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我的同学作文 用上人物描写(描写人物的作文300字以上我的同学)

我的同学作文 用上人物描写(描写人物的作文300字以上我的同学)

更新时间:2024-05-26 19:39:18
我的同学作文 用上人物描写(描写人物的作文300字以上我的同学)

我的同学作文 用上人物描写【一】

呵呵,先用一段美丽的话形容一下你美丽的过去。咳咳:你就像那一堆淤泥上的狗尾巴草,虽然身下到处是乌黑,但是自己却能依然保持已久的新绿;你还像一个美丽的流星锤,不仅能大放光彩, 而且“伤力极强”。自从你在一个灰蒙蒙的小下午,驾着那朵快要退休的老乌云来到我们组时,全阻人无不惊讶,无不担心自己往后的学习生活,你是谁呀,你可是班里数一数二的搞笑大王,同桌的 你——黄源

黄源长的轻易不敢看,(如有心脏病者请勿靠近开个玩笑,老班说黄源很有上进心,不信从他的头发就能看出来,他的头发总是想奋力遮盖住他的大脑门,一根根的立了起来。别人总开玩笑说, 黄源的眼睛十分听话,一旦他笑起来眼睛就像是被从脸上删去了,找不到了。可是总能发现别人看不到的东西,可是老师三尺大的板书翻涌着的知识总是怎么也不被他瞅一眼。不大的嘴巴总会说一些令 人啼笑皆非的的话语,还有是会露出一排大白牙齿发出令人不可思议的笑声。

黄源的成绩你猛的一看是令你十分头疼,七门课,最高纪录六门不及格,这就是老师给我派来的帮扶对象,上帝呀!可是他的表现有时也太捣了,情急之下,我只有一纸诉状告到老班那里停他的 课。因为在同学们的眼中,他就是一个嬉皮笑脸,废话连篇的家伙。话语中是你感慨这都是他从哪里学来的。而且他的笑声你更是受不了,令人思索,如果你正在憨憨傻笑,再一听黄源的笑声,你的五 脏六腑,唉!夸张地说“非及伤”包准把你的肚皮笑破。

通过和他做同桌,我发现了他的一个秘密,那就是他那张永远都是笑容多,生气少的脸和无人能敌的好心态。就算遇到再糟糕的事情,他从来不耍小性子的对待别人,总是好像谁都是他哥们一 样,总是对别人微笑。每一次都狂荣的对待别人。这一点并不容易,而他轻易地做到了,从来没变过。

同桌的你也许成绩不好,也许长得也不是很帅,虽然我们现在已不同桌,可你那奇特的笑声与那独一无二的特点,给我和我们一起努力过的全小组留下了一份难忘的回忆,而你好记的名字也被记 住。这就是你同桌的你——黄源。

我的同学作文 用上人物描写【二】

我的爸爸是一位空军飞行员,驾驶着我国最先进的战机,肩负着时刻保卫祖国的重任。

小时候我非常羡慕爸爸,羡慕他可以自由自在地在天空飞翔。我不时地问爸爸:“您带我到天上去玩好吗?”但每次他都微微一笑。稍长大一点,我的梦想动摇了,因为看到爸爸每天早出晚归并且经常外出执行任务,就知道他工作特别辛苦特别不容易。爸爸的脸特别黑,但爸爸的眼睛却炯炯有神。

他说,他常常看到祖国的山川河岳和大江南北,看到了变化万千的云彩和碧蓝的天地线,也看到了波澜壮阔的大海和祖国的宝岛——台湾。爸爸的睿眼时刻警惕地看着周边及敌对国家的飞机,以防它们入侵我国领空和领海。可以说,爸爸和他的战友们是我们祖国领空的保护神和钢铁长城!爸爸的耳朵更灵,我在家里开着很小的声音看电视,他在隔壁的房间都能察觉出来。我不解地问爸爸:“ 您耳朵怎么那么灵呢?”爸爸说:“飞行员不仅要身体好、反应快,而且还要眼观六路、耳听八方,这样才能算是一个合格的飞行员。”爸爸虽然很忙,但对我的学习并不放松。

每当回家他都要认真的检查我的作业和辅导我的功课。每当爸爸空闲时就和我聊天、谈心,教我做人的道理。教育我要自尊、自强、自立、自信,长大后做一个对社会,对国家有用的人。我的'爸爸既严厉又和蔼,既是一位好父亲又是一名刚毅坚强有责任感的飞行员。我爱我爸爸,我为他感到骄傲和自豪。

我的同学作文 用上人物描写【三】

沙老师,36岁左右,个子不高,尖下巴,塌鼻梁,要有一双智慧的眼睛,上架着金框眼镜,性格温和,但在我的学业生涯中留下了不可磨灭的一笔。

我三年级的时候,沙老师鼓励我参加大绳队,可是我老是跳不好,我不敢进,废了好大的劲,鼓起勇气跳进去的时候,但又断了,这使我很恼火。最后,我就定,不参加大绳队了。

我来到了沙老师的办公室,对她说:“老师,我的大绳老是跳不好,我不想影响班级成绩,我要主动退出大绳队。”沙老师的眼睛仿佛看透了我的心灵,她鼓励道:“你一定能成功地,只要你认真跳,克服内心的困难,就一定能跳好。”我半信半疑的看着她:“我真的能成功么?”沙老师坚定地说:“一定能。”

