外国中文作文【一】
摔跤吧爸爸讲的是一位摔跤手他十分优秀，在他年轻的时侯有一个应素所以他的梦想一向没实现，他就与妻子生下来了孩子，生下的孩子却都是女孩子，他的梦想撤底破灭了。之后在一场打架里看到了自我孩子有摔跤的天赋，就开始培养自我的孩子摔跤。因自我的孩不愿意学就把孩子的头发剪掉了。然后孩子就反抗他，把闹钟调慢了，在吧灯砸坏了。之后在一场婚礼中懂得了爸爸的用意。
开始发愤图强每一天起来的越来越早，一天比一天努力，之后他们把整个村的摔跤手都打败了。她们觉得还不够就打败了整个国家。
然后她们的爸爸就把心愿跤给他们了，他们就去参加国际训练，参加国际比赛，可连连失败。
之后她明白教练教做错了，就剪了长头发，在给爸爸打电话，请求爸爸愿谅自我。知后爸爸又开始教她摔跤她就一心一意的听爸爸的教的，最终在总决赛时因爸爸不在输给别人了5分。他就想起了爸爸说的一句话我不能时刻的保护你。这一句话她就用了爸爸教她的5分过肩摔，最终赢得了全国比赛，赢得了金牌，让所有人记住了她。
在一个电影给我了一个感悟不管我在哪里，在做什么我都会听爸爸的话，因为父母是在自我人身中最伟大的，不管你做错了什么，都会战在你身边为你加油，为你贺彩，是我们人身中最不可缺的力量。
外国中文作文【二】
在传统的思维当中，教师似乎始终高高在上，有绝对的权威，从而忽略了学生的主体性，在如今的社会中自然不受欢迎。所以教师要打破常规，在适当的时候，与学生进行角色互换，让学生参与上课和点评，充分展现和张扬他们的个性。教师可以先将外国文学各章节内容进行分析和评估，区分详略，确定哪些章节、哪些作家作品由教师讲，哪些可以让学生讲解、评析。然后让学生尝试备课，制作和课件。教师可以选择一些基础较好、准备较充分的学生作进一步指导，然后让这些学生登台讲解。也可以采用分组的形式，以3-4位同学为一组，发挥团队的力量，组合学生的聪明才智。在此基础上各组推荐各方面能力强的学生上台讲课。学生互相评点之后，老师再作点评和补充，这样就让学生知道自己的优点和不足，也能更深入地了解领悟文学作品，使学生尤其是师范生掌握上课的技能，为将来成为一名合格乃至优秀的教师奠定良好的基础。作为角色互换的另一端，教师除了参与点评学生授课之外，自己的课也可以请学生进行点评，这样做既可以了解学生掌握的程度、上课的状况，也可以知道自己授课的不足，有利于反思和改进。笔者曾多次将这种教学方法运用到课堂教学实践中，受到了学生们的欢迎，也得到了学生的积极配合。有的学生课上得非常精彩，甚至超过老师，不能不说是打破习惯思维和常规教学方法带来的双赢结果。虽然说教师不易，教无定法，但为了学生，也为了自己，只能使出浑身解数，成为一个适应时代发展需要的的外国文学教师，当好中文专业学生外国文学课程的领路人。
外国中文作文【三】
现代社会是信息化社会，媒介转换非常快，网络、视频、影像无处不在，其阅读快感比单纯的印刷文字更能吸引人们阅读的。有的高校领导认为课堂是用来教学的，如果用来看视频的话会影响正常的教学活动，是教师懒教的一种体现。这种观点要一分为二去看待。对于一些不适合影视欣赏的课自然不要放映和课堂无关的视频，而对于一些和课程有密切关联的影视作品还是可以在课堂上播放的，如外国文学、中国现当代文学等，只要不是经常性播放就行。因此，外国文学课堂教学也要顺应这一时代潮流，在讲授的同时，让学生欣赏视频影像，通过视频影像来理解作品，解读作品。视频影像欣赏可以采用观全片与剪辑片断相结合的方式，即忠实于原著的的影片可以全片播放，而对原著进行过改编或只是为了教学的一时需要，可以采用片段播放的方式。观看后，可以让学生结合原著进行比较性阅读，加深对原著的理解。例如笔者在讲完《荷马史诗》后，让学生欣赏了电影《特洛伊木马屠城记》。影片所展现出来的波澜壮阔的特洛伊战争场景，阿基流斯、赫克托尔等个性鲜明的英雄人物形象，他们对功业的追求，对国家的忠诚，深深打动和感染了学生。之后再让学生对照原著阅读，他们对原著的理解就水到渠成了。在教学实践中，笔者发现，这种影视欣赏法学生非常喜欢，对学生的学习效果也非常有效，值得进一步探索完善。
外国中文作文【四】
由詹姆斯.曼高德执导，休.杰克曼、达芙妮.基恩、帕特里克.斯图尔特和波伊德.霍布鲁克主演的《金刚狼》系列最终章《金刚狼3：殊一战》将在3月3日在内地上映。
影片从剧照到，无不透露着一股悲情的气氛。在这些画面中，我们可以深切感受到钢筋铁骨的金刚狼已经变回有有肉的老年人，他不再像以往刀枪不入，而是经常把伤痛挂在脸上，你能读出那种他不愿多言的无奈，这种负能量甚至掩盖了他昔日的戾气。所以片中连普通人类都带着武器欺负到他头上来，只能说一句“山中无老狼，庸人称霸王”。
