有关英语周活动的作文【一】
在英语教学中，要优化语言输出必定离不开优质的\'语言输入。这种输入必须基于教学目标，合理创设语言情境，才可以让学生更好地接受。而听了张凝老师的讲座，引发了我的诸多思考，如何创设语言情境，优化语言输出，我们需要做到以下三点：一是给学生搭建一个基于文本的语言支架。二是给学生提供基于学情得语料。可以根据学生的兴趣爱好进行补充，可以激活学生的旧知，可以参考学生的生活，还可以从学生的心灵体验出发……三是教师要给学生展示各色各样的范本。最简单的莫过于诵读示范了，还可以进行表演示范和体态语的示范。总之，在创设情境时，要多关注学生的心灵，倾听学生的心声，学生需要的，适合学生的才是最好的。
有关英语周活动的作文【二】
昨天，我看了《疯狂的石头》。里面有一段情节深深的映在我的脑海中，至今还记忆犹新。
有一个提着皮箱的人，刚下飞机在路边等车。突然一个人冲过来蒙住他的眼睛，问道：“猜猜我是谁？有三次机会，想好后再回答。”被蒙住眼睛的人说： “先生，我想你大概是认错人了。”“还有两次机会。”被蒙住眼睛的人想：这个声音这么的陌生，他肯定认错人了。被蒙住眼睛的人放下皮箱，与此同时，有一个过来提走皮箱，拦了一辆的士走了。被蒙住眼睛的人说：“先生，你真的认错人了，请你把手拿开。”“好的，我放开，你不能偷看。”放开手的那一瞬间，蒙住他眼睛的人不见了。他正要提皮箱，这时才发现皮箱不见了。
在日常生活中，有时一个很随意的动作，性质居然是大相径庭，一个是为了窃取东西，一个是为了保护幼小的心灵。这使我懂得了：我们的世界并不尽善尽美，正义有时也未必完全理性，邪恶有时也未必不能情有可原。谎言有时会骗人骗己，谎言有时也很美丽。
今天，我到了溜冰场，就立刻穿上溜冰鞋，迫不及待地跑都溜冰场里。 我手扶栏杆，一点一点地溜着，我慢慢放开手，“扑嗵”一声，我倒下了。我揉了揉摔疼的屁股，又站了起来溜。突然，一位比我大没多少岁的姐姐在我面前溜了起来，那纯熟的溜冰技术让我不得不佩服。
她好像看出我不会溜冰，就溜过来，对我说：“来，跟我来，到场中央溜吧！”“我不会，我会摔倒的。” “别怕，我扶着你。”大姐姐注视着我说。我半信半疑地跟她来到场中央。 我仔细地看了看这位好心的姐姐。她很美，因为她的脸蛋鼓鼓的，红红的，就像刚刚开放的桃花。她的眼睛发着光亮，就像一颗金刚钻，鼻子尖尖的，嘴巴小小的，真像个仙女。
她握住我的手，拖着我走，然后她猛地一用力，把我甩开了。我完全失控了，现在我唯一能做的事情是身子向后仰，可我一用力，我就摔倒了，当我准备爬起来的时候，发现姐姐已在我身旁，对我说：“摔疼了吧？”“摔得我快了。”她扶着我又来到场中央，突然推着我走，就这样，我摔了不下7次，我终于学会。
虽然最终我学会了，但因此我的手脚都摔青了。
有关英语周活动的作文【三】
我是淮师附小五四班的檀薄洋，一个热情、自信、开朗的女孩。
每当看到在校门口站岗的身影，每当听到清脆悦耳的“一、二、三，老师好！”我的羡慕之情就油然而生。当上值日生是我上小学以来的第一个梦想,我一直为这个梦想奋力拼搏。终于，这一天来了，老师选我去当那在阳光下匆匆忙忙的身影――值日生。我兴奋不已。
星期一早上7点，我担负着值日生这个重任，踏着矫健的步伐，在清晨温和的阳光下开始了我的第一天站岗。老师在我响亮而又甜美的声音中，心情愉悦的进入校园。我能让老师和同学们带着快乐去上课，心中不禁充满了自豪。下课铃一打响，我就下楼去观察同学们的课间游戏是否文明？只要一看见有不文明现象或突发事件，我就风一般地冲向那儿，在吵闹的环境下细心地处理着。
下午，我同另一位值日生去检查六年级的红领巾佩戴情况。一进教室，许多同学都笑了，那笑声充满了讽刺。还有个大个子同学说：“那么小的个子，还来检查我们！”当时我满脸羞红，真想回骂他一句，但又转念一想：我只要做好我该做的事，不必在乎别人怎么看待我，就算是嘲笑，也把它当作无所谓的玩笑罢了，并不能影响我对工作的热情和执着。
一天又一天，眨眼间就到了星期五，那天我坐在花坛边，看着洁白的云朵，静静地遐想：马上工作就要结束了，可我想一直干下去！白云仿佛对我说：“你工作是为了同学服务，而不只是为了那光荣的名誉，就算工作结束了，你也不能让你那颗火热而真挚的心消失。”在微风的吹拂下，我又看了一眼那鲜红的“值日生”袖章，想：再见了，虽然以后可能没机会再戴上你了，但一辈子我都不会忘记我戴着你的那美好时光。
在这难忘的一周里，我曾伤心、曾快乐、曾自豪。也是这一周让我明白：做人不能看重名利，最重要的是帮助别人。从今以后，我要更加努力学习，不能愧对那鲜艳的袖章。“值日生”像一股微风，把我吹得更远更远……..
