纳米技术还能干什么作文【一】
——题记
例会上，部门里的小丫头们开始抱怨我们部的事情太多，工作也没有了原来的热情。这时，部长朝我眨一下眼，然后，用一种开半玩笑半严肃的神色看着我。
“你知道当热情过后还会剩下什么吗？”她问道。
热情过后还剩下什么？我的心里画满了问号，这时，我的思绪在时间的长河中穿梭，定格在了过去的`一段时间。
那时的我还带着儿时的稚气，却又秉着一鼓子冲劲加入了竞选学生会班干部的行列。那时，我每天不厌其烦的背演讲稿、体验部内工作，只是依稀记得，那时的我斗志昂扬，充满激情与活力。
毕竟也折腾了那么久，一路过五关斩六将，也终是抢下了这把仰慕已久的宝座。
史老师多次在例会上告诉我们，我们当上学生会干部不是为一份荣耀、让别人羡慕，而是意味着你需要多承担一份责任，当你有哪天能真正做到“负责”二字时，那么你一定是个好干部。他的这番话让我品味了很久，或许是因为工作尚未开始，我还不能体会到我应有的那一份责任吧！
毕竟是“新官上任三把火”，在我任职初期，热情度是很高的，那时的我每天一有时间就跑去学生办看有什么我能做的，每次例会都会提前很早就到，有什么新任务马上布置下去。或许每个人的人生都会经历这样的“新鲜期”，不管你当初有多喜爱、有多在乎，但你最终还是会觉得乏了、无味了。
一个学期过去，我顺利地迎来了初二下学期。因为要会考，精力就被分去了一大半，那所谓的热情与激情也早已荡然无存。我动摇过，也后悔过，但这些想法终究还是被我一一否决。我想，当初的我不是要那“干部”的虚名而奋斗的，我需要那份责任，也必需学会去承担一份责任。想到这里，我坚定了步伐，向部长投去一个会意的眼神。
谈到责任，我不由地又想到了班内最近的一些事。
那是一次拔草活动，因为上学期已经进行过两次，所以我这次很放心地将任务布置下去，并给每个人发了顶志愿者帽。就在我满怀信心地去检查情况时，我被眼前的景象惊呆了：那是一副多么让人意外的场景啊！有的人将帽子往树上挂，有的人坐在地上围成一圈聊天，有的人在打闹，还有的人竟然在挖洞、看漫画书。第一次，我提醒了他们，第二次，我劝告了他们，第三次，我警告了他们，然而第四次，场景依旧。
纳米技术还能干什么作文【二】
??伟2014年，立春过后，长江中下游一些地区，受冷空气入侵与暖湿气流的共同作用，在大范围雨雪天气中，还发生了冻雨，给交通安全、越冬作物生长均造成一些不利影响。不少公众质疑，在气候变暖的背景下，立春后怎么还出现这类冻害？
立春在天文意义上是入春，但在气候意义上，一般2月日平均气温连续5天滑动候平均值不会稳定通过10℃，故仍处于冬季，发生此类灾害性天气现象，不足为怪。人们所称的冻雨，气象学名叫雨凇。
这一不速之客，是来自天空低于0℃但未冻结的过冷却水滴。通常大气温度从地面向上随着高度的递增而递降，但产生雨凇的大气层结，是自下而上呈冷暖更冷的分布，即过冷却雨层暖层冰晶层，通常存在0℃或以上的逆温层是雨凇层结的'重要特征。近日出现的雨凇，是来自于气温在零下十几度5500米上空冰晶云层中的雪花，在下降中遇到3000米左右高于0℃的气层，使其冰容销魂沦为雨滴。又当其以重力加速度下降到1500米以下时，再度进入了低于0℃的近地层，此刻一部分可能还魂冻结成冰粒，大多数因来不及冻结，成为低于0℃过冷却雨滴，在低于0℃的地物上安家落户，冻结成为雨凇。
雨凇的形成，还与冷空气南下所带来的降温、大风、降水等天气条件相关。
像江汉平原，是从汉江河谷南下冷空气首当其冲的地方，发生雨凇的几率就大。如武汉市年平均雨凇为2．8天，最多年达19天。其冻结在电线上的厚度较大，直径一般可达25～40毫米（荆州2014年2月6日为26．8毫米），严重雨凇会造成交通、输电通讯线路中断，自来水管冻裂，越冬作物茎叶严重机械损伤
有人认为气候变暖雨凇会减少，其实不然。湖北省气象局乔盛西研究员等分析，雨凇形成的典型气象条件并非是严寒，而是微寒有雨。武汉与荆州市的雨凇，通常在0℃到零下3℃的微寒天气条件下出现，其频率占84%，而其中在0℃到零下1℃之间出现的频率的占42%，在零下3℃以下的出现频率只11%，即使气温高于0℃，在0．1℃到1．0℃之间出现的频率还占5%。可以说气候变暖不至于减少雨凇的危害，因此要防患于未然。
（摘自2014年2月11日《科技日报》，有改动）
18．请分别从说明的对象和说明的语言角度指出这篇文章是哪一种类型的说明文。（2分）
19．文章从哪两大角度介绍了冻雨形成的原因？（2分）
20．细读第三段，用自己的话说说2014年立春过后为什么还会有下冻雨的现象。（3分）
21．根据括号中的相关提示回答相应问题。（4分）
（1）不少公众质疑，在气候变暖今年1月冬暖的背景下，立春后怎么还出现这类冻害？（提示：这句话在文中起何作用？）
