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月夜的小作文一篇(写一篇300字作文关于月夜)

月夜的小作文一篇(写一篇300字作文关于月夜)

更新时间:2023-07-11 19:55:09
月夜的小作文一篇(写一篇300字作文关于月夜)

月夜的小作文一篇【一】

月是美的,月夜更是美好的。它笼罩着整个大地,月光照在人们身上,使人感觉心旷神怡,月夜是安宁的,寂静的,白天的喧闹被月夜的和谐所代替,月夜给人安静,给人温暖,更让劳累的人们有一个美好的夜。

记得,那个月夜,月亮石又大又圆,让人喜欢。不过,它有时候像个害羞的小姑娘,拉过云彩,挡住了那“羞红”的脸,好大会儿才把脸从云朵里露出来,好似一个顽皮的小孩。

这个暑假,爸爸妈妈再次带着我回到了上海,在上海有我很多美好的回忆和童年的趣事。晚上,踏着月光,来到了久违的南门广场。这里已没有了原来熟悉的味道,这儿没有一个我认识和认识我的人,这让我感到内心的空荡,现在的我好孤单,好寂寞,而我现在想的是:多希望有个就别的朋友出现在我的面前,那该多好啊!

在月光的笼罩下我独自一人在这广场上走着,看着熟悉的物,却没有了熟悉的人,这对我是一种非常痛苦的事。当然这里有我的回忆,我那和我久别的回忆,我要在这美好的月夜中回忆我那美好的过去。

看看这里,看看那里,都有我的回忆,看着现在的物,加上回忆的美,现在的我就犹如还没有离开过,像一直都在的熟悉样子,走在每个地方,我时笑时哭,触景生情的心情现在在我心中一直存在着。这将是我难忘的月夜。

事物、人、景,都可在月夜中显示出它们本身的美,我这难忘的月夜将在我的回忆中进行。

月夜的小作文一篇【二】

你们好。

我是小安小康的家长,很高兴昨天参加了小一班的家长会并旁听了一节课,感受颇多。

不知不觉,小安小康已经入园四个月了。四个月来,除了特殊情况,两个孩子从来没有因为去幼儿园哭闹过,也从来没有在幼儿园不适应回家抱怨,这一切和老师的关心和照顾是分不开的。在家里,孩子们每次都是以王妈妈、邹妈妈、徐妈妈、邱奶奶、园长奶奶称呼;每次都会喊道“幼儿园是我家”;’每次生气了,都会嚷嚷要去幼儿园以躲避我们;这一切说明孩子们真的把幼儿园当成自己的另一个家,把幼儿园的老师当成自己的妈妈,很感谢老师们能够如此细致、无微的关心和照顾,给了孩子如此的感觉,让孩子体会到了真正的爱和关怀。

记得刚入园的时候,小安小康因为一直是两个人玩,不知道如何处理和其他小朋友的关系,小康经常会和小朋友动手,但是最近很少听到小康打架的'消息,在家里,甚至有时小安碰了小康,小康也会说“打架不对”;孩子们的变化真的很大,在成长的同时,学会了如何与他人相处,如何处理事情,感谢幼儿园和老师们给了孩子们一个和谐、愉快的环境和氛围,让孩子们能够健康、正确的成长。

昨天开完家长会,听完老师的建议,感觉自己做为家长还是不够称职,我比较奉行男孩散养的原则,因此在家比较少的过问孩子们在幼儿园的情况,相信他们如果在幼儿园有问题会主动告诉我的,现在可能需要加强和老师们的沟通,多了解一下孩子们在幼儿园的表现,希望以后老师多多支持和沟通。

昨天旁听课程时,发现老师真的很用心,从内容到形式,孩子们也都非常主动和积极,小安表现好像稍微差一点,印象中好像只有第一次举手要回答问题后,再也没有主动举手,感觉还是没有太好的融入环境,不够主动积极,希望老师能多注意一下,多培养一下他的主动性,多让他锻炼一下;小康好一些,继续努力加油!

