阅读奇遇记分享你的感受作文500字【一】
这种题型的特点是：开放性强，要求针对文中所说明的某种现象或某个问题，提出合理的解决办法或应对措施。命题的形式通常有：
①应如何正确看待或防范“……”？请你略作分析。
②从上文对“……”的说明中，你能得到什么启示？
③针对文中所提到的“……”问题，请你提出几条合理的建议。
解答这种题型的方法有：
（1）在原文中寻找答案。作者有时会在文中提出解决问题的`具体措施的。我们可以直接摘录这些句子答题。
（2）根据问题产生的原因去提建议。在说明文中，一般情况下都会对所说明的某种现象或某个问题产生的原因进行分析，针对这些原因去提建议会更加准确、快捷。
（3）依照常识回答。我们依据所掌握的常识回答就可以了。
阅读奇遇记分享你的感受作文500字【二】
这种题型的特点是：在文中抽出一个句子或一个文段，要求分析这个句子或文段在全文结构上的作用。这种题型解法很简单：首先判断句子或文段是在文首、文中、还是文末；然后再按如下规律答题即可。一般情况下，句子或文段在文中不同的位置有不同的作用：在文首，作用多是统领全文、总起全文或引出下文；在文中，作用多是承上启下；在文末，作用多是总结全文。
阅读奇遇记分享你的感受作文500字【三】
答题技法：其一，要看懂题目，不少说明文题目本身就表示说明对象，如《中国
石拱桥》、《苏州园林》等。其二，抓住首括句和中心句。说明文往往需要运用首括句和中心句来提示说明重点，包括说明事物的特征。反之，如果需要为说明文的语段加一个标题，也可以用说明对象作为标题。因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……（对象加内容）。例：《看云识天气》介绍云和天气的关系及怎样看云识天气。
阅读奇遇记分享你的感受作文500字【四】
??国奇遇记暑假里，我读了《格列佛游记》，书中的主人公格列佛去了小人国、大人国、飞岛国和慧马国，经厉了种种困难，终于回到了自己的国家。静静的夏夜，躺在床上，却怎么也睡不着，我多希望自己也能像格列佛一样去各地探险……
第二天，当我醒来时，发现自己躺在了一艘货轮的甲板上，我起身急切地寻找爸爸妈妈，可没有他们的身影，正在这时，只听轰隆一声，船长喊道：船撞到了焦石，驾驶器已坏，可能在一分钟后沉没，请大家准备好救生艇，准备弃船！五艘救生艇坐不下那么多人，我和其他五个人被弃在了船上，船很快沉了下去，我用尽所有的力气，抓着一块木板，随着木板漂啊漂。
又累又饿的我，漂到了一座孤岛上，第一个念头便是填饱肚子，我爬上树摘了几个果子吃起来，心想怎么办，这些果子吃完，过不了几天，我迟早会被饿。正当我绝望的时候，来了两个黑人，顿时，我求生的明灯又亮了。我向他俩挥了挥手，他俩看到我，先是很惊讶，接着便手舞足蹈起来，问我从哪来，我便把事情的经过跟他们讲了一遍。他们边给我戴手拷边说：跟我们走吧。我疑惑不解地问：你们这是干吗？要带我去哪儿？带你去见我们的国王。其中一个说。来到国王那儿，那两个黑人说：大王，抓到一个黄种人。大王说：好，给你们记功，把犯人押入大牢，三天后行刑。我还没弄清怎么回事，就被关进了牢里。后来，我才听说这小岛叫黑人国，只许黑人进入，若有其他肤色者闯入，一律砍头视众。怪不得这里都是黑人呢！在这里，有个叫杰米的\'黑人士兵，见我是个孩子，可怜我，便趁天黑时将我放了，还给了我一些吃的，让我走得越远越好，我非常感激他。就这样，我连夜赶路，又来到了一个不知名的小岛。
