作文开头情景渲染的作用【一】
仙子们休息片刻，轻盈的从树梢跳下，美丽的衣袂飞扬，扑向大地母亲的温暖怀抱。大地母亲也毫不吝啬的张开自己浅青色的宽广臂膀，露出慈祥的淡笑。仙子们脱下自己纯白的舞鞋，噤声屏息，像是怕惊扰了路人般，静静的落下，敛去自己的热情，惟剩下温婉宁静。它们相视一笑，互相牵起对方的手，似落花簌簌，为喧嚣的城市带去悠然，为疲惫的人们带来沉静。洁白的土地，像是为人们铺出了一条康庄大道，指引前进的方向。令我拜服。
嘘……听，他们还在笑……
作文开头情景渲染的作用【二】
一.记叙文的常用叙述顺序有顺叙、倒叙、插叙和补叙。
（1）顺叙。按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写，这种写法通常叫做顺序。顺序的段落层次跟事情发展的过程基本一致。顺叙的使用最为广泛。例如《散步》、《金黄的大斗笠》、《我儿子一家》。
（2）倒叙。倒叙就是将事情的结局或某个最重要或最突出的片断提到前面叙述，然后依“自然时序”进行叙述。倒叙并不是由“尾”至“头”的整个的逆叙，而是局部的“倒插”。一般说来，情节曲折、复杂的事情才须倒叙，如果中心明确，材料简单，事情发生的时间较短，就不必用倒叙。例如《背影》、《父子情》就运用了倒叙。
（3）插叙。插叙就是在叙述中心事件过程中，插入一些与主要情节有关的内容，然后再接叙原来的事情。插入的内容为了对主要情节起补充、衬托的作用，使中心思想更加鲜明，如《羚羊木雕》。
（4）补叙。文章有时根据内容的'需要，要对前面所写的人或事作一些简短的补充交待，这种写法通常叫补叙。补叙和插叙虽然都是对主要情节的补充和交待，但它们也有不同。补叙大都无情节，前后不必有什么过渡的话。
顺叙、倒叙、插叙、补叙不是板的方法，可以根据表达中心的需要灵活运用
二.说明文
1、说明文是客观的说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，叫做事物说明文；或阐明事理，叫做事理说明文。
2、说明要有顺序，这是使说明内容条理化的必要条件。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
说明的时间顺序和记叙的时间顺序相似。
空间顺序要特别注意弄清空间的位置，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东西南北等的位置和方向。
逻辑顺序常以推理过程来表现，一般包括从原因到结果、从主要到次要、从整体到局部、从总说到分说再到总说、从现象到本质、从特点到用途等几种类型。
3、说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。在准确的前提下，说明文的语言有的以平实见长，有的以生动活泼见长。
4、说明方法
为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等。写说明文要根据说明对象和写作目的，选用最佳方法。
作文开头情景渲染的作用【三】
我该怎样释怀，我的那些无奈。
一张画，说明什么，对我来说，这很明了。意味着我所付出的一切疼痛和泪水，没有换来任何美好的结局。或许，只有一张画着柯南微笑的白纸。
这究竟是怎么了，难道我所期望的是那么的多吗？我要的，不是唯一啊。只是奢求一丁点的关怀和在意，我所需要满足的，仅此而已。
过去的种种情况显而易见的表明，我在你心里，如此卑微和不堪。
我想，我该得到解脱了。现在的我的惨痛，只是偿还过去你所受的冷漠的回报罢了。然而曾今，不仅是我一个人的错，只是我错的更荒唐一些。
我是如此的自以为是，认为我在你心中的那样的至关重要。最终，那张你精心描绘的画作警告了我的这般激动兴奋。就像得到一个霹雳，立即使我头麻脚酥，顿时，我的世界雪落漫天。
每个人都会把最好的给最在意的，不是吗？
所以，你把最差的那幅画给了我。
于是，我被逼无奈，不由自主的退出这场游戏。于是，我渐渐明白了我所付出的那些只是徒劳。
