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抒写自己的心声作文(抒发我内心真实情感的作文)

抒写自己的心声作文(抒发我内心真实情感的作文)

更新时间:2024-05-19 06:27:17
抒写自己的心声作文(抒发我内心真实情感的作文)

抒写自己的心声作文【一】

深秋,路旁一棵树快要枯了,它的枝干无精打采地垂下了头。其中,有根树枝上的一片叶子,面对如此情景,有些沮丧。因为它知道,再过不久,它就会连同树枝一起去。不过,它没有绝望,而是选择不放弃。它的底下是一片湿润的土地。恰巧,在这片泥土上,竟有一株小小的树苗。它们的对话就这样开始了……

树叶有些疑惑不解地问树苗:“你天天待在这里,不孤单吗?”树苗想了想,微微一笑,温柔地对树叶说:“以前是有些,不过现在不一样了。因为你来陪我了!”树叶听了还有些不好意思呢!它沉默了一会儿,在生命的最后时光,毅然决定一定要尽自己所能,为这个新朋友,做些什么。

树叶说到做到。日子一天天地过去,而树叶呢?不久就飘落“归根”。在它将要腐烂的一段时间里,它选择要成为树苗的“养料”。它渗入树下的泥土,用行动说出自己的心声:“小树,哦,不,未来的大树!你是我这一生中最后的朋友!”

数年后,树苗已长成一棵参天大树。当然,有数不尽的落叶“归根”,它们选择的是为树的`茁壮成长作出最后的奉献。是的,一片又一片的落叶,就这样继承了一个承诺:要和树苗做一辈子的朋友。这是一片落叶的心声,也是无数落叶的心声……

抒写自己的心声作文【二】

五岁的时候,我到乡下外婆家去玩,那里空气清新,天空明朗,金黄色的油菜花遍地都是,走在路上,我总想高歌一曲,表达我满心的愉快。那时我最喜欢做的.事就是和外婆一起去挖竹笋了。

正是大好的春天,又加上细雨蒙蒙,喝着雨水,春笋正在土里茁壮地成长,这可是挖笋的好时机。那笋却像一个个调皮的孩子,躲在地底下不肯出来,怎么样才能抓住它的小脑袋呢?这可要火眼金睛啊。

外婆带着我,扛着锄头,还带着小花狗,我们一起向山上出发了。满山的竹林,真美啊!像一片绿色的海洋,微风吹拂,竹林荡起波浪,发出动听的声音:沙沙沙——沙沙沙……真是令人心旷神怡。

这些笋娃娃藏得很巧妙,有的躲在竹子后面,有的躲在竹叶下面,还有的干脆来了“金蝉脱壳”,留下一堆笋衣了事。好不容易找到一棵,外婆挥起锄头挖了下去,只几下,只听见“咔!咔”的声音。一棵穿着黄衣服的胖乎乎的笋娃娃随着锄头的撬动翻了出来,于是我弯下身子,趴在地上,把笋像拔萝卜似的拔了上来。外婆剥去几层毛乎乎的外衣,竹笋露出了鲜嫩的白色。我鼓起掌来,小花狗也汪汪直叫,仿佛很开心。后来,外婆又挖了许多竹笋,不一会儿,就挖了一大篮子,我们满载而归。虽然衣服鞋子被我弄得脏兮兮的,但挖竹笋的快乐一点也没减少。

吃着清脆可口的竹笋,外婆说我也是小笋芽儿,快快长大吧。如今我真的长大了,但和外婆一起挖笋的幸福时光永远留在我的记忆中。

抒写自己的心声作文【三】

我一想到中秋,就想起了月饼。月饼象征着团圆,是中秋节必食之品。在节日之夜,人们祈福家人生活美满、甜蜜、平安。

中秋之夜是家人团圆的夜晚。月亮像一个圆盘,轻盈的白云笼罩着月亮,整个天空十分宁静。

我目不转睛地看着月亮,仿佛月亮上真有嫦娥和玉兔。我想美丽而寂寞的嫦娥姐姐在月亮上静静地看着我们,玉兔乖乖地坐在旁边,俯看万家灯火。我猜她们一定很羡慕我们人间的团圆美满把!

我们一家坐在一起吃团圆饭,十分开心。我和妹妹、哥哥在月光下讲中秋的来历、做游戏,玩得很开心。晚饭后,全家围坐在一起吃月饼,我们每个人都笑得很灿烂。

忽然,我听见烟花的声音,连忙跑到前阳台看:窗外有人在放烟花呢!烟花在空中绽放,美极了,照亮了整个夜空,有红的、绿的、还有黄的……五彩缤纷。今夜,家家户户都很热闹,因为今天是家人团聚的\'夜晚。

我凝望着月亮,心想:月亮啊,月亮,你圆圆的真象一个大月饼,我想要一口吃了你!你为啥这么圆呢?是要让我们家人团圆吧!

今年的中秋节可真让人难忘,我要把它留在我的记忆深处,留到我长大后时时品味、怀念!

抒写自己的心声作文【四】

京京垂头丧气地坐了下来。他知道,其实老师是怕他读不好,在公开课上丢脸。可是,京京不明白,难道因为自己平时表现不好,所以连机会都不能给吗?轻轻叹了一口气,手里是那份讲义,京京又看了起来。不一会儿,思绪再次飘远……

程老师在班上对那些好学生可谓是“宠爱有加”,虽然她也很关心班里的其他同学,却从来没有真正了解过大家的心理。每次有任务去做的时候,老师总要先“派”赵小桢他们去做。在老师看来,好学生就哪里都好——可是,差生也有差生的优点啊!京京想到了自己。平时自己成绩不怎么样,可是总是安分守己,从来不惹事,而且自己也一直在努力的学习呀!京京又想到了几天前学校组织的演小品的节目。他也很想参加,甚至专门找老师请求了一次,老师同样回答的很干脆:“不行,你还是下次再参加吧。”说完后,又补充了句,“赵小桢他们呀,一定能完成好。”京京低下头,默默地退了出去。明明知道老师不会同意,却还是忍不住抱有希望,结果……果然啊,唉。

京京很多次想告诉老师:其实,我也可以。可是每次面对老师时,又害怕被批评,所以只好一次又一次地忍住。京京很奇怪,为什么要有好学生和差生的区别,每个人都有自己的长处和短处,为什么只凭成绩就来评判一个人的所有能力呢?

回过神来,京京扭头望了望窗外,太阳快落山了,昏黄的光从玻璃的那边映射进来,在课桌上镀上一层金光。再次叹了一口气,他多么想对老师说:“老师,我也可以。”