实在太累了，我就在一棵大树下睡着了，醒来后，发现自己身边都是小朋友，他们有的朝我做鬼脸，有的扶我起来，还有的问我是谁？我一五一十讲了自己的经历，他们带我去见了国王并向国王报告了我的来历，没想到小孩也能当国王，他见我是孩子，便命人为我准备了丰盛的早餐，并友善地对我说：我们这儿叫玩乐国，不上课，不做作业，不考试，整天玩，你放心，你可以永远住在这里。我很兴奋，心想：太好了！真有这种国家，我要留在这儿，好好体验体验！可不出五天，我便觉得无聊了。这里每天都是玩，除了玩还是玩，就不会干点别的事情吗？真怀念原来的国家！于是，我向国王提出了投资学校的事，国王听后，勃然大怒，命人把我逐出了玩乐国。
正当我无路可走，彻底失望的时候，我看到海上隐隐约约有船的踪影，我连忙脱下小背心，捡了根树枝，做了一杆小旗挥啊挥。船向我这边驶来，渐渐地靠岸了，舱门打开，从里面出来两个人。咦，怎么是黑猫警长和多拉A梦啊？我奇怪地想。这时，黑猫警长开囗了：你好，我是动漫卡通人物黑猫警长，他是多拉A梦，请问你刚才挥旗招船有什么事吗？我再次讲了我的经历。既然这样，那就先到我们的动漫卡通国去坐坐吧！就这样，我上了他们的船。在船上，我见到了柯南、哪吒、还有齐天大圣。来到动漫卡通国，他们带我参观了整个国家，那些新式工具和器材，令我目不暇接，但我还是恳求他们送我回自己的家乡——中国绍兴。既然你执意要走，我也不勉强，让我用时空机送你回家吧。多拉A梦说着，拿出了时空转换机，把我送回了家……
小懒虫，起床了，今天还要上培训班呢。一阵叫声从我耳边响起，我惊醒了，原来是个梦。这真是一个漫长的梦，让我一下子去了三个国家，感受了每个国家不同的特色，太有意思了！
阅读奇遇记分享你的感受作文500字【五】
这个故事讲了：从前有一个很出色的木匠，他年纪很大了，却没有孩子，于是他就用木头刻了一个男孩子，名字叫皮诺曹，老木匠非常喜欢他，就送他去上学。可是，这个皮诺曹在上学的路上三心二意，一会去看马戏团表演，一会又看木偶们唱歌跳舞，还撒谎自己的课本丢了，结果鼻子“呼”的就一下子变长了，马戏团的团长告诉他：“你诚实了，鼻子才会缩短。”他赶快说了实话，鼻子才变了回来。
看了这个故事，我明白了自己有时候也会犯错，但是犯了错误并不可怕，可怕的是自己说谎，不愿意改正，只要我们像故事中的皮诺曹一样知错就改，照样还是好孩子。
阅读奇遇记分享你的感受作文500字【六】
寒假里，爸爸在工作之余指导我读了《木偶奇遇记》这篇漫画小说。
《木偶奇遇记》讲的是老木匠的朋友送他一根神奇的木头，他把木头雕刻成了一个可爱的小木偶——匹诺曹。他有着尖尖的鼻子和圆圆的脸。这个小家伙一来到这个世界就到处乱跑，他爱搞一些恶作剧，做一些坏事，还爱撒谎。后来，因为匹诺曹撒下了太多谎，一位仙女把匹诺曹的鼻子变长。匹诺曹很害怕，就大声哭了起来。仙女看匹诺曹真的想改，就承诺他说如果他不再撒谎，就把匹诺曹的鼻子变短，匹诺曹答应仙女不再撒谎，不再做坏事。在学校里，孩子们都嘲笑匹诺曹是个没脑子的木偶，匹诺曹很不服气，决心要做全班同学的好榜样。经过不懈努力，匹诺曹取得了优异的成绩，成了学校里人人皆知的好学生。最后，仙女把他变成了一个帅气的小男孩儿，他不再撒谎，不再做恶作剧，成了一个人见人爱的好孩子。
读完这个小故事，爸爸让我想想这个故事的中心思想。我想，我们每个人都要有人生的目标，要做一个好孩子。在困难面前，我们只要勇敢地去面对眼前的困难，不被困难吓退，就能实现自己的目标。人生注定要经过风风雨雨的考验。匹诺曹为了改掉这些坏毛病，付出了许多。做人要坚强勇敢，跌倒了再爬起来。有了挫折困难并不可怕，关键要怎么战胜它，克服它。我们要做一个好孩子。
