以上,那个时候,这样的形象我们以为只有电视上才能看到,这个老师后来教了我们,他来了以后我们班除了班长和副班长之外,还多了各科课代表,宣传委员,文艺委员,体育委员,各个职位不再是老师直接任命而是通过选举,之后我们每天还会有早操,每周还会有音乐课体育课美术课。

甚至,过节还有晚会,这些我们都以为只有城里才有,我们感激遇到了这样一个老师,告诉我们外面的世界,告诉我们外面的世界真的跟我们不一样,它是有多精彩,我们每个同学都爱戴着这位老师,哪怕是之前调皮捣蛋的学生,我难以形容我们对他的感情,我在想大概这种感情就像狗狗对人的感情一样,信任,爱戴,离不开,他给我们编织了一个美丽的梦,在那个充满浪漫主义色彩的90年代。

可是不到一年,在我们五年级的最后一个学期,有一天这个老师没有来上课,老教师骗我们说他请假了,可是等了几周他还是没有来,最后老师告诉我们,这个老师托关系调走了,当时我觉得那个指引我们走向更好世界的人他走了,我当时对他有过诸多的抱怨,甚至想有一天见到他一定要当面质问他为什么抛弃了一群这么爱戴他的孩子,一群等着他指引去往外面世界的孩子,多年后,我大学毕业了,我们班也成为了我们那个落后乡村唯一一届考上了10个大学生的一届,在此之前,一个大学生都没有,我现在想想,他做到了他该做的,告诉我们外面世界的精彩,虽然他没有像支老师那样一辈子呆在了深山里,我没资格要求他也一样伟大,现在的我,尊重并支持他当初的选择,像长大的大山想让支老师离开一样。

一生择一事一事终一生作文素材【七】

我是乡下长大的,我的父母都是乡村教师,来看这个片子后感觉心里挺不舒服的。中国有很多很多村校好老师,却因为缺好的编剧和导演没办法把故事说出来。

1、细节处理不够真实。一处是河边狗一下在对面,一下在这一面。还有一处是小马过河,我是村里长大的,我们村里孩子没有过不了河的。更何况有大石头。支老师落水,水很浅,只要站起来就可以了。学生都在救老师,老师却躺着不动。八十年代的城里人再脆弱也不至于掉浅水里站不起来。狗是游泳好手,不会淹。村里孩子不会说自己村的医生是赤脚医生。这个概念我们乡下孩子不懂,我们和尊重老师一样尊重医生。

种的树,太密了,长不大的。

罗如意妈妈一个农村大妈,纹眉很精致。

2、刻意煽情。很多地方没有尊重观众的感情脉络,逐步铺垫。支老师离开,就靠女同学的一次咆哮流泪,就让大山觉悟了。浪费了一个非常好的煽情点。

说下我童年的几个片段吧。

我表哥是在山顶教书的老师,只有三个年级,大概二十个不到的学生,春天笋会从教室里长出来,冬天孩子手上都是冻疮。学校没有自来水,水要靠老师自己挑。学生觉得我哥工作辛苦还要挑水太累,三年级的学生就每天早上起来主动帮哥哥挑水,这个传统一直延续。

山上没有完整的操场,城里人捐的足球不能踢,一踢就没了,哥哥就带着孩子们缝沙包,上课的时候就丢沙包,丢没了也不可惜。

四年级,孩子们就要去山下读书,我爸妈的学校里。山高路远,得住校。因为还小,会尿床,我妈妈每天下课时候就跑宿舍去摸床铺,把尿湿的被子悄悄拿出来晒。

村里人感谢老师,每次到了季节都会送一些自己家种的菜阿水果阿来,每次都和我爸妈说,孩子不听话,就打,我不心疼,只要肯读书,怎么打都没关系!

所以,我们小时候读书不认真,是要被打手心的,并没有觉得老师是什么体罚。

一生择一事一事终一生作文素材【八】

教师节来临之际,电影《一生只为一事来》正式开启全国路演。9月2日,影片导演张亚海,主演徐梓涵、宋心钰以及影片故事原型支月英老师本人来到江西宜春与观众见面。这是《一生只为一事来》首次面向媒体和师生群体进行全片放映,现场好评不断。电影《一生只为一事来》将于20xx年9月9日在全国上映。