小学作文有哪五大类【一】
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方，同修辞方法中的比喻是一致的。用这个方法，可以把抽象复杂的事物说得浅显易懂，具体生动。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。（打了……比方，体现了事物的……特点）
说明文中，如果是为了使抽象的事物变得具体，使深奥的问题变得浅显，使陌生的事物变得熟悉，运用比喻的修辞手法，此时，我们也可以称之为“打比方”的说明方法。（但前提必须是为说明介绍该事物服务的）从这一角度说，比喻就是打比方。如《苏州园林》：“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”这个句子运用了比喻的修辞手法，也可以说运用了打比方的说明方法，说明苏州园林修剪和栽种树木着眼在画意，讲究自然之趣的特点。如说明文《笑》最后几段话（23-28）“笑，你是嘴边一朵花，在颈上花苑里开放。笑是脸上一朵云，在眉宇双目间飞翔。你是美的姐妹，艺术家的娇儿。你是爱的伴侣……笑，你是治病的良方，健康的朋友。你是一种动力，推动工作与生产前进。笑是一种个人的创造，也是一种集体生活感情融洽的表现”是作者用诗一样的优美语句讴歌“笑”，不属于说明或介绍“笑”的'内容，所以，这几段文字只是运用了比喻修辞，而不是打比方的说明方法。
小学作文有哪五大类【二】
今年暑假，我和妈妈去东北旅游，看到被科学家称之为“天然火山博物馆”和“打开的火山教科书”的五大连池风景区。
当我们乘车来到黑龙江省西北部国家地质公园—五大连池风景区。首先游览了龙门石寨景区，一路上看到许多火山岩浆和火山石。据导游说，这座火山是几十万年前石啸山崩的地质遗迹，14座拔地而起的火山锥，山川辉映，景色优美;石龙、石海、熔岩瀑布、喷气锥碟等地质景观，千姿百态，其中喷气锥碟是在火山喷发后消除火山喷发的热量的。接着我们又游览了黑龙山景区中的颠火口、水帘洞、岩浆溢出口、二池、三池等。湖区的风景非常秀丽，附近的火山喷火口也保存得非常好，熔岩表面流动痕迹仍然清晰可见。听了导游的讲解，我不禁为我国能够拥有这样唯一一片珍贵遗产而感到骄傲。
最后，我们又随着导游到药泉山，由于火山喷发，五大连池地区还形成了储量丰富的天然冷矿泉水。据说药泉山的矿泉水久负盛名，这里的矿泉水治疗疾病已有近百年的历史，尤其对消化系统的溃疡、胃炎等疾病疗效良好，但是这种水带走超过三小时就没有用了。于是，妈妈拿出一个空瓶子，往里面灌了点，我“咕咚咕咚”地喝了几口，感觉很像汽水。
离开五大连池，我依然恋恋不舍，看着这些火山地貌，以及它们独特的风景，让我感到大自然是多么的奇妙啊!
小学作文有哪五大类【三】
用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。甲是乙，乙是甲。使读者对概念有确切的了解。
小学作文有哪五大类【四】
为了把复杂的事物说清楚，还可以采用画图表的方法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。使读者直观，一目了然地了解事物的特征。
