倾听土地作文600字初中生【一】
伸展步伐，足下亦不过尺寸之地。不必可惜自己步伐微小，你应感激上苍让你拥有这足下的土地。
你的足步限制你足下的土地，这块土地狭小，不辽阔，它诚然无法创造出平沙千里的广袤，亦无法炮制出浩瀚大海的壮阔，但它可以滋养一朵小花，容纳一颗幼芽。
你不屑于小花、幼芽的渺小，然而请你明白，千里平沙、浩瀚大海正是由这一方方小土地积少成多而造就的。因此，请珍惜这块渺小的土地，请珍视这平凡的人生。
人生的土地虽小，但却也是一个很大的世界。你未来的起点扎在此处，你远航的港湾始于此处。小花的灿烂是因为土地给予的空间，幼芽的成长缘于土地给予的营养。请相信，生命虽小，但足够容纳你未来参天的人生。
立足于你所立足的土地，便有了一个世界。
霍金失去了躯体的自由，却成了宇宙精神的强者。史铁生残废了双腿，却有了一番人生的体悟。他们立足于自我立足的土地，以娇弱的生命书写了人生的华章。
还记得曾感动中国的那十三位农民吗？他们只是一群农民，是的。但他们却也是中国的脊梁。冰雪灾害有他们，汶川地震有他们。他们在中国的社会中显得那样渺小，如同微尘，模糊了姓名，模糊了外貌，但模糊不了他们对社会的贡献。诚然，他们的生命低微、渺小，但他们拥有人生，把握人生，他们用平凡的生命奏响人间的激情，他们用佝偻的身躯托起了一方土地。
生命虽小，但我们拥有着当下的人生。
我们以这段生命揭示人生的芬芳，我们以这段生命品味人生的甘甜，我们以这段生命书写我们不平凡的人生。
何必艳羡于他人的掌声，你可以用生命画出的人生造一个荣誉。
我们承认自我的渺小，但我们不自卑，为着我们拥有当下的人生。我们可以骄傲地向全世界宣告：因为我的人生，才有了征服你的勇气与资本，我以我的人生，来拥抱全世界。
倾听土地作文600字初中生【二】
地球，是我们赖以生存的家园，是一切生命存在的源泉，因此我们要善待地球，节约资源，尊重地球、保护地球、合理利用资源，珍惜每一寸土地，但许多地方的土地不搞绿化，也不种粮食，这些土地岂不是荒废了吗?
随着人口的不断增加和工业化、城镇化的快速发展，地球的负荷变得越来越沉重。
前几年，在许多城市建设中，这种情景经常出现：破旧的烂尾楼随处可见。
这些烂尾楼既破坏了周围的景观，又造成了大量的土地资源的浪费。
现在很多进城打工的务工人员由于月薪低，无力购房。
即使购了房，也要做一辈子的“房奴”。
我们为什么不为这些人群建造一些“廉租房”呢?廉租房虽然面积小，但是每个月租金却便宜;如果小区附近缺少购物中心，可以建造一所较大而且货物又齐全的购物中心。
现在山区里的孩子辍学还很多，但又想上学，要让他们如愿以偿，烂尾楼现象必须整治。
再说说我们学校周围，从窗台上向西南方向望去，有一片很大的土地空着。
地上杂草丛生，好像无人问津似的。
可是我们嘴上却总是挂着“土地资源紧缺!”这一句话。
但眼前不正是一块空荡荡的土地吗?我们怎么就那么不珍惜呢?没有开发我们不是可以先利用起来吗?暂时的承包，合理的种植，不是很好吗?随着社会科技的发展，人们生活会越来越美好。
但现在土地资源利用值得研究，“大材小用”也很多，让它们闲置在那里更值得反思。
虽说地震是自然灾害，但是我觉得一部分是人为的，让地球妈妈承受不了人们带给她的压力，承受不了我们给她“皮肤”上的伤害才让她“发怒”的!也可以说：地震是我们给我们自己酿成的“苦果”。
总之，千言万语汇成一句话：请大家节约土地资源，赶快行动起来吧!
