身边的他作文600字初中【一】
他呢，外表真是十分“出众”，头发直竖直竖的，像鲁迅先生的头发。戴着一副眼镜，面容十分清秀。两个眼睛躲在里面，似乎很害怕外面的世界，像两个大窟隆。上面的介绍可能没让你觉得“出众”。别急，接着往下看。
每当他站起来时，身体都会蜷缩起来，让我不禁想起“软体动物”甚至比“软体动物”还要软体。他的字真是“乱石铺街”。于是老师经常和他去“品鉴”一番。而我们也为他高超的书法艺术而叹服。他的言语不是很多，离他远些的同学往往只听到几只聒噪的苍蝇的嗡嗡声。但他的搞笑最突出的便是他的表情了。有时装作一个老太婆作年迈之状；有时作一个苍苍的老者沉目思考状；有时变成了猪八戒。真是十分有趣。
但如果你认为他全向身上下都是搞笑，那你可是错了。他也很勇敢，据说他曾经不小心掉进河里，他自己描述的十分夸张，说：“我当时掉在河里，心惊肉跳的，但正好水特别深，我没办法，就拼命地往岸上游。突然扑哧的一声……”大家一看他不计，十分焦急，但他却再也不开口了，大概是卖卖关子吧。
他平时言语不多，但却像一些女生一样很细腻。他家养了一条狗，叫“钢蛋”。也不知他是哪儿来的灵感，但他说是看他妈打麻将起了这个名字。他经常给他狗刷毛、喂食、星期天带狗出去玩啊，这我可是亲眼看见的：他家的车正好遇到了我家的车，透过窗户，我正看着他抱着小狗呢！不过由于他比较内向，所以班上知道的人不多。连我也是因为这件事，也才略晓一二。
有些人外表鲜明，与常人不同。所以他们的内心往往就这样被忽略了。而我同桌，就是这样的人。
身边的他作文600字初中【二】
“真倒霉，真不知道老师是怎么想的，居然让我和他做同桌，真搞不懂！”我不满地嘟囔着，不情愿地拎起书包走向那个角落......
他是我班的“大个子”不知留了多少级，是老师心中的“差生”，同学们轻视他，老师瞧不起他，他也为同学们的讥讽、老师的白眼而自卑，他走路时总是弓着腰，把脸低下，好像他的脸和阳光相克，如果把头抬起来，就会产生化学反应一样。他总是坐在教室的最后面，没有人会关注他。可是今天，老师却把我调到那个阴暗的角落，我有一千个、一万个不情愿，但也无能为力，只好照老师的“圣旨”执行。我走过去时，极力掩饰我的不满，热情地说：“HI！”他没有抬头，只是讪讪地说了声：“HI！”我的笑容立刻僵在脸上，但是我很快调适了自己的心情坐了下来。我其实算不上我班“尖子生”，可我也是老师心中的“乖乖女”，老师很少批评我，可我这次实在难以理解老师的“良苦用心”。
第一天，我没和同桌说一句话，我始终不愿去搭理他。日子一天天过去，他平静的生活从没有被打破过，直到有一天，数学作业十分难，我有些题也吃不准，好不容易作完作业，想休息一下，感觉有谁叫我，我回头不满得问：“干吗？”他不好意思地问：“这道题......怎么......做？”我本来不想讲，可面子上过不去，我就给他讲了，讲完后，他小声地说：“谢谢！”我说：“不客气！”他憨厚地笑了笑，第一次抬起头正视我，我也是第一次看清他的脸，那是一张黑红的脸，不大的眼睛，我发自内心得向他浅浅一笑，渐渐地，他开始和我交流，开始只是学术问题，后来广泛些了，我们一起聊明星的轶事，一起玩“官打抓贼”，慢慢地，我发现了他的优点。每次学校组织的集体劳动，他最积极，脏活、累活几乎全是他的，我很欣赏他的劳动精神。他的文笔也很好，我看过他写的文章，但字里行间都流露出他的悲，为同学们的冷嘲热讽而悲，他说他的名字上落满了灰尘，谁也不愿去抹他，他的周围落满了雪，没有人愿意靠近，可能是孙悟空在他周围画了个圈吧......我读罢，认为这样沉重的心情不应该是我们这个年龄阶段的孩子应该有的，使二三岁本来是充满阳光、充满欢笑的，而他的世界却满是灰暗，我不懂。正在我准备加深他的了解时，我又被换回了原来的座位......
