改革开放的成就的作文【一】
??寻改革开放的脚步观后感我出生于1987年，而今，在美丽的西外校园，我正和一群朝气蓬勃的90后，95后们一起坐在现代化的教室里，聆听学识渊博的老师们慷慨激昂的演讲，和年轻的莘莘学子们一起徜徉在书香弥漫的校园里，或沉浸在图书馆浩瀚的知识海洋里，尽情地学习，享受这难得的自由和大好时光。
失去的光阴，要补回来。我感谢自己生在这个自由强大关爱每一个人的国度，我庆幸自己长在改革开放的新时代，这个新年代，给予每个人实现人生梦想和价值的机会，给予每个人发光发热的舞台，而我，也仅仅抓住了党和政府给予的机会，在十几年后终于踏进梦想中的大学。我将在这里进行自己人生的“改革开放”，完成自我蜕变，使十几年的梦想得以实现，又将以此为基石，实现人生新的飞跃。
百舸争流，奋楫者先,对一个人来说是如此，对带领中国人民走出一条属于自己的改革开放道路，取得举世瞩目的辉煌成就，实现国富民强的中国共产党来说，更是如此。
在飞速发展、日新月异的知识型社会，每一个人都要紧跟时代步伐，不断更新自己的知识技能，活到老学到老。而我们敬爱的祖国，要想实现社会主义现代化的强国梦，使人们过上富足的生活，使环境更加优美，科技更加发达，就必须打开国门搞建设，奋发图强，开拓创新，走出属于中国人自己的民族复兴之路。
时光荏苒，岁月如梭，须臾之间，中国的改革开放已走过了40年的风风雨雨，而我，也已年过三十。然而，变化的只是年龄，不变的却是那颗年轻的心，永葆对知识的渴望，对梦想的执着，对生活的热情。
很难想象，如果没有改革开放，没有普通百姓生活水平的大幅提高，没有教育事业大刀阔斧地改革与发展，没有对高等教育年龄、专业的不设限，纵使有一腔热情，我又如何能有这宝贵的机会走进西安外国语大学的校门，荣幸地成为它的一名学生?
回首过去，往事一幕幕，是那么遥远，却又刻骨铭心。我31年的人生经历，一步步地追随着祖国改革开放的脚步，见证了中国广阔农村普通百姓在党的英明正确的领导下，用自己的智慧和勤劳的双手，自力更生，艰苦奋斗，让贫穷的日子一天天变得富有，让落后的村庄变得越来越秀美，让昔日的放羊娃走进了书香浓郁的校园，让终日在田间劳作含辛茹苦的父母们住进了配备现代化家具家电的楼房，享受衣食无忧的生活，真正实现了老有所依，老有所养。这一切，都是改革开放的力量和成果。
儿时的我，生在农村，长在农村。1994年，我走进了人生中的第一所学校 -- 冯家村小学。我清楚地记得，教室的桌椅破破烂烂，而我们很多同学也都穿着带有补丁的衣服。我们没有现代化的教具，没有电视，没有电脑。上学的路上，是布满泥泞的荒野，冬天的教室里，也是寒风凛冽。每天上学，我来回要走5公里的路，下午回家还要干各种农活，而晚上常常因为停电不得不依靠煤油灯，就着昏黄闪烁不定的灯光写作业。尤其是冬天，一场白皑皑的大雪对我来说就是上学的最大障碍。早上6点多外面一片漆黑时，我就从家里出发，走一个多小时(期间不知摔倒了多少次才能到达学校。
我所上的学校是我们县城里最差的学校，不论是学校设置是教学水平。但相比于我的父辈们，我已经是足够地幸运了，因为我有学可上。
随着我从小学升入初中，再到后来到省会城市读书，我感觉到家乡人民生活水平在逐步提高，学校的各项设施越来越齐全，而传道授业解惑的教师们的教学水平也在逐年精进。
上学时，由于各种原因，我与心目中梦想的大学 -- 西安外国语大学失之交臂。毕业后，我选择了留在梦想中的学校所在的大城市工作，远离了家乡，和那贫瘠却又让我爱恋的乡村。
