关于热的作文300字不能出现热字【一】
这节缠绵而又疯狂的活动课，在伙伴们于大巴车上的一番喧闹和前所未有疲劳后，圆满地结束了。令我难忘的不只是不可替代的快乐，也有意外的收获。
我今天起了一个大早，一边呼吸着新鲜空气，一边迎接着期盼已久的狂欢盛宴——社会实践活动。踏上大巴的我们在经历一个半小时的风景观光之后，来到了一个充满激情，欢快和尖叫的“仙境”——东部华侨城。
我们的小分队顶着骄阳来到了“激流勇进”之处，看到别人冲下来时那种尖叫声音，不由得停下了脚步。我扶着我自己发抖的双腿，颤抖地说：“朋友们，你们去玩这种刺激的游戏吧，我在这里等你们，我怕！”一向胆小的我只好在旁边观看与欣赏那溅起的水花。我在那里有些沉默了，我的大脑像洗衣机一样转动着，终于，在一番激烈的心里斗争之后，我决定去赏试。其中这句“不经历风雨怎么见彩虹”的歌词激励着我。我一下由旁观者变成了当局者。五米，四米。三米，一米……“轰”，“啊”，我的眼前也只剩下雪白的浪花了。耳旁也只有自己的和别人的尖叫声。下了车很久，我的心还在扑通扑通直跳。但我还是有些惊喜，因为我参与了！
然而，有快乐，也就有令人伤心的事……
我们小组来到了山顶，真是领悟到了“无限风光在险峰”，但由于我们过于恋景，不知不觉迷失了方向，我们三个在山顶转了几圈后才找到了通往山下的缆车，可小组成员代健哲却一意孤行，自认为云中索道是一条捷径，孤身一人去搭吊车了。当我们到了山下后，不没见到小代，那时离4点集合时间只剩7分钟了，我无力地跪在地上。仰天长叹，泪水夺眶而出，这次，我们小组肯定迟到，肯定要挨批。而我作为小组长，肯定要负主要责任。
事情果真如此，我们小组由于迟到了15分钟，受到了班主任MISS徐的严厉批评。
不管怎样，这次实践活动，令我难忘的不只是不可替代的快乐，也有意外的伤心。
关于热的作文300字不能出现热字【二】
夏天，烈日映天，酷热炎炎。我们顶着这硕大无比的火球来到了怪石嶙峋的狼牙山。
提起狼牙山，肯定有少许的人不知道，我带大家游览一下吧！
车到狼牙山，从下往上望---一座座山峰重峦叠嶂，千姿万彩。唉？那有两座山峰很奇特，中间有一道狭长的山谷，这是奇妙大自然鬼斧神工的最佳体现。
邑县的狼牙山，狼牙，景如其名，险峻而雄壮。从下往上走，走着走着，一个湖泊出现在山脚之下。这湖泊倒映着那巍峨的山峰，水，清秀美，山，破苍穹。这是一幅色彩缤纷的自然风光图。
边走边欣赏美景，不知不觉中来到了红玛瑙溶洞。刚刚进去，便感到一股凉风扑面而来，吹去了炎热。走了大约五六米，遇到了一个拐角，拐出去之后便是一个新的天地。红色的玛瑙分布在岩壁上，几个照明灯挂在岩石上……不远处还有一段向上的石阶。
走过石阶，几滴水珠落在我的脑袋之上。抬头一看，我慌忙一躲，踩到一块滑岩上，手拄了地。难道这就是传说中的“因小失大”？之后我一路历经险阻，终于出了溶洞。炎热有充斥了我的全身。可望不到头的山路告诉我，精彩还将持续不断。
边走边观，望着一座山的我停下了脚步。这个山的山尖竟是一个栩栩如生的人像！祖国风光无限好，青山秀水展风光。
走过了绵延曲折的山路，来到了五壮士的纪念碑前，这上面记载着那段刻骨铭心的历史。望着这庄严的石碑，我的脑海中便浮现了五位壮士，五个视如归的英雄！各个目光炯炯有神，栩栩如生，狼牙峰刃入九天，巍峨雄壮五英杰。
我站在那里，如痴，如迷。
关于热的作文300字不能出现热字【三】
看了《一个都不能少》这部反映贫困山区师生学习、生活的故事片后，我的心被深深地震憾了，尤其是当小魏老师面对着镜头，流着泪说：“张慧科，你跑到哪里去了……”的时候，我的眼泪也情不自禁地流了下来。