我十分遗憾，但我很快又将他淡忘了，直到今天，老师让我们写一个难忘的人，我又重拾那段回忆......
身边的他作文600字初中【三】
开学不久，我和他成了同桌，他是一个酷爱篮球运动的阳光型男孩，1米8的个头，让我再他面前有种“沧海一粟”的感觉，第一眼见到他，只有一种感觉――冷酷。我抱着一种“我不入地狱，谁入地狱”的心态，开始了和他的同桌生活。后来的相处，让我对他的印象发生了翻天覆地的改变。
才过了几天，我们就打成一片了，他立刻特别好，而我却是文科好，于是我们开始取长补短，不知什么原因，我们特别谈得来，说起话来总是一发不可收拾，为此，没少挨老师批评，可说来也怪，我们总是互相鼓励，“明争暗斗”，因此学习成绩也有了很打提高。
他人很好，对我也特别关心，记得有一天，我肠胃炎犯了，胃特别痛，豆大的泪珠划过脸庞，他看见了，急得直叫我别酷，还问我怎么了，我只说了声胃痛，还没等我把话说完，他便一溜烟冲出了教室，过了一会，才见他满头大汗的回来，从口袋里拿出一盒药，微笑着递给我一瓶水，关切的对我说：“快把药吃了吧，休息一会就好了。”说完又从课桌里拿出一件外衣给我披上，看着他满头大汗的脸，听着他关切的话语，我的泪又流了下来，我知道这是感动。
后来，我们总会“有福同想，有难同当”，因为他说过，一份快乐两个人分享，会有两份快乐；一份痛苦，两个人分担，就只有一半了。我才发现他脸上常常洋溢着微笑，他说那时因为他什么都不想，可我，却截然不同，总爱胡思乱想，于是就有了许许多多的烦恼，不过，他好象总是三言两语就让我把烦恼抛到九霄云外，因此，我常常觉得他好象具有长妈妈似的“伟大神力”。
可是，好景不长，一个突如其来的消息，打破了这份宁静。
一天上班会课，班主任说，为了能有利于学习成绩的提高，他觉得再全班进行一次座位大调整，就这样我们分开了，他由于个子高的缘故，被换到了后排，而我，理所当然的去了前面，换位子那天，我们没有说话，只是默默地离开。但是，我们的关系并没有因此而改变，下课是，我们还是会在一起，谈学习，谈生活……依旧还是那样开心！
这就是我的同桌，他像大哥哥一样关心我，照顾我；像老师一样辅导我，帮助我；有时的他，更像一位长者，教我做人的道理，更让我懂得了纯洁的友谊，才是最美的，也是最应该珍惜的！我相信，不管时间和空间的距离有多长多袁，这份友谊一定会恒久不变，因为我们约好要一辈子做好朋友的！
身边的他作文600字初中【四】
在这里，我向大家介绍一位同学，大家来猜一猜他是谁？
他今年12岁，“海拔”一米五九，他的发型蛮酷的，很像一些动漫人物的发型。一双细小的眼睛发出明亮的光，高挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。
他热爱一切运动，尤其是篮球。他打篮球还是不错的，特别是“上蓝儿”有百分之九十的命中率。他也是我们班的“捣蛋王”，几乎每一次恶作剧，他都是“主谋”之一。他虽然很调皮，但他最大的爱好却是唱流行歌曲，他唱歌可是班上数一数二的高手呢！音乐课上每学习一首新歌，老师经常会叫他先唱一遍作为示范。他还很爱唱英文歌，虽然他平时英语不是太好，但他模仿起英文歌还是一套一套的。说到唱歌，他曾经还闹过一次笑话呢。一次美术课上，老师讲到了古代壁画上的“面具”，他突然兴致大发，唱起了韩国歌手安七炫的《面具》。刚开始，他把声音压得很低，只有我这个同桌才能听到，但是当他唱到“不要回头看”时，由于声音没有控制好，突然唱高了，前后左右的同学都用异样的眼光盯着他，这是，他幽默地说了一句：“看我干啥？我不是说了不让你们看吗。”听了他的话，我们都捂着嘴偷偷笑了起来，我还为他这敏捷的反应能力而感到十分佩服。