（2）如武汉市年平均雨凇为2．8天，最多年达19天。其冻结在电线上的厚度较大，直径一般可达2540毫米（荆州2014年2月6日为26．8毫米）。（提示：运用了怎样的说明方法，有何作用？）
18．从说明对象上来看，这是一篇事理说明文。从说明语言上来看，这是一篇平实说明文。
19．从气候意义、天气条件两个角度介绍了冻雨形成的原因。
20．气温在零下十几度5500米上空冰晶云层中的雪花，在下降中遇到3000米左右高于0℃的气层，消融成为雨滴；但当雨滴以重力加速度下降到1500米以下时，再度进入了低于0℃的近地层，一部分雨滴再度冻结成冰粒，另一部分来不及冻结，成为低于0℃过冷却雨滴，落在低于0℃的地物上冻结而成为雨凇。
21．（1）运用设问句，引起读者思考，激发读者的阅读兴趣，引出下文。（2）运用了举例子、列数据的说明方法，显得具体可感。
纳米技术还能干什么作文【三】
星期六，妈妈在床上睡觉，我早早地起了床，一看妈妈还在睡觉，我就动手给妈妈做早餐。
我想了半天，终于想出来了，我就做鸡蛋饼。我先做第一步：要起火，把锅烧热，放油。把鸡蛋打进饭锅里；第二步，煎鸡蛋，煎了一会儿，把鸡蛋饼弄出来。啊！热乎乎的，我把盐倒上，把所有需要的材料放上，我尝了一口，啊！香极了！不过，一看底下，让我大吃一惊糊了！我妈妈闻见一股奇怪的味道向厨房走来。
这时，我端上“杰作”，妈妈一看说：“哇！你能自己煎饼了，你真能干。我非常高兴！”
啊！我今天真开心啊！
纳米技术还能干什么作文【四】
快要过年了！妈妈比谁都忙碌，打扫卫生啦！置办年货啦！我一直想帮帮忙，可妈妈总是说我小，怕我帮倒忙。我不高兴的想： 我都三年级了，妈妈还说我小，我总比蚂蚁大吧？ 妈妈可能听到了我的埋怨，今天早上，妈妈正经八百地对我说： 徐婧娴同志，今天我们整理房间，你的宿舍就你自己整理！ 我也一本正经的说： 明白，指挥员同志，你就放心吧！一定完成任务！
我开始整理房间。我先整理了我的小床，我费尽九牛二虎之力把厚重的被子一点点叠起来，又睁大眼睛把枕头上的头发挑干净。然后开始整理床头柜，先把昨晚喝剩的茶水倒掉，又用抹布把床头柜抹了一遍。书柜里也很乱，我把里面的书分门别类，按故事书科普书课本分别放好，又把柜子上的灰尘擦掉。最后我整理作业，把数学作业语文作业英语作业一起放进了桌洞里。 嗯，就这样吧！ 我满意的说。突然我看到墙上很脏，怎么办呢？我忽然灵机一动，把妈妈昨天买的组合贴纸贴到最显眼的地方。可是还有一面墙光秃秃的，有办法了！我把旧挂历上的福娃剪下来，贴在墙壁中间。我又一想，今年可是兔年，怎样才能表现出来呢？我思索着。 有了！ 我找来几张兔年宣传画，把上面的小兔子剪下来，贴在床头。房间里焕然一新！
妈妈看见了，非常惊奇，说： 徐婧娴同志，你可真能干！ 我高兴极了！
纳米技术还能干什么作文【五】
星期五晚上，爸爸和妈妈都去加班了，我在家里非常无聊。我向四周看了看，看见一些衣服堆在一起，我想：今天晚上就帮妈妈洗衣服吧。
开始洗衣服了，我先从盆里接上水，把衣服泡湿，然后拿出洗衣液，用力挤在衣服上，便搓了起来。过了一会儿，衣服上只起了一点点泡，我觉得非常奇怪，每次妈妈搓衣服的时候起一盆泡泡，我为什么就搓不出那么多泡泡呢？
我拿起衣服左看看，右看看，终于明白了。原来我挤洗衣液的时候，衣服上的水已经干了，所以挤上洗衣液就不管用了。
我把衣服浸在了水中，我用全力搓，不多一会儿，我的手上，盆里全是泡泡，我一下找到了妈妈洗衣服的感觉。一件干干净净的衣服就从我手中出来了。我又把衣服泡在水里，把洗衣液冲洗掉，每件衣服简直就像刚买来的一样。
到了傍晚，妈妈回来了，她看到干净的衣服，直夸我真能干。
纳米技术还能干什么作文【六】
忽然，几个身影映入眼帘，仔细一看原来是几个小孩结伴去散步，看她们有说有笑的。心头一怔，是啊！我已经好久没出去玩了。滴滴滴......忽然手机响起了急促的声音，我赶紧跑去看，原来是朋友约我晚上出去玩。正好，我也想出去，便答应了。吃完晚饭，我正准备出门，结果被父母拦住了。
为什么我不能出去玩？我愤怒的说到。
哼，就你那成绩，你也有脸出去玩？现在竞争很大，你稍不留神就落后别人一大步，你看看你姐都没有出门，每天呆在家学习，就你特殊。你还有脸出去？父母带着嘲笑的语气坚决的说着。
难道我就不想考个好成绩吗？别人家的孩子考不好父母都捧她们做宝贝，每天还能出去玩，我为什么就不可以？难道我就不是人，所有的事都要父母规划？就算你们不让我出去玩，但在家也总得给我一点自由空间吧！比如：我和同学聊天，有时候跟男同学聊你们就骂我什么的着也就算了，但是跟女同学聊天，你们却在一旁边偷看，什么人啊！有时候我还会怀疑你们是不是我的父母。
我不是只会学习的'木头人，我是人，一个正常人，我也有喜怒哀乐，我也需要自由，而不是你们大人心目中的成绩，我还缺少自由！请你们不要把我的自由，甚至我的一切看得比成绩还要重！
我还缺少自由！