小魏老师其实只有十三岁，如果换在我们这儿，她应该上小学六年级。但为了那五十块钱的代课金，为了多地老师说的“这些学生，一个都不能少”，她历尽艰辛。
为了能筹集到去县城的车费，她带着学生去搬砖;车费不够，她就步行去城里，在城里她更是一分钱也舍不得乱花，饿了吃的是人家的剩饭，渴了就喝自来水。为了省钱，她写了一个晚上的寻人启事，听说上电视找人最快，她竟在电视台前等了一天半。她的心里只有一个念头，那就是多地老师临走时的叮嘱——“一个都不能少”。
小魏代课的水泉小学，只有一位老师，两间破旧的教室，却有大小四个年级的三十多名学生，这也能算学校?难怪同学们会发出惊讶的声音。这那像我们学校，全部是宽敞明亮的楼房，还有许多现代化的教学设施。那儿的条件真是太差了，多地老师连粉笔头也舍不得丢掉，为了挣钱，象张巧珍小学还没毕业就得进城打工。想想我们有好多同学平时却不懂得节约，乱用零花钱，真是不应该。
影片最后，水泉小学在许多好心人的帮助下，条件有了明显的好转，张巧珍这只“小鸟”也已经归林，重新回到了学校。但全国象水泉小学这样的学校肯定还有许多，象张巧珍这样的学生一定为数不少。想到我们国家还有那么多不幸的同龄人，我的眼前又浮现出我校师生给失去双亲的六年级学生智得今捐款的情景。如果我们的每一位同学都能想到那些贫困山区的同龄人，把零花钱节约下来献给希望工程，就会使更多的象“张慧科”这样的学生重新回到学校。
我认为影片主要表达了贫困小村的老师的最纯洁的责任心和关爱的情节 ! 我在未来也可能会成为人民教师 , 我想我也应该对学生负责对自己负责 !
感人至深的真实情节、让人忧虑的农村教育、冰冷淡漠的城市、僵化板的国人思维，令人感动的、真的每一个国人思考的东西太多太多。
关于热的作文300字不能出现热字【四】
一部影片，一个故事，一份职责，一种感动。
这天，我有幸观看了张艺谋导演的影片《一个都不能少》，它主要讲述的是关于一个代课老师魏敏芝的故事，她只是个小学毕业的人（画线的词删掉。），今年才十三岁。正因高老师请假回家探病才来到了水泉村小学，这个学校就有一个班，班里的学生一到四年级的都有，共二十八个学生……
在班里有一位名叫张慧科的男同学，由于母亲生病，他家人带着他（语意有误，删）辍学到城里去打工。魏老师从学校一向到（知道以后，只身一人到）城里去找张慧科，历尽千辛万苦，最后找到了他，把他带回了家。其实她完全能够不用去找张慧科，正因她的任务就是代好这一个月的课，而她或许是为了高老师临走之前的一句话：“这个班已经流失了十几个学生，再也不能少。！”我想：这就是职责所带来的动力吧！
在这部影片中，最令我感动的是魏老师为了找张慧科在街头上四处寻找，广播找人，贴寻人启事的一幕幕……可惜都没有找到张慧科。她渴了，就喝街边的自来水；饿了，就吃小店客人剩下的食物。她偶然遇到一个好心人，告诉她就应去电视台……可门口的登计人员处处叼难她，不准她进去。她没有就此放下，在大门外等了三天三夜（一天一夜），而且她见到每个从里面走出来的人就问：“你是不是台长？你是不是台长？”最终，她最后见到了台长，并上了电视，在圆圆的镜头面前，她流下了眼泪，说了一席让人感动不已的话：“张慧科我好想你，你在哪里？”
最终，魏老师找到了张慧科，一齐回到了那个熟悉而陌生的地方——水泉村期望小学。是啊，付出了或许才会有回报，可不付出注定一无所获。而这个世上又有多少人能像魏老师一样，为了一句话，为了一个孩子，付出那么多艰辛和劳累呢？
因此，我期望所有的贫困学子都能过上幸福的生活，也期望那些已经辍学的孩子能够早日重返校园。