倾听土地作文600字初中生【三】
抬头望天，我心头萦绕浓浓故乡情。
——题记
山清水秀，一条好溪如丝带般在风中飘扬，那儿是美丽的仙都——我的家乡。
每逢假日，我必定要去到鼎湖峰，尽管人山人海，我也会排着长龙似的队伍登到那山顶上俯瞰整个仙都。
雾乘着风来到鼎湖峰对面的山顶，只见白茫茫的一大片，宛若神仙荟萃。那天清晨，我迎着微风来到顶上，白云环绕着鼎湖峰，他只露出一个笋尖儿，那时，我在想：如果有一座桥能通往那里，那这座桥就是七彩虹。逐渐的，雾消散去了，这时，再看一眼鼎湖峰，他已截然不同——现他摆脱了云的束缚，快乐的像个精灵。只刚下山，清风拂面去，一阵香气迎面而来，瞬间就钻进了我的鼻子中。这抵挡不住的诱惑，使得我有驻足痴望了一会儿，看得越久，便越垂涎欲滴，于是买一份闻着香气尽情地品尝起来。要我说，馄饨这玩意儿在家乡是最好吃的，因为在吃完后，唇齿留香，神清气爽。
十月的菊花坚强地绽放，黄昏的颜色仿佛与这月开的花相符合，略带一丝迷人。
十月国庆，又逢一个假日，我照常爬到山顶，这时的鼎湖峰壮如春笋，直插云霄，就像轩辕黄帝伫立在好溪旁。游客们也不辞辛苦，满头淋漓着大汗来观望这擎天柱般的鼎湖峰，口中不绝赞叹：“真美啊！简直是天下第一奇石、奇柱、奇峰，下回一定要带上家人，朋友再来欣赏这人间仙境，天下奇观。”看着看着……我不禁莞尔一笑，像是对这景色而笑，又像是对家乡而笑。
我爱这里，我爱仙都景色美如仙境。
我爱这里，我爱仙都特产好吃而又充满家乡气息。
我爱这里。我爱仙都人们勤劳勇敢。
我爱这里。因为这里是我的家乡！
“家乡”，是一个温馨的字眼，她是落叶所能回归的根；她是孤雁所能向往的巢；她是江河所拥有的海。她是我最爱的一片土地。
“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉……”，是的，正如艾青所说，我——永远爱着这土地。
倾听土地作文600字初中生【四】
每个人都有一块属于自己的土地，上有鸟鸣的惬意，夜雨的诗意，陌上花开的情意。我用勤劳的双手努力耕种，那土地便是一幅绝妙的水墨丹青。
属于我的土地是网球，也许它很贫瘠，可我相信“一分耕耘，一分收获。”只要肯俯下身来，定会赢得日后的收获。
暑假开始了，我握紧球拍，紧张而又激动地踏入这片陌生的网球场地。初来乍到，我胆怯地挥舞着沉重的球拍，可就是击不到球，或是将球击偏好远。教练击来的网球犹如道道黄色的闪电，从我身旁闪过。有时我还会被自己的脚步绊倒，引起同学哄堂大笑。不过一会儿，我虚弱极了。只好坐一旁眼巴巴地望着和我同时学球的同学。他矫健如燕，很快学会了击球的要领。我想，这便是天赋吧，我的土地天生贫瘠，而他的却肥沃饱满，令我羡慕不已。
下课后，我低着头，落寞地走出了场地。此时，天空乌云密布，隐约几声雷鸣。我的心情正如着这灰暗的天空，压抑、窒息。
回到家后，我平躺在床上，望着依旧阴霾的天空，眼眶略微湿润。忽然瞥见墙上挂着几个大字“一分耕耘，一分收获”，那是毕业时老师送给我的礼物。我猛然惊醒：我还没付出努力，所以打不好是很正常的。只要肯弯下腰来，必将赢得日后的收获。于是，我打起精神，重新握紧球拍，重新踏入球场。
灰暗的天空下，只有我在场地上独自练习着。我不断地抛起球，挥着球拍，朝着眼睛正对的地方击去。可是球却向四处飞去。这时，天空落下淅淅沥沥的雨，将我的浑身浇湿。可我相信，这将化作甘甜的雨露，滋润着我贫瘠的土地。通过反复地练习，球终于在球网上划过一道优美的弧线，落在了我目标的地方。我仿佛看见，这贫瘠的土地上，已冒出点点绿意……
“一分耕耘，一分收获”。只要你肯俯下身来耕种自己的土地，必将赢得日后的万顷徇烂。
倾听土地作文600字初中生【五】
一方水土养一方人。——题记
儿时常常听见大人们说：“ 人不能忘本啊！” 也常常看着村中的老人对着出门在外的年轻人说：“人不能忘本啊！”
儿时的我或许不知道什么是忘本。如今正读初中的我也大概懂得什么是忘本。而在“忘本”下又隐藏着人们对大地的感恩之情，它对于人们来说是难以割舍的情。
故乡的土地虽不即东北黝黑发亮而肥沃的黑土地和他乡的富含矿物元素的红土地，但也没黄土高坡的黄土贫脊。乡土用它仅有的价值换以人们收获，人们甪热情来回报 来感恩乡土恩情。
坐在田坎边上看着夕阳下落时的余晖洒在大地上，一阵秋风吹过，吹走土地上的枯枝残叶，随着风飘向别处出去。顿时，感到一阵惬意。这一切，好似影片中的慢镜头。休息好了，大人们又开始辛勤劳作，一个锄头、一个锄头的挖着属于自己的的那份安稳。
汗水挥洒在土地上，衣裳也早已被汗水 湿还是不以为然。天变黑了，成为了夜。人们才开始停下手中的锄头，利索的收拾好赶回家中。于是就这样的日复一日，年复一年，一代接着一代的在土地上耕耘着。不知这块土地经历了几十代人的耕作，见证了多少汗水的流露啊！
土地、农民、汗水便构成了一幅幅朴实淳厚的乡土风情画。让远在他乡的人牵肠挂肚、梦莹缭绕。村中有不少年少时出门在外并取得些小成就的成功人士还是舍弃都市的繁华，毅然决定要回到这片养育了他们多年的大地上。忘不了故乡恩情、忘不了滋润了他们多年的黄土地。
也怪不得自古以来，故乡被多少文人墨客赞颂，并传芳百世。不然怎有元稹的“曾经沧海难为水”呢？
如今，昔日的蜿蜒小路早已不在，取代的是宽敞公路；阻挡在家门前的大山也消失了；以往的稻田上出现了一幢又一幢的大楼房。岁月在悄然流逝，一切早已物是人非。但这也改变不了家乡人对故乡的感恩之情。
故乡是家乡人的根，乡土是乡人得以存活的生存之道。对土地满怀感恩，感恩上天的恩泽。一方水土养一方人，养育之心永不忘，感恩那一土地。