整堂课程中,发现他俩咬手的习惯还是存在,小安严重一些,希望我们一起多多关注,尽快让他们改掉。

他俩可能入园较晚,整体还是比早入园的孩子在独立性、适应性、积极性差一些,我们会在这些方面多关注一下,希望老师多和我们配合,让他们尽快成长起来。

四个月的时间飞逝而过,孩子们的变化历历在目,更加有礼貌,更加懂得关心他人,主动帮助做家务,帮爸爸洗脚,也懂得分享,遵守规矩。记得一次我脚破了,让小康帮我拿纸,小康拿过纸后,发现我是要擦,立刻又去拿来垃圾桶,让我将擦完的垃圾丢垃圾桶里;小安更懂得关心别人,有一天晚上睡觉,自己搬着凳子,把跳跳虎玩偶拿下来后,送给了奶奶,说“奶奶自己睡害怕,让跳跳虎陪奶奶睡”;孩子们的成长让我们感到欣慰,孩子们的品质让我们感到安慰,感谢幼儿园和老师们!

一次家长会和一节旁听课,加深了老师们和家长的沟通,也让家长看到了孩子们的表现,希望以后多组织几次,可以不让孩子们看到家长,展现更加真实的自我!

月夜的小作文一篇【三】

皎洁的月亮洒向大地,给大地镶一层金衣,皎洁的月亮将整个城市照得十分美丽迷人。月亮很美,但是八月十五中秋节的月亮更美。

中秋节的月亮黄而亮,圆而大,十分美丽,人们中秋节都能开心的玩而我不能。其实我原本也在屋里玩电脑,后来被我妈喊出去帮他卖东西,一开始我抱怨不能玩人家都在开心的玩而我不能。我呆呆的望着天上的月亮,月亮十分昏暗,有股荒凉的感觉,渐渐的乌云盖住了月亮等乌云散去后月亮完全变了样。

出来玩的人更多了,人山人海,你拥我挤。有大人带着小孩,大哥哥大姐姐一两或四五个的一块出来,天上的孔明灯也变出来很多,以至消失在人们的视野中,我知道这是放孔明灯的人一种思念在外地在家乡的亲人的一种情感。

我仰望天空的月亮时突然发现三个黑影,有两个一闪而过,有个却一直在一个地方忙碌。那大概便是古代神话故事中的嫦娥、月兔、吴刚三个人吧!可是那也只是神话呀?难道月亮中真有他们我十分疑惑……渐渐的夜深了,广场上也没人了,我和妈妈将玩具收拾收拾回家了。

啊!今年的月夜美丽而令人难忘呀!我喜欢今年的月夜。

月夜的小作文一篇【四】

月亮已升空,皎洁的月光洒满了老家的篱笆小院。陈旧的小桌安静的“站”在院子的中央,桌面上洒满了月光好像一张天然的白色桌布放在上面。天然的桌布上摆着像花一样的月饼,原来金色的月饼上又多了一层晶莹剔透的月光。大家围着小桌坐成一圈,每个人手里拿着一块月饼,慢慢品尝。没过多久,哥哥突然对我说:“不如,我们来比赛看谁说出的诗句多。”“举头望明月,低头思故乡。”我说。“花间一壶酒,独酌无相亲;举杯邀明月,对影成三人。”哥哥饶有诗意的.说。“海上生明月,无涯共此时。”我接着说。“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。”“月黑雁飞高,单于夜遁逃。”“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。”。

你一句我一句就这样我和哥哥在月光下说了好多诗句,哥哥因为知道的比我多所有是他赢了。刚刚我和哥哥对诗时,大人们则在一旁静静地听着,有时还说出这些诗的情感。

往往和谐的时间很快过去了,妹妹和几个小伙伴在小院前的小路上奔跑了起来,月光笼罩着他们天真的笑容,我们看着也情不自禁的笑了起来。

月光下,我们怀有自己的心思。

月夜的小作文一篇【五】

你们好!很高兴和大家认识,也很开心我们将要为了一个共同的目标——孩子而齐心协力地去工作,盼望着我们能在接下来的工作中相互理解相互配合,让孩子在我们的关心和呵护下身心健康成长!我们的宗旨是:一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子!

通过这次的家长会我发现各位家长虽然很年轻,但在教育孩子的问题上却显示了较高的见地,具有较科学的育儿观,这是非常可喜的现象。我想,在以后的工作中我们肯定会有较高质量的合作!