后来，每一年回家，我都会欣喜地发现家乡又比上一年多了诸多变化。往日坑坑洼洼的土路早已被平整干净的水泥路所取代，统一规划的一排排两层小别墅白墙红瓦，错落有致，家家户户都有自己的小院子，院子里盛开的玫瑰从铁栅栏里伸出娇艳的花朵，令人赏心悦目。昔日肮脏的小水塘已变成了美丽的人工湖，碧波荡漾，湖边杨柳婆娑，湖里鱼群嬉戏。村里的孩子们三五成群地嬉笑打闹，他们的穿着和精神面貌与城里的孩子并无多大差异。改革开放的春风让贫瘠的山村换了新颜，花红柳绿，草长莺飞，硕果累累，繁荣富强。
我的家乡不仅环境美，而且经济美。村子早已摆脱了无收入，无产业，无名分的穷山村的恶名。各项农村扶贫项目蓬勃开展，广大人民群众在改革开放的滚滚浪潮中正当弄潮儿，大施拳脚，各展鸿图，将压抑了多年的智慧与才华付诸实践，从此结束了靠天吃饭，收入微薄的苦日子，真正迎来了幸福新生活。
在政府和各项私人、合资企业的带领下，家乡的各项生态旅游项目开展得如火如荼。采摘，垂钓，温泉，还有各种新鲜刺激的游玩体验，包括滑索，滑雪，滑翔机，热气球，徒步森林等，你还可以在这里租一块地种植属于自己的有机蔬菜……这一切，使得家乡这片山青水秀空气清新的地方成了城里人旅游度假的胜地。每逢周末假日，外面的车队浩浩荡荡地开到这里，人们赏美景，品美食，体验各项新鲜事物，赞不绝口。家乡的人们对党和国家感激不尽，对改革开放的伟大政策全心全意拥护。
家乡的美丽，不仅体现在环境美，经济美上，还有人文美。在党和政府各项新的教育政策的.指导下，各方都在大力兴建高标准高质量幼儿园、小学、中学，真正实现了12年义务教育，不收一分学费，还为学生配备营养合理的免费餐饭，为路途遥远的学生提供免费校车接送服务和免费住宿。在文明理念的指引下，村民们的素质不断提高，新一代的孩子全都接受12年义务教育，一代代农村孩子相继考上大学，走出国门，走向世界。现在的农村，已经是很多人羡慕的“人间天堂”，很多大学生毕业后选择回到农村来发展，因为这里更熟悉，更亲切，天地更广阔，他们会大有可为。如今，在现代化的社会主义中国的农村，一代代的人的“中国梦”正在实现!
而我，作为一名31岁的大龄学生，更是有着深切的。改革开放，让我毕业后有了选择去各种单位自由工作的机会。经过多年的拼搏积累，我终于在这座有着让我念念不忘的大学的城市安了家，过上了儿时向往的日子，去了很多想去的地方，然而，我人生中最重要的一个梦却始终未能实现。难道我就要带着这遗憾过一辈子吗?难道我的后半生就要被这一个未能实现的最重要的梦一直折磨下去吗?带着期待，带着不安，我翻看了西安外国语大学研究生的招生简章，欣喜若狂地发现我竟然还有参加的资格……
于是，一切水到渠成。我如愿以偿，实现了十几年来的一个梦想，了却了人生中最大的一桩遗憾。
努力，蜕变，才能成长。
改革，逼出内功，逼出实力。
历史的车轮滚滚向前，时代的潮流浩浩荡荡。40年风雨兼程，40年砥砺前行。从乡村到城市，从山区到平原，长城内外，大江南北，祖国960万平方公里的广袤大地上，一个新的富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化中国正在崛起。今年也是共建“一带一路”倡议提出的5周年，而我，也定将拥抱这来之不易的学习机会，好好规划三年的研究生学习生涯，不忘初心，脚踏实地，博学善思，在三年后投入到建设社会主义现代化强国的事业中，在实现伟大祖国的复兴梦的进程中，实现自己的梦想和人生价值!