那天下午,沙老师抽了个空,带着大绳和腰绳的同学,下楼让我练。我记着沙老师的嘱咐,克服内心的困难,就一定能成功!我努力的跳,可是,我还是一个又一个的断,这让我很生气,沙老师看出了我的情绪,安慰我:“稳定你的情绪,让你的心静下来,慢慢的,耐心的跳。”真是山重水复疑无路,柳暗花明又一村,我一下子豁然开朗,于是气运丹田,一,二,三,四,跳,“好,继续加油,五,出,完美。”沙老师高兴的说,我也来了信心,虽然还将有断的,但是,我最起码会跳了。

春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干。沙老师,您为我付出了这么多,我用什么来回报呢?我一定会好好学习,天天向上!

我的同学作文 用上人物描写【四】

以前上幼儿园,基本上每天都是奶奶来接我,我那时是一个小馋猫,经常让奶奶给我从小卖部里买东西吃,但是妈妈不同意。

有一次我实在是太饿了,就嚷着要奶奶买东西吃,奶奶不忍心看我哭,就偷偷买了一根香肠给我吃。但是回家后还是被妈妈发现了,然后妈妈大发雷霆,本来是想骂我的,但是奶奶说:“我看见别的小朋友都在买吃的,就给他买了一根香肠,话音刚落。妈妈就责怪起奶奶来了,我在一旁看着,知道了奶奶对我的爱最多,虽然妈妈也是在关心我的,但是没有奶奶多。

时间啊!你能不能慢点,留住奶奶行吗?让我的奶奶永远年轻健康。

我的同学作文 用上人物描写【五】

我的爸爸,今年三十四岁,高高的个子,薄薄的嘴唇,高高的鼻梁上戴着一副金丝眼镜,一头乌黑的短发,看上去酷极了。我爸爸耐力很强,不但热爱工作,而且性格开朗,从不对人发脾气。

爸爸是个工作狂,一天都是早出晚归,他在家也是一根不可动摇的“定海神针”——坐在电脑房不是画图就是看电脑。因为他是二级电脑师嘛!只有唯一休息的一天——星期日,他还要电脑半天时间到电脑上去查找资料。

有一次,我做数学作业时,忽然有一道星号题把我难住了,我左想右想,草稿纸都用了二张,还是做不出来。我去问爸爸,爸爸一看就明白了,拿一张纸,画起图来给我讲,他讲了三遍,我的脑海里还是一片空白,我以为爸爸要骂我,心想:“糟了”!爸爸却说:“文文,为父再给你讲一遍”。我高兴极了,这一遍我听懂了,我把作业做得有条有理。第二天,老师还表扬了我的那道题。我心想:“这都是我爸爸的功劳”。

我为有这样的爸爸而感到骄傲。

我的同学作文 用上人物描写【六】

三国战争,历史上的空城计,草船借剑等战役,都有诸葛亮的功劳,忽然一日 在想,如果诸葛亮用上现代的手机会怎么样?

在一个偶然的机会,诸葛亮得到了几部手机,当时的他们靠骑兵骑马送信,有时一个信息,需要十天半个月才能送到。他发现这手机发信息非常的迅速便捷,欣喜若狂。便将仅有的几部手机发给西蜀的几位大将,并向他们讲解了手机的用途和使用方法。

关羽败走麦城,被吴军的一个小将马忠生擒。关羽被擒后,坚决不投降,被东吴斩,刘备并不知道关羽已被擒斩,刘备在不知情的.情况下,给关羽发了短信,说要和魏国一起干掉东吴,然后收集军马再干掉魏国。关羽后,手机落在了东吴孙权手中,短信内容被孙权知道后,孙权怒气冲冠,和魏国通商,决定和魏国一起干掉蜀国。只是孙权没有告诉魏国,干完蜀国,他会一并干掉魏国。

此时,在蜀国,刘备正在想如何联合魏国,打败东吴。突然,诸葛亮冲了进来说道:“不好了,东吴和魏国一起来进攻我们。”刘备大惊失色,问道:“怎么会这样?东吴怎么会知道我们的计划?是谁走露了风声?难道我们内部有卧底?”诸葛亮问刘备:“您把我们的计划都告诉了谁?” 刘备说:“我发给了关羽、张飞和你。”诸葛亮道:“唉!关羽刘备听后差点晕倒在地,后悔莫及!就这样,东吴顺势将魏国干掉,统一了天下!

“孩子,该起床了……”妈妈的叫声把我从梦中惊醒,原来是午睡做的一个梦!嗨!幸亏是一个梦,我差一点篡改历史!