小一班的孩子大部分是原托班升上来的,只有四名新来的幼儿,所以大部分的常规都是不错的。开学后我们首先要做好的就是新生幼儿的情绪安抚工作,在老师的'努力和家长的配合下,四名幼儿在本周情绪基本稳定。王莹小朋友只是在第一天来园的时候依偎着妈妈不肯放开,但妈妈走后她能在老师的带领下很快融入到集体中去。可爱的邵子妍在开学的第一天第二天表现的非常好,可是到了第三天,也许是新鲜感过了吧,就开始了强烈的哭闹,但经过两天家园合作耐心地教育,终于在这一周她入园时能主动地跟奶奶再见了,是个不小的进步哦!王成和章雨晴是内向的孩子,他们一直只是小声的啜泣,老师总是哄也没见多少效果,于是我就想办法多开展一些游戏活动,让他们投入进去,转移他们的注意力,慢慢地我发现他们的小脸上也绽放出来笑容!

我接手小一班后另一个要做的重要工作就是加强班级常规的建立和管理,根据孩子的个头及做操情况,我把班级幼儿分成四组,并取名为小花猫组,小花狗组,小白兔组,小花鹿组来帮助幼儿记忆,而他们的座位也即是早操队形的站位,这样操作起来简单而快捷。接下来教育孩子们如何取拿椅子,如何如厕,喝水,睡觉等,让他们建立秩序感,形成良好的生活和学习习惯。

正如我在家长会上谈到的,我虽算不上有多少,但在管理上我是个有原则的老师,我认为只要是为了孩子好的我就会坚持,对孩子不好的你再怎么坚持我都会不怕得罪人的向你提出建议,也许我的观点和您的观点会有冲突,但本着一切为了孩子的原则希望我们能及时沟通,避免发生一些不必要的矛盾。我会运用我以往教学中的经验,用我一颗真诚的心去对待每个宝贝每个家庭,我相信孩子们将会在我们共同呵护下茁壮成长!

小一班班主任:zz

月夜的小作文一篇【六】

夜深了,人静了,北风呼呼地吹过我的脸颊。天下起了毛毛细雨,雨水打在我的头上,我不禁打了一个寒颤,我坐在石头上想起了以前的事。

那是六年级的事情,我因补课而和爸爸吵架了“我不想再补课了,我的成绩又不差,这个暑假我还要去上海呢,是你答应我可以去的。如果你坚持让我去补课,我就离家出走。”我在也忍不住了,把心里话全说了出来,爸爸说:“你必须补课,这是命令,由不着你,你一个月补课,一个月去上海,时间足够了,你不能忍受现在就可以滚。”我不禁吼道:“好,这是你说的,我现在就走,以后别来找我。”“滚的愈远愈好”爸爸叫道。

我走了好久,腿快断了,于是找了块石头坐了下来,我仰望着天空,好迷人的月夜啊!月明星稀,虽说远处有几点星星,却也给月夜增添了几分诗意。

过了一回儿,一个熟悉的身影想我走来,走近了才知道是我的五年级同学殷悦,“你怎么了”她急切地问我,我摇了摇头,她问了我好久才知道我和爸爸吵架了,“我给你讲一个故事,好吗?”她说我点了点头。故事的内容是:

从前有一个小女孩,她很喜欢笑,但是命运对她太坏了,她没有一个完整的家庭,她妈妈和她爸爸结婚后生了个女孩,她们家都偏男孩,所以很排斥她们母女俩,她们只好搬出去住,那个女孩的爸爸也跟着走了,她们的生活很艰苦,连学费都交不起,只好借钱让女孩上学,后来她的爸爸因为某事被调到外地了,她的爸爸不成文,在外面又找了个女人,很有钱,要和她妈妈离婚,她妈妈很伤心,日子过得越来越差,她只上到5年级就不上了,从此,那个女孩的童年留下了阴影,她也非常恨她的爸爸和那个破坏她家庭的小三。其实故事中的女孩就是殷悦。

我听了恍然大悟,立刻赶回了家,看见爸爸在门口张望着我什么时候回家,我的眼泪不自觉的落了下来。急忙跑过去抱住了爸爸,“爸爸,我爱您!”我说。“爸爸也爱你”爸爸慈祥地说道。

如水的月光罩在我和爸爸的身上,我感觉我是世界上最幸福的小孩。

月夜的小作文一篇【七】

又是一个中秋节,我在乡下的树林边吃着月饼,这一次,我们家只有我和奶奶在乡下陪着太姥和太爷过这个节日。我坐在一棵树下,看着月亮,思念远方的爸爸妈妈和其他亲人们,更加希望姑姑一家来我们家一起过中秋节,那将是多么开心呀!那样才是有家的感觉,这个家也才让人有温馨、快乐,这完全是我梦寐以求家,有欢乐,有幽默,不像眼下这寂寞的家。

坐在树下一边回想,一边流泪。虽然他们依旧在过中秋节,但是,在我心里根本不是一个家,家中必须有妈妈,才能算一个完整的家。从小,我就是一个没妈的孩子,也被别人嘲笑过。但是,也正因为有了这个嘲笑,让我看出了姑姑对我的关心,也让我学会了独立。说真的,姑姑是我一生中最爱的人,她让我感受到了一种被家庭爱的感受。爷爷奶奶我也很爱,可是我的脾气不好,也是他们造成的。有时他们无意中的一些言词对我有种种伤害,像一把刀扎入我的心中。难道我就这样倒霉吗?为什么?为什么?