从1974年以客串身份出现在《不可思议的绿巨人》漫画中，金刚狼始终是最为特别的漫画角色，他的单兵作战能力以及与X战警若即若离的关系，赋予他更广阔的上升空间，在诞生二十多年后，便成为了第一部《X战警》电影中的重点角色。
休.杰克曼自从接演《X战警》后就一直与金刚狼这位超级英雄紧密连接在一起，这趟旅程长达17年之久，一共9部电影将休叔从仅有55万美元片酬的小咖捧为好莱坞一线动作明星。
同样和金刚狼自愈能力退化一样，年近半百的休叔迫不及待甩掉一身的肌肉负担，而且皮肤癌症状反复发作，迫使他在《金刚狼3》之后不得不告别这个“专属”角色。作为休.杰克曼的“封爪”之作，《金刚狼3》还标志着该系列首次尝试R级制作。
影片和以往注重秀肌肉的动作戏相比，会有更多腥暴力场面，你也可以把它想象成不说脏话、不“污力滔滔”版本的《侍》。
为了将影片打造成R级，休叔更是主动降低了片酬，要知道他在前两部《金刚狼》电影里的片酬都是两千万级别。《金刚狼3》 “殊一战”的命题，不仅打算刺激影迷的观感，还会以悲情氛围烘托走心的剧情。这些努力最终的意义就如同海报上的宣传语所写的一样，“让影迷共同见证一个时代的落幕”。
外国中文作文【五】
最近和爸爸妈妈一起看了《奇迹男孩》，以为是片，原来是温情片，主旨在于鼓励每一个孩子成为最好的自己，但同时也在提醒每个家长无论怎样都不能放弃自己的孩子，时刻都要相信孩子一定可以，在孩子犯错时纠念纠行，在孩子气馁时鼓励鼓气。
通过这一部片子让我知道了，每个人都需要发自真心的友谊，也需要用真诚去对待朋友，片中奇迹男孩在“丑陋”面容下却有一颗善良的心，因此在成长的路上，要坚定自己的步伐、要有足够的智商，要有良好的品行，更要时刻为他人着想的善良和为自己拼搏的责任心，爸爸妈妈为我们的学习创造了很好的条件，我们完全有能力让自己成为太阳，温暖自己和他人，我们一起加油一起努力，到那一天，我们都会成为对祖国对社会有用的人才。
外国中文作文【六】
一段时间之后，我便可以背下整首诗，包括鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，床前明月光，疑是地上霜等等。不过，那时我并不理解这些优美诗句的深刻含义。到了美国，我跟着妈妈学了一点中文，我们从中国的小学教材学起。大约到了三年级的时候，教我学中文的差事转到了爸爸的手上，从那时算起，我已经跟着爸爸学了十年的中文。我们几乎每天晚上都会抽出半个小时到一个小时来背生词，写等等。就连爸爸出差的时候我也在学习：他给我布置好作业，然后打电话回来检查我的功课，不给我任何一个偷懒的`机会。我在旅行的时候也要学习，我已经习惯在出门前将教科书放进背包里。爸爸教我中文的方法比较特殊，他有自己的一套理论：学一门语言要习听、说、读、写；与其在这四个方面同时下力，不如将它们各个击破。听和说是交流的基础，正常人都能很容易地掌握它们。
在家里我们说四川话，看中文电视节目。因此，对我而言，听和说不是一个太大的问题。不仅如此，当有新的中国电影上映时，爸爸妈妈经常带我去看，比如：张艺谋的《英雄》、《十面埋伏》、《千里走单骑》和李安的《卧虎藏龙》等等。撇开听和说的练习，爸爸将重点放在教我读和写上。因为他说：读和写是人类交流的高级方法，可以增大交流的广度和深度。爸爸一直让我做一本综合练习册中的练习。此外，他还找来很多短小的故事，让我在课余时间里阅读。在上初中和高中的时候，他给了我一本中文版的《读者文摘》。一开始，爸爸挑选一些容易的短文给我看，或者跳到笑话与幽默的版块。后来，由于我的中文进步了，便可以阅读长一些的文章了，这时我发现其中的一些文章优美动人。于是爸爸和我都成了这份精彩杂志的热切追捧者，几年后我们已经收集了整整一书架。我尤其喜欢像心灵鸡汤一类的文章，因为它们真正具有思想内涵；另外，许多神秘的和与动物有关的故事也很有趣。每读过一个故事之后，爸爸便会要求我提笔写下我的想法。
此外，中国的语文教材里也有许多关于写作方面的要求。比如，当读完一篇闻名世界的民间故事之后，我要为其写续篇；看过故事里的一幅插画之后，我也要写一篇短文；每次旅游回来，爸爸会要求我记述旅途中的见闻；在大部分周末我都必须写一篇作文。爸爸要求我使用刚刚学过的中文词句，甚至将一篇文章中最优美的语言运用到我的写作之中。其结果是我丰富了写作手段，提高了写作能力。这样的日积月累也成就了这本书。跟爸爸一起学习也缩短了我们之间的距离；许多事情我坦率地与爸爸一起讨论。我们是父子，也是朋友。经常会出现这样的情景：学习之后，学校里的一些事情忽然闪现在我的脑海里，我会立即告诉爸爸，于是就展开了讨论。有时候，妈妈也会加入讨论，或者在听见我们大声交谈的时候，她会推门进来问我们怎么了，爸爸和我就会摆出一本正经的样子，说：我们谈哲学都谈到21世纪去了。