说了这么多，你们猜出来他是谁了吗？告诉你们吧，他呀，就是我前任同桌——李嘉豪。
身边的他作文600字初中【五】
圆圆的脑袋，白里透红的脸颊加上扁扁的鼻子，显得那样憨厚、可爱，一对“招风耳”给他的外貌又平添了一道独特的风景线。他，就是我的后桌——张志豪。
张志豪不仅长得有意思，他这个人更是有意思。
一阵清脆的下课铃声，让我们紧张的心情放松下来，张志豪可是出了名的“珍惜时间”，你看他两腿一蹬，一骨碌站了起来，拍了拍胸脯，嘴巴一张一合地准备一展歌喉。“我叫小沈阳，艺名也叫小沈阳……”那唱功实在令人不敢恭维，虽然他是小沈阳的忠实“粉丝”，但是也不能这样啊!简直玷污了人家小沈阳的“光辉形象”，再看看我们班同学的反应吧!经过他这么一折腾，同学们都笑得前仰后合，还有些同学一直“呕吐”。我曾多次苦言相劝，可他却白眼一翻，对我一阵咆哮。
张志豪有个毛病实在是让人心烦意乱。上课时，他总是喜欢把脚放在我的板凳上，老师一讲到精彩的部分，他也跟着激动起来，一个劲地蹬我的板凳，这个捣蛋鬼把我弄得连课都听不进去了，全是一肚子火气。可这是上课呀，无法明目张胆地跟他作斗争。于是，我就来了一个“地下工作”，我使尽浑身解数去拧他，等我自己都累了，他却一点感觉都没有，仍然保持着他的“优美姿态”。下课了，我刚要找他算账，可他却从嘴里蹦出七个字：“生命在于运动嘛!”说完，还向我做了个鬼脸，一溜烟地跑了，把我弄得哭笑不得。唉，真是拿他没办法呀!
“天下无不散筵席”，新学期开始了，老师让我和别的同学换了位，但我俩时常“隔江相望”，抿嘴一笑，到现在我还在思考着一个问题，张志豪究竟是我的笑星还是我的克星呢?
身边的他作文600字初中【六】
别看他身材不怎么胖，但那吃样堪与小猪媲美。早晨，走进书声琅琅的教室，就能闻到一股浓浓的香味，还不时地听着有人啧啧：“真香！真香！”斜眼一看，他那红润的舌头正经不住诱惑的跑出去环绕嘴唇，回味那顿早餐呢！怎么样，这吃相够陶醉的吧。
身边的他作文600字初中【七】
“嘭”一记漂亮的回旋踢，结束了这场比赛。带着伤痕的脸上终于显露出了自豪的笑容。此刻，脸上的水珠也分不清是汗水还是泪水。
完成绝的便是我的前同桌——余昊阳。方方正正的脸上有一双精致的双眼皮眼睛扑闪扑闪的，秀气的鼻子下边一张大大的嘴巴。走起路来大摇大摆，同时脸上还带有一丝桀骜不驯。
此前，我与他之间没有太多的交际，我觉得他十人高冷，对人默然冷淡。但自从那件事之后，我改变了对他的看法……
那是在与他做同桌的一天，天空是阳光明媚，万里无云；可我的心确是乌云密布，雷电交加。因为我闹肚子，在早上的第三节课时我的肚子和我又“友好”的开起了“玩笑”，十万火急，坐立不安，可我又不敢对老师说。
“怎么办呢？怎么办呢”我低着头小声嘀咕着。
同桌似乎发现了我的异常，转过身悄悄的问；“怎么了？”
我抬起头喃喃的说：“我闹肚子，憋不住了！”
他诡异的一笑，道：“就地解决。”
说完他就举手给老师说：“我同桌闹肚子想上厕所。”
于是乎，老师示意让我去厕所。
向老师鞠躬道谢后，我就急忙飞奔而去。
自此以后我对他有了一个崭新的认识，他不但爱助人为乐，而且还在体育方面出类拔萃，曾在“市运会”上为校争光。
虽然这件事时隔已久，虽然我们已不在是同桌，虽然我们现在交流甚少。但与他共度的时光是美好的，他已在我记忆的相册里珍藏！