你们在外做生意,来供我上学,我也非常感动。可我感受不到别的孩子的那种融融真情,有时,我真的不想活了,我不想让你们增加负担。如果没有我,或许,老爸可能还能找到另一半。看着你们为我打拼,让不好学习的我时时刻刻有一种对不起的感觉,我真的不想成为你们的负担。爷爷累病了。

回想着这一切,我不禁流下了泪。我的幸福在哪里呢?

月夜的小作文一篇【八】

你们好。

我是小安小康的家长,很高兴昨天参加了小一班的家长会并旁听了一节课,感受颇多。

不知不觉,小安小康已经入园四个月了。四个月来,除了特殊情况,两个孩子从来没有因为去幼儿园哭闹过,也从来没有在幼儿园不适应回家抱怨,这一切和老师的关心和照顾是分不开的。在家里,孩子们每次都是以王妈妈、邹妈妈、徐妈妈、邱奶奶、园长奶奶称呼;每次都会喊道“幼儿园是我家”;’每次生气了,都会嚷嚷要去幼儿园以躲避我们;这一切说明孩子们真的把幼儿园当成自己的另一个家,把幼儿园的老师当成自己的妈妈,很感谢老师们能够如此细致、无微的关心和照顾,给了孩子如此的感觉,让孩子体会到了真正的爱和关怀。

记得刚入园的时候,小安小康因为一直是两个人玩,不知道如何处理和其他小朋友的关系,小康经常会和小朋友动手,但是最近很少听到小康打架的消息,在家里,甚至有时小安碰了小康,小康也会说“打架不对”;孩子们的变化真的很大,在成长的同时,学会了如何与他人相处,如何处理事情,感谢幼儿园和老师们给了孩子们一个和谐、愉快的环境和氛围,让孩子们能够健康、正确的成长。

昨天开完家长会,听完老师的建议,感觉自己做为家长还是不够称职,我比较奉行男孩散养的原则,因此在家比较少的过问孩子们在幼儿园的情况,相信他们如果在幼儿园有问题会主动告诉我的,现在可能需要加强和老师们的沟通,多了解一下孩子们在幼儿园的`表现,希望以后老师多多支持和沟通。

昨天旁听课程时,发现老师真的很用心,从内容到形式,孩子们也都非常主动和积极,小安表现好像稍微差一点,印象中好像只有第一次举手要回答问题后,再也没有主动举手,感觉还是没有太好的融入环境,不够主动积极,希望老师能多注意一下,多培养一下他的主动性,多让他锻炼一下;小康好一些,继续努力加油!

整堂课程中,发现他俩咬手的习惯还是存在,小安严重一些,希望我们一起多多关注,尽快让他们改掉。

他俩可能入园较晚,整体还是比早入园的孩子在独立性、适应性、积极性差一些,我们会在这些方面多关注一下,希望老师多和我们配合,让他们尽快成长起来。

四个月的时间飞逝而过,孩子们的变化历历在目,更加有礼貌,更加懂得关心他人,主动帮助做家务,帮爸爸洗脚,也懂得分享,遵守规矩。记得一次我脚破了,让小康帮我拿纸,小康拿过纸后,发现我是要擦,立刻又去拿来垃圾桶,让我将擦完的垃圾丢垃圾桶里;小安更懂得关心别人,有一天晚上睡觉,自己搬着凳子,把跳跳虎玩偶拿下来后,送给了奶奶,说“奶奶自己睡害怕,让跳跳虎陪奶奶睡”;孩子们的成长让我们感到欣慰,孩子们的品质让我们感到安慰,感谢幼儿园和老师们!

一次家长会和一节旁听课,加深了老师们和家长的沟通,也让家长看到了孩子们的表现,希望以后多组织几次,可以不让孩子们看到家长,展现更加真实的自我!