有关英语周活动的作文【四】
愉快的暑假开始了，我要让这个暑假变得丰富多彩。假期的第一周是假期的开始，我当然要让它充满意义。我要去市图书馆当图书小馆员，去体验一次工作的艰辛。
这为期一周的图书小馆员真是太有趣了。每天一点到四点，要做到不迟到，不早退。了解借书，还书的时间和罚款，办读者证等等。
每天我们先把上午小读者还回来的书按字母的顺序、大小开本放回原处。再整理书架上面的图书，发现问题并及时解决。还要看管小读者呢，为了防止小读者不听我们的，我们每个小馆员都戴一个证，上面写着“小馆员”三个字，神气极了。我们要看哪个小读者拿了好多书放在一边，这时我们要温和地说：“你好，我们这里一次只允许看一本书，请你看完这本再去拿别的，请问这书你是要借吗？”如果这时小读者摇摇头或是说要看的话，我们就会说：“那我帮你把书放回原处，请你看完这本再去原处找。”我们还要管理小读者不能在这里闹，大声说话，选好书要回座位看，不能在书架边看，看完了书要放回原处……
最有趣的，是在老师不在时，我们要利用电脑为小读者提供借书和还书的服务。如果小读者要借书的话，就先点借书，然后让小读者刷一下卡，最后把小读者要借的书第一页的书码缓缓靠近光标下得红光，就刷上了。还书就项目标上得还书一标，让小读者刷一下读者证，就可以看到小读者借得书了，然后对一下小读者还的书，还完的就点后面的还书处理，一定不要点错哦。另外，读者要在一个月之内还书，不然是要罚款的，晚一天罚0。3元哦。
这一周的生活丰富又有趣，让人难忘，下一个假期，我一定还来。
有关英语周活动的作文【五】
愉快的暑假开始了，我要让这个暑假变得丰富多彩。假期的第一周是假期的开始，我当然要让它充满意义。我要去市图书馆当图书小馆员，去体验一次工作的艰辛。
这为期一周的图书小馆员真是太有趣了。每天一点到四点，要做到不迟到，不早退。了解借书，还书的时间和罚款，办读者证等等。
每天我们先把上午小读者还回来的书按字母的顺序、大小开本放回原处。再整理书架上面的图书，发现问题并及时解决。还要看管小读者呢，为了防止小读者不听我们的，我们每个小馆员都戴一个证，上面写着“小馆员”三个字，神气极了。我们要看哪个小读者拿了好多书放在一边，这时我们要温和地说：“你好，我们这里一次只允许看一本书，请你看完这本再去拿别的，请问这书你是要借吗？”如果这时小读者摇摇头或是说要看的话，我们就会说：“那我帮你把书放回原处，请你看完这本再去原处找。”我们还要管理小读者不能在这里闹，大声说话，选好书要回座位看，不能在书架边看，看完了书要放回原处……
最有趣的，是在老师不在时，我们要利用电脑为小读者提供借书和还书的服务。如果小读者要借书的话，就先点借书，然后让小读者刷一下卡，最后把小读者要借的书第一页的书码缓缓靠近光标下得红光，就刷上了。还书就项目标上得还书一标，让小读者刷一下读者证，就可以看到小读者借得书了，然后对一下小读者还的书，还完的就点后面的还书处理，一定不要点错哦。另外，读者要在一个月之内还书，不然是要罚款的，晚一天罚0.3元哦。
这一周的生活丰富又有趣，让人难忘，下一个假期，我一定还来。
有关英语周活动的作文【六】
时间过得真快，转眼间一周的时间就如轻烟一样悄悄地飘走了，留下的只有回忆，深刻难忘的回忆。
班长助理，我佩服
