当前位置:首页>话题>

观察一位同学作文五年级(观察一位同学作文200字五年级)

观察一位同学作文五年级(观察一位同学作文200字五年级)

更新时间:2024-04-21 07:46:43
观察一位同学作文五年级(观察一位同学作文200字五年级)

观察一位同学作文五年级【一】

向日葵是一年生的草本植物,茎直而粗壮,有白色粗硬毛。叶片呈心脏形,边缘有缺刻或锯齿。向日葵的头状花序组成一个大花盘,生于茎顶。花盘边缘是舌状花,主要作用是引诱昆虫。花盘有清热化痰,凉止之功,对头痛、头晕等有效。花盘水煎服,可治疗哮喘,花盘水煎加红糖饮服,可治疗痛经。舌状花外面是绿色的总苞,起保护作用。瘦果,倒卵形或卵状长圆形,稍扁压,果皮木质化,灰色或黑色,俗称葵花子。新疆盛产葵花,维吾尔族姑娘的辫子又多又长,乌黑油亮,据说与姑娘们爱吃葵花子有关。但葵花子炒后性温燥,多食后易致口干、口疮、牙痛等“上火”症状。

向日葵的花语就是——沉默的爱。“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”的向日葵是俄罗斯的国花。这向往光明之花,给人带来美好的希望。

传说古代有一位农夫的女儿名叫明姑,被后娘百般凌辱虐待。一次惹怒了后娘,夜里熟睡之际被后娘挖掉了眼睛。明姑破门出逃,不久去,后坟上开着一盘鲜丽的黄花,终日面向阳光,它就是向日葵。向日葵表示明姑向往光明,厌恶黑暗之意,这传说激励人们痛恨暴力、黑暗,追求光明。所以,还被称为“太阳花”。

观察一位同学作文五年级【二】

假如我是一位家长,我只会对子女的长处进行培养,然后买几本课外书给他看,如果不会的字查字典,让他把那个字的词语和解释记住。如果有不会的数学应用题,我会让他多看几遍,再画线段图。他考差我不会打骂他,而是鼓舞他,让他把不会的题目多做几遍。我要是批评他,他就会渐渐讨厌学习,他会以为是学习害了他,成绩就会越来越差,我也不会要求他一定要考上北京大学什么的,只要让他对学习感兴趣就好了。

如果我们严厉要求子女,会使他们从期望变成无望,他考差你越是批评,他就越不想学好,上课就讲话,没认真听讲。

如果我们溺爱子女,他们有什么作业不会做或是不想做,叫你帮他做,这样是不对的,这样会像树木靠水生活一样,他们会对你有依赖性,到了考试就只会偷看别人的\'答案来取得好成绩。如果你的子女出去玩没回家做作业,你又不管,渐渐地这样你的子女天天出去玩不知道学习,你叫他,他还会闲你烦。

当我的子女上一年级,我会给他讲一个故事。从前有一个贫困的家庭,一位母亲虽然有一个聪明的儿子,但是自己对语文却一窍不通。为了让儿子读上书她把辛苦赚来的钱都给儿子交学费。后来儿子觉得母亲太辛苦了,决定休学,帮母亲干活。当他儿子告诉母亲时,母亲什么也没说,带他到玉米地拿一个没熟的玉米,叫他儿子吃一口。儿子吃了说没熟一点儿也不好吃。当他说完,顿时明白了母亲的意思,觉得自己像玉米一样还没成熟。只有经过努力学习提高自己的全面素质,才能在长大后,做个对社会有用的人。

观察一位同学作文五年级【三】

今天我从花鸟市场买了两只蜗牛。

一到家,我就仔细观察蜗牛,发现蜗牛的壳是螺旋状的,而且两只蜗牛壳上的花纹不一样:一个是花纹向左旋转,叫左旋纹;一个是花纹向右旋转,叫右旋纹。是不是很有趣呢?它们长着两对奇怪的触角,一长一短的。如果用铅笔去碰它的触角,触角就会“嗖”的一下缩了回去。

当天我还去了自己的花园里捡了几片树叶和树枝,又挖了一点潮湿的土壤,再把这些东西拿去布置蜗牛的生活环境,能让蜗牛适应我给它的家。

我和蜗牛还有趣事哦!我给蜗牛喂食物这件事就是个例子:我第一次给蜗牛喂食物时,以为它吃树叶,于是就放了进去。可是第二天早上我看见蜗牛一动也没动那片树叶,甚至看都没看一眼!我只好把叶子当作装饰品。这次我又放了一片白菜,希望它喜欢吃。好期待啊!

再告诉你一个小秘密,其实蜗牛不分雌雄,一只蜗牛又当爸又当妈,很辛苦哦。