我的同学描写人物的作文【一】
我的爸爸，今年三十四岁，高高的个子，薄薄的嘴唇，高高的鼻梁上戴着一副金丝眼镜，一头乌黑的短发，看上去酷极了。我爸爸耐力很强，不但热爱工作，而且性格开朗，从不对人发脾气。
爸爸是个工作狂，一天都是早出晚归，他在家也是一根不可动摇的“定海神针”——坐在电脑房不是画图就是看电脑。因为他是二级电脑师嘛！只有唯一休息的一天——星期日，他还要电脑半天时间到电脑上去查找资料。
有一次，我做数学作业时，忽然有一道星号题把我难住了，我左想右想，草稿纸都用了二张，还是做不出来。我去问爸爸，爸爸一看就明白了，拿一张纸，画起图来给我讲，他讲了三遍，我的脑海里还是一片空白，我以为爸爸要骂我，心想：“糟了”！爸爸却说：“文文，为父再给你讲一遍”。我高兴极了，这一遍我听懂了，我把作业做得有条有理。第二天，老师还表扬了我的那道题。我心想：“这都是我爸爸的功劳”。
我为有这样的爸爸而感到骄傲。
我的同学描写人物的作文【二】
我的爸爸是一位空军飞行员，驾驶着我国最先进的战机，肩负着时刻保卫祖国的重任。
小时候我非常羡慕爸爸，羡慕他可以自由自在地在天空飞翔。我不时地问爸爸：“您带我到天上去玩好吗？”但每次他都微微一笑。稍长大一点，我的梦想动摇了，因为看到爸爸每天早出晚归并且经常外出执行任务，就知道他工作特别辛苦特别不容易。爸爸的脸特别黑，但爸爸的眼睛却炯炯有神。
他说，他常常看到祖国的山川河岳和大江南北，看到了变化万千的云彩和碧蓝的天地线，也看到了波澜壮阔的大海和祖国的宝岛——台湾。爸爸的睿眼时刻警惕地看着周边及敌对国家的飞机，以防它们入侵我国领空和领海。可以说，爸爸和他的战友们是我们祖国领空的保护神和钢铁长城！爸爸的耳朵更灵，我在家里开着很小的声音看电视，他在隔壁的房间都能察觉出来。我不解地问爸爸：“ 您耳朵怎么那么灵呢？”爸爸说：“飞行员不仅要身体好、反应快，而且还要眼观六路、耳听八方，这样才能算是一个合格的飞行员。”爸爸虽然很忙，但对我的学习并不放松。
每当回家他都要认真的检查我的作业和辅导我的功课。每当爸爸空闲时就和我聊天、谈心，教我做人的道理。教育我要自尊、自强、自立、自信，长大后做一个对社会，对国家有用的人。我的'爸爸既严厉又和蔼，既是一位好父亲又是一名刚毅坚强有责任感的飞行员。我爱我爸爸，我为他感到骄傲和自豪。
我的同学描写人物的作文【三】
爸爸有一个圆圆的脑袋，一双明亮的眼睛；乌黑发亮的头发，洁白的牙齿……
爸爸既风趣，又幽默。爸爸是我们家的开心果，有一次，我被妈妈骂了一顿，我很不开心，我向爸爸走去。爸爸说：“哟，我的宝贝女儿，怎么看起来很不开心的样子？”我说：“我被妈妈骂了一顿。”爸爸说：“哦，女儿走，我们去玩。”我说：“好的，爸爸！”我们玩了很久，有点儿累了，爸爸就坐在椅子上，我坐在爸爸的大腿上。
我把爸爸的鼻子翘起来装“猪鼻子”，把我都得开怀大笑。接下来我又给爸爸“打扮”，我找来一根橡胶来给爸爸扎头发，我给爸爸的头发扎好了，扎起过后，真像一个“小沈阳”，结果把我逗得哈哈大笑。还有一次，我搞恶作剧，我用一张白纸，在上面画上一头猪，然后贴在爸爸的背上，把我的肚子都笑疼了。被爸爸发现了我搞的恶作剧，我心想：这下可糟了，爸爸肯定会把我骂得狗淋头。
可以想不到的事情发生了，爸爸没有骂我，一次，我做作业遇到了一道难题，我问爸爸，爸爸说：“1+1=2，2+2=4。我说：“爸爸，我跟你说正事呢！”
你说，我爸爸风不风趣？
我的同学描写人物的作文【四】