这个星期是本班大班长刘沂松值周，她选了一个让我意想不到的助理柏思懿。我为什么会说意想不到呢？因为她在小学的时候，别说她管别人，她能把自己管好就已经谢天谢地。那时我觉得刘沂松看走眼了，柏思懿要是既能管住自己，又能管住别人的话，除非太阳打西边出来。可是，事实就是如此，柏思懿的认真负责使我非常佩服，每次哪个人举报哪个人干了什么事时，她不会随意地扣这个人的积分或直接报告给班长和老师，而是会找被告人问清楚事情的来龙去脉后才下结论，因为她的管理，避免了很多不必要的误会，又使很多不服气的人很服她，连万老师都说她做的非常好，还让她下个周继续当班长助理呢！我才开始觉得她一定做不好，但是她却做到了！我很佩服她，在佩服的同时，我也很惊讶她的成长，一个从小就被人瞧不起，从没当过班干部的她做起班干部来却是十分负责，我有所感悟，下定决心要向她学习。
上课说话，我惭愧
这个星期是我最难过的一个星期，原因在于我上课爱说话的习惯又重新拾回了，每次老师让我们讨论问题的时候，讨论着讨论着，要讨论的话题却不翼而飞了，换来的都是一些无关紧要的话题；每次本应该是自习的时候，可我却问同桌谁举报了我；每次本应该是......可我却......因为这些原因，使我在一个星期之内，蹲了两次马步！因为这些原因，使我被同学鄙视、嘲笑！因为这些原因，我甚至被万老师安上了厚脸皮的称号和面临被组长踢出小组的可能......这一切的一切的都缘于我上课说话的坏习惯，我恨我这张嘴脸，恨它为什么要制我于地？明明很努力地克制自己上课不要说话，而结果却和想象相反！我管不住自己，我感到非常惭愧，虽然我管不住自己，但是我准备让我同桌监督我，让我彻底改掉这个坏习惯，我一定要改掉它！
班长犯错，我惊讶
这个星期本班进行了一场英语测试，大班长刘沂松在这次测试中作弊，被老师逮个正着儿，在下午自习的时候，她哭着向全班同学承认自己的错误并请求我们的原谅，当我听见她说她和王志杰互对答案时，我大吃一惊，心想刘沂松学习那么好，对待工作又那么认真，完全算得上个十全十美的人，怎么会作弊呢？她请求我们原谅时，我想也没想就说原谅，因为我知道，知道哭就证明了认识到了自己的错误。
这就是我难忘的一周！
有关英语周活动的作文【七】
杭州的气温突然变冷了，又是风，又是雨的，温度直线下降。这一周我的心情也是变化多端的，从激动到失落，又从担忧再到兴奋。
星期一一大早，我换上崭新的足球鞋，怀着激动的心情准备在今天的比赛中大显身手。结果却因为下雨等原因，将三年级的比赛推迟到了周四举行，这个消息未免让我有点失落。
直到周四之前，我一直处于担忧的情绪中。这是我们第一次参加学校的足球比赛，没有经验，练习也只有两次，真不知道比赛中会发挥成什么样。不过，我还是很期待比赛早点到来。
星期四，天气非常给力，久违的太阳终于露出了笑脸，好像是专门过来为我们彩虹班加油鼓劲的。下午，比赛如期举行，操场上双方的啦啦队各占据一片阵地，班里同学和老师的眼神中满满的都是祝福。真的好担心我们场上队员的表现会让所有人失望。
比赛开始了，我们班的队员显得比对方更有实力，每个人都按照教练事先训练的位置各负其责。每当对方进攻过来的时候，都会被我们强有力的的防守打回去。这样对攻了几个回合后，我们略占上风，却因为脚下力量小，几次射门都打偏了。好在对方并没有占到任何便宜。虽然场上队员拼尽全力，却始终没有能够进球。
短短的8分钟比赛结束了，虽然没有打进一个球，却让我们对自己的实力有了了解，队员之间的配合更默契了。下一个对手将是较强的三（1）班，期待下一场比赛我们能够开花结果。