如果，付出得不到回报。那故事的结果我已看透，又何必强求自己继续前进。
反正你不会在意我的离去，你有你的拥有，我算得了什么呢？好可笑，同样的错，我竟犯了两次。就让我说：
对不起，我错过你
对不起，让我离开
你幸福我愿意
所有的梦都成空
过眼云烟我看不透
跨过鸿沟也许我会慢慢的懂
那首诗曾在艳阳天
我的腼腆被你搁浅
记不清浪漫何时更迭
又突然消失在哪年的哪一天
思念缤纷在这季节
漫天花瓣渲染离别
伤心丢给旷野化为蝶
抵御无情的雪还差那么一点点
随它便
——《渲染离别》
作文开头情景渲染的作用【四】
思念缤纷在这季节，漫天花瓣渲染离别，伤心丢给旷野化为蝶，抵御无情的雪。
七月末，八月初，带着淡粉色的浅浅伤，我们，骄傲的离别了……
从此，来纪念我们的一年，渲染，我们的离别……
七月末总是带着淡淡的伤，在这个小学生活即将凋零的盛夏，我和老师同学们离别了……
这时的我，好茫然。
老师的话很亲切，她说：“外面的天空需要你们的展翅高飞！”
同学的手很温暖，他们说：“离别会是真正的友情越来越浓，也会是假惺惺的友情更淡，相信我们之间永远是第一种；失去了现在，还会有更美好的未来！”
同学录上的留言让我更加感到心中暖暖的……
于是，美好又从容的度过了一个盛夏，如同往年一样，没有遗憾……
啊，神木六小，六年意味着什么呢？我真的不知道，但这时的我，只爱这个已经分散的集体，脑中永远保留着我们这个分散集体的美好回忆……啊，神木六小，六年意味着什么呢？
下一个盛夏会是怎么样的呢？
时间匆匆，它让我们不得不渲染小学的离别，同时也在不知不觉中，一步步迈向早已向我们打开的初中的大门……
作文开头情景渲染的作用【五】
夜，华灯初上。
眼前还剩二十六秒的绿灯也在继续着等待的苍茫。
其实只是瞬间，却总是趋于永恒。我们不曾想过离别的残酷，只因未曾面对。
“那首诗曾在艳阳天，我的腼腆被你搁浅。”许嵩伤感的歌声在耳边单曲循环，而我，也正为两年后的那场离别，涂抹上一层忧伤的色彩。
不是不在乎，只是未表露。我们走在盛夏的光晕里，用心里的凄凉融化眼中的白色时光。任树旁的蝉鸣揉碎欲断的肠。一路高昂，一路歌唱。彼此任性的悲伤，共语逝去的殿堂。前面裂开的土壤，是歌声停止的地方。到那时，就可以分享离别时的伤心。当再次路过那片熟悉的操场，依然记得你投球的模样。曾经相依的同窗，不是不想留下永恒的印象，只是害怕，当再次了望你消失的方向，会找不到你背影的修长，闻不到那淡淡的清香。身后的家乡，已不是你我的.过往，我们的梦想，是人间的天堂，遍布着人性光芒、理智芬芳。楼下的肮脏，无法污及心中的明亮。然后，在那不遥远的地方，道一声：莫忘，相识一场！
犹记，军歌嘹亮。素不相识的我们，因军训开始了同学缘分。我们感受到了战友的温暖，军人的残酷。那年九月的阳光，见证了我们三天的汗水。遗落在绿茵操场的那些汗水，是关于那三天的美好记忆。如今，我们携手跨过的那片草坪，却早已因岁月变迁而枯黄。
犹记，那年元旦。那年元旦，是人生中一首简单而值得回味的小情歌。猪，茜，奶奶，志江，志彬，茂昆，冬花，陪我度过。元旦那天，我静静地坐在台下，淡淡地看同学们青涩的表演。头顶“元旦文艺表演”的大字，被闪光灯不停变换着颜色。呷一口农夫，泉水似乎也随着苏打绿的悠扬而缓缓流长……
犹记，泰山岩。三月的云，总是微笑着笼罩你我，在天空划出一道明媚而忧伤的曲线。第一次集体出游，显得隆重而浩大，六百多人，一字长蛇。那天很快乐，无拘无束，就像手中挥舞着的队旗一样，让人有一种向前冲的。充当前锋，初至山巅，扛起向前，探秘泰山岩。至今遗憾没在山顶的云雾中留下一个闪光的瞬间。我想，那缭绕的白色云雾，不是属于我们的繁华，而是当年欧冶子夫妇最纯洁的婚纱。或许，我们本就不该打扰这里的静谧。
犹记，犹记，犹记当年往事。20XX年夏末，20XX年的秋初。时间是如此不经意，一不小心，世事就成了过往。离别，离我们不再遥远，往昔的人儿，也一个个逐渐远去。现在总是美好，只是过去，匮乏太多。曾经喧闹地任性，曾经忧伤地缅怀，只为离别时那抹泪滴，只为想念时的那段回忆。
思念缤纷在这季节，漫天花瓣渲染离别……
渲染离别，渲染我们的青春岁月。犹记，那时花开。