她那青春的朝气，有着一个可爱的波波头，小小的眼睛咕噜咕噜的打转，尖尖小小的脸上有着一个樱桃似的小嘴，经常露出甜甜的微笑。她就是我的小伙伴——吴凡。她非常热爱集体，也喜欢帮助别人。
有一次，老师让我们出去自由活动，同学们一窝蜂地涌了出去，我们兴高采烈地玩耍着。可当我们再次走到我们班门口时，她忽然停下了脚步，我顺着她的目光望去，看见教室里非常杂乱，地上还有一大堆同学留下的纸屑。我的好朋友看了看之后，想了想说：“可能是他们着急出去玩，没来得及扫收拾，我们来收拾吧！”说完，拉着我一起打扫起教室来。我们扫地、摆小桌子、擦黑板，忙得不亦乐乎。过了一会儿，终于打扫完了。我的好朋友把垃圾装在一个袋子里，和我走出教室，关好门，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我远远地看见她脸上带者痛苦的表情站了起来，揉了揉膝盖，坚持把垃圾扔掉，才回来和大家一起玩。
我的好朋友不但热爱集体，还在学习帮助我。记得有一次，我在做数学练习册时，遇到了几道应用题，我想了很久也想不出，只好问她，她说：“你那道不会？”我说：“没有一题会，题题都不会”吴凡说：“什么？题题都不会，怎么会这样？难道你不想动脑？还是你根本不想做？”我说：“不是不是，而是我真的不会做，不是我不想动脑，不是我不想做数学题，是我不会，”舒棋说：“真的？”我说：“真的”舒棋说：“好，那我教你。说完她就认真的给我讲解起数学题来了，可是我还是有几题不会，吴凡一遍一遍不其烦的教我，直到我把韪题目全部弄懂为止，等我做完后，她还认真的对我说，下次你上课一定要认真听老师讲课。我对吴凡说：”谢谢你！“吴凡说：”不用，朋友之间应该互相帮助。
这就是我的好朋友，一个热爱集体、助人为乐的女孩。
我的同学描写人物的作文【五】
一双玲珑剔透的丹凤眼，一弯浅浅淡扫的柳叶眉，嵌在红晕的脸颊上，浓密的头发乌黑发亮，在阳光下灿灿地生辉，光艳透过她的眼镜上，折射出了绚丽的光彩，显现出她一丝纤柔与淡雅。
她，娴静少言。时常伏在桌角，独自一人津津有味地看书。书，是唯一与她相伴的知己，她爱看书，喜爱在书中找到那个与自己谈心诉苦的朋友，来充实自己的生活，从书香的熏陶中升华自我。即使是 和她寒窗苦读多年的我，也难以找寻到她内心深处的秘密。
她，勤奋刻苦。每堂课，无论是音乐课还是美术课，她都会瞪大双眸，有滋有味地听着。众人皆醉她独醒，当班里其他同学在美术课寻欢作乐时，她总是用手支撑着脑袋，听着老师从口中吐出的每一 个字，每一句话。她时而若有所思地点点头，时而会心地微笑着，从她陶醉其中似的神色中，我看到了一个孜孜不倦的花季少女对求知的满足与对知识的渴望。她，满脑子的智慧，仿佛像一夜繁星，为 她点缀着人生的传奇与美好。
她，热爱运动。每逢体育课，她都会跑在女生队列的前头，一马当先，就连我们身强力壮的男生也望而生畏呀。她，奔跑着，沐浴着灿烂的阳光，享受着和煦的春风带来的清爽，轻嗅路旁的丝丝花香 ，她醉在其中，快乐地奔跑在青春的跑道上。除了跑步，跳绳、踢毽子、跳远等许许多多的体育项目她都样样涉猎，她流下的每一滴汗水，都是她青春活力最美好的见证。
她，喜爱音乐。校园艺术节，她在舞台上轻盈地弹奏着古筝，她好似和音乐融为了一体，在抑扬顿挫的旋律中，我看到了一个爱音乐的人，坐在竹林里的清溪旁，弹奏着彩虹似的曲，那典雅，在柔和 的乐声中，化作了一缕淡淡的阳关，照在她头顶，发出了耀眼的光芒，在宽广的舞台上，熠熠生辉。
她只是一班普通的一员，而她却给我留下了深刻的印象，同桌的你，你是天边最亮丽的云彩，闪耀着夺目的光彩，照射出人生的辉煌。