我的同学作文 用上人物描写【七】

我的同桌长着一张不太标准的瓜子脸,粗粗的眉毛下面有着一双妩媚的闪闪的眼睛。眼睛下面有着一个小巧玲珑的“水晶”鼻子,鼻子下还长着一张樱桃小嘴,整个一“小美女”。他就是张艺 腾。

因为他的长相,可没少让我们班大多数女生嫉妒。当然,也包括我在内。而我有时就想不明白了,你说他一个大老爷们儿咋就长这么好看呢?为此我可没少欺负他。天天一看到他的脸就会对他唱 “九妹九妹,漂亮的妹妹……”

但是你别以为他的性格不怎的,因为他自恋的没天理,嘴边天天唠叨着“大胆奴才,见到本大少爷还不快快下跪”或是“看哥多帅吧!咋》羡慕嫉妒恨吧?哈哈哈哈!”看,自恋吧!不过你不要 以为他只有一身的臭毛病,他也是有优点的。

就比如说谁忘了带水卡呀啥的,他都会向你伸出“援助之手”。不过,你可别指望他向你资援笔,因为他的笔都是我给他资援的。

不过,他在学习方面也帮助我。因为数学一直以来都是我的软肋,而张“美眉”的数学一直是很不错的。所以我就经常向他问一些题呀什么的,而他总是认真的教我。就算是一道很简单的题他也 会不厌其烦的教我直到我明白了为止。而我有时也会对他有“帮助”。就比如说一道题在他给我讲会了后,我就会故意绕他,最后反而把他给绕迷糊了。

他还有一个令我想不明白的特长:吹笛子。我就想不明白了,像他这么爱动的人怎么就会规规矩矩的去学吹笛子呢,他怎么坐(站得住呢?不过不可否认,他吹得还真不错,在校园文化节上我 总算是见识到了。令人如痴如醉,不可自拔。

而且我们两个在学习方面还可以“互补”。他教我理科知识,我教他文科知识,真是一举两得呀!

说实话,我这个同桌真是不错。长的“美”不说吧,数学成绩也不错,还乐于助人,你是不是也想让他当你的同桌呢?

这就是我的同桌。同桌的你让我喜让我恨。

我的同学作文 用上人物描写【八】

“衡山西,岳麓东……”这一首充满着志气与理想的校歌又在我耳边响起,没错,我现在收看的正是《恰同学少年》。也许,毛泽东的刻苦学习,追求理想的壮志十分值得让我们学习,也许,剧中毛、蔡、萧三人的胆气很令人震撼,但我始终想着的,却是那容易让人忽视的人物。

还记得那位被学生赶走的张干校长吗?还记得他为了学校的经费而努力着,甚至把自己的钱和表拿出来的那一幕吗?为了保护学生,他可以说是鞠躬尽瘁,可结果呢,却遭受到了学生们的白眼,甚至还沦落到被自己的学生开除。

在走出自己的办公室前,张校长不但没有向哪个人抱怨,而且还把办公室里的一桌一椅擦的干干净净,收拾得整整齐齐。当我看到这一刻时,我落泪了,如此一个认真负责的校长怎么会被学生赶走呢?

如何看待“用心良苦”这个词一直是大家该深思的一个问题。就如前几天,正当我看电视看得投入的时候,爸爸却突然厉声厉色地把我叫到房间,“你怎么做事总是拖泥带水的,吩咐了你多少次了,怎么还没有把钥匙拿回爷爷家去,你,现在立刻给我拿过去!”声音如雷贯耳,我吓了一大跳,再看看爸爸发怒的表情,看看时钟上的时针正对着十,我的眼睛模糊了,却又不得不摸黑去爷爷家里。在路上,我不断地在心里骂着爸爸,骂他狠心,一点都不关心我。回到家时,我却看到了爸爸,他正站在家门口等着我回家。第二天,我去学校开散学典礼,回家时,家里没有人,门也照样紧紧地关着,这时,我才知道爸爸为什么让我摸黑,愧疚呀!

“……我们不能凭自己的.眼光去看待一个人,这么做常常会有损公允,伤害到别人的。”杨老师的这番话,也就告诉了我们该如何去对待一个人,一件事了。

即使是让人厌恶的刘俊卿,也值得让大家深思。其实,刘俊卿他的内心是善良的,他为了能早日出人头地,也是非常拼命地读书。那,是什么让他误入歧途的呢?正是错误的世界观与人生观。最近,有人在网上说,其实我们大部分的人都是刘俊卿,没错,小气、只计个人得失、不为他人着想,这些,不也是随便就可以在我们身上找到的缺点吗?我想,编剧是为了我们而塑造这个人物的吧。最后,刘俊卿为了亲情,为了全长沙,付出了自己宝贵的生命,他之所以有这份勇气,应该是他已经觉悟了吧。那我们呢?我们是否也应该学会为他人着想,不再自私自利呢?

品着,看着,一个个鲜明的人物引发着我的思考;思着,忆着,一缕缕情感的清风扣动着我的心弦。这个暑假,这个人生,恰同学少年陪伴着我,激励着我……

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