改革开放的成就的作文【二】
初中三年的生活如白驹过隙，转眼间，两年即将飞逝了。在这两年里，有的同学专心致志，精益求精，而部分同学却虚度年华，惹事生非，常给老师带来不必要的麻烦，且还违反学校的规章制度，不把学业当一回事。同学们，为了自己的未来幸福，从现在开始，应积极进取，奋发向上。浪费时间等于谋财害命。我相信，失败是成功之母，只要努力，成功之门永远为你敞开，未来的幸福在等着你。
在学习中，难免会遇到许多的挫折，面对挫折，有的选择后退，而更多的人选择前进。我认为，挫折像一块石头，对于懦弱的人来说，他是绊脚石，让你望而却步；对于强者来说，它是垫脚石，让你站得更高，看得更远。挫折并不可怕，可怕的是没有坚强的意志，没有积极的上进心，所以害怕挫折，导致一次次的失败。如果有不折不扣的精神和意志，那么，挫折会成为你的良师益友，伴你走向成功。我要感谢挫折，是它磨练了我的意志，是它增长了我的见识，是它教会了我自立、自强。
挫折，使我明白了生活中的点点滴滴；它像一面镜子，照出自己的不足；更是一泓清泉，滋润了我干涸的心田。它将是我生命中最值得留恋的，回忆的东西，它奏响了我生命的乐章，它铸就了我的成长；它树立了我的自信心；它成就了我的理想；它丰富了我的人生知识。从而使我不断地索取，跨上属于成功的道路。
在追求自己的理想时，也要树立正确的人生目标，不断的努力，走向奋斗的`方向。学习中，有人鄙视其他同学，在劳动时拈轻怕重，这样的人，永远不会走向成功，因为他们是生活中的自卑者、自私自立者、自大者。为了有所成就，我们应该努力进取，奋勇拼搏。看！火辣辣的太阳，正充满希望照耀上空！听！我们齐刷刷的脚步声，正充满自信地走出考场！在班集里，应帮助有困难的同学，把困难化为前进的动力，让一切问题迎刃而解。这样不仅提高了学习，而且可以获得应有的快乐，更体现了一个人的道德高尚。还应有礼貌地对待老师，尊师重教；老师是我们人生的第二盏明灯，在遇到困难时，是老师指引着我们前行，给予莫大的帮助；在书山中艰难的攀爬，才能取得今天的成绩。
慈母的爱，暖我心头，在学习中，每时每刻都被爱所感动，把我滋润得无比快乐；严父的爱，给我无穷力量，他那宽大而厚实的臂膀，挺过了风风雨雨，让我在学习中获得成功。这无穷的力量，将是我生命中最珍贵财富，伴我走向成功、走向未来的世界，为理想的幸福奠定了基础。幸福，是每个人所追求、所必备的。拥有幸福的人，是学习中的佼佼者、成功者。理想是开启万物的钥匙。
幸福是什么？幸福是藏在蜂巢里的甜蜜；幸福是挂在枝头上的硕果；幸福是那浩瀚夜空中的一弯新月；幸福是酝酿着那坛醇香的美酒。
朋友们，用理想去铸就幸福，用心去体味幸福，用心去交融幸福，用心去感受幸福，用心去追求属于自己的幸福；让自己的人生普照着幸福的阳光！
改革开放的成就的作文【三】
和谐的.工作氛围能极大地调动我们工作积极性和主动性，同样和谐的师幼关系能极大地调动幼儿参与活动的积极性、主动性和创造性，有利于幼儿个性的社会化发展，但是和谐的师幼关系的建立却并不是一件容易的事，除了要求把幼儿当成平等的独立的个体，热爱并尊重每一个幼儿，还要掌握一定得技巧。如：微笑、爱抚和拥他入怀来表示赞许和喜爱。运用积极地语言早已为我们所掌握，而积极地表情和身体语言更可以拉近我们与孩子的距离，孩子会从这些细小的地方感知我们的温情，从而真正的接纳我们。
