社会奉献人员的作文【一】
某某：
您好!
你的来信我已经收到，认真阅读后，感想很多。
20XX年2月9日上午我收到了你的书信，根据你的愿望，我已于2014年2月10日下午到你的父母家去看望了你家二老。你家新农村的房子修得很不错，地理位置也可以。20X年2月10日这一天，重庆的气温有些低，好些区县都下雪了。你母亲一人在家，你姐姐也就在这一天结束了春节的假期又开始了广东之行。你的父亲有时候还是要去打麻将，打得很小。主要还是打发时间，也是娱乐。20XX年2月10日这一天，你的父亲在看别人打麻将，给人的感觉是一位热情的观众，虽然是观众，还是具备一些功底，时不时地展现出指点江山的高人气概，有时也会因为别人不听自己的意见惋惜不已。这说明经过你们的正反引导，旁敲侧击，收到了一定的效果--你的父亲开始慢慢由一名运动员变成了一名观众。只要我们内心向善，行为又符合自然规则，方法可以灵活多变。要改变他人，首先是改变自己。
其次，你这一封书信的字里行间多了一些平静和安详。感觉得出来你是一位看了不少书和阅读了很多文章且追求进步的人。一个人在特定的环境正好可以练就一种铁定的气质。佛教中有一种名曰“金刚经”经文，佛陀愿望诵经人养成金刚之志。你在书信里谈到自己已经悟道，这是一件可喜可贺的事情。好多人跑遍山川河流，一生一世的追求也不曾悟出道理来呀，你却已经得到。这说明悟道也是需要缘分的。道也论高低，有小道理和大智慧之分。像佛陀耶稣他们悟出的道应该是没有牵挂的，合而为一了。心无挂碍，或者说他们的身心已经处于空空如也的状态，他们称这种境界叫活人。我们普通的人做到不迷惑就已经是很了不起的事情了，说简单一点，就是哪些事情做得，哪些事情做不得，自己要明白，不能够谔谔董董就把事情做了，结果做错了，常常又后悔。
还有，就是我们的人性中其实有很多弱点，我们说的有时候和我们做的不一致。有些人具有双重人格，我认为我就是其中的一个。这就造成了我们有时候对自己所作所为不满意，给自己造成了分裂，使我们的思想和行为不能够统一，自己都不听自己的话，自己有时候也看不起自己。很多人都会犯一个同样的错误--我也不知道我为什么会说这样的话和做那样的事，但事实已经发生了。我们都是普通人，我们都会说错话，做错事。我们看了一些书，我们思考了一些问题，事实上当我们面对生活、工作时还是会犯这样和那样的错误，因为我们就是普通人。静下心来我们或许能够把一个问题看得清楚明白，想得清楚，但我们真正面对事情时，有时又会因为心烦意乱做错事情。弗洛伊德认为我们个体的人是由三个“我”(自我、本我、超我组成的精神结构。弗洛伊德有这样一个比喻：本我是马，自我是马车夫。马是驱动力，马车夫给马指方向。自我要驾御本我，但马可能不听话，二者就会僵持不下，直到一方屈服。对此弗洛伊德有一句：“本我过去在哪里，自我即应在哪里。”自我又像一个受气包，处在“三个暴君”的夹缝里：外部世界、超我和本我，努力调节三者之间相互冲突的要求。超我代表良心、社会准则和自我理想，是人格的高层领导，它按照至善原则行事，指导自我，限制本我，就像一位严厉正经的大家长。弗洛伊德认为，只有三个“我”和睦相处，保持平衡，人才会健康发展;而三者吵架的时候，人有时会怀疑“这一个我是不是我”?或者内心有不同的声音在对话：“做得?做不得?”或者内心因为和道德的冲突而痛苦不堪?或者为自己某个突出其来的丑恶念头而惶恐?这种状况如果持续得久了，或者冲突得比较严重，我们的精神就会产生焦虑。
某某，我们是普普通通的人。过去的事已经过去，未来的事情要下一个片刻才会发生，只有此时此刻才是人生中最真实的事情。希望阅读书信的你此时此刻在你的内心充满了喜悦与真实。感谢您，因为，我在给你写信的时刻也充实了自己，在写作的过程中我是真实也很快乐!
文泽强写于20XX年2月14日下午
社会奉献人员的作文【二】
自从遇到了孙老师您，从此，我似茫茫大海中的一扁舟，您更似海上的灯塔。有了您，我们在迷失方向的森林里找到了出口；有了您，我们的.天空变得更加明朗，我们的梦幻变得更加美丽。
记得三年级时的我成绩平平，上课发言总是不积极，有时还会开点小差。是您给了我前进的动力。有一次我上课走了神，您问的问题我没有回答上来，您叫我下课去你的办公室，当时我胆战心惊，生怕您会大骂我一顿。令我吃惊的是，您并没有严厉地批评我，而是抚摸着我的头告诉了我课堂40钟的重要性，还鼓励我以后上课时要积极发言。从此，每每上课，我都会看到您那期待和鼓励的眼光，此后，我举手的次数也渐渐多了起来，您万分惊喜，在课堂上大大地表扬了我，使我信心倍增，学习的劲头也更足了。
还有一次，我生病了，落了好些天的课，成绩有所下降，您看在眼里，急在心里，立马抽空来给我补课，看着您日益苍老的面容和渐白的鬓发，我心里感动极了。
老师啊，老师！您把您的心毫不吝啬地倾注在我们身上，您用那无私的爱，为我们奉献出了自己的一切。就让我摘取白云一朵，载着我每天的祝福给您；让我捉住清风一缕，捧进您敞开的窗户，送您一丝凉爽的慰藉。
孙老师，您似一缕春风，轻轻拂过心灵的荒漠，让人间开遍鲜花；您似一朵馨香的玫瑰，花香扑鼻，令人陶醉；您似一束阳光，照耀在别人的脸上，温暖舒适。千言万语道不尽我对您的爱，让我用最真诚的语言来祝愿您：一生幸福。
社会奉献人员的作文【三】
您们好！
我是慈溪市第三实验小学五年级二班的一名学生，首先让我以一个少先队员的名义，向你们致以最崇高的敬意！并致以最亲切的问候！在这合家团聚的日子里，您们为了大家的平安，舍小家为大家。有了您们的坚守，才成全了千万户家庭的安康与幸福，我为您们点赞！为您们骄傲！
医疗工作平凡而又伟大，琐碎而又不易，您们带着无私的爱从事着天底下最高尚的职业，呵护健康，挽救生命！每当我垂着脑袋，弯着腰无精打采地就医时，总能看见您们疲劳的身影；当婴儿们看见打针害怕得哇哇大哭时，你们总是耐心的安慰着；在给病人做手术前，您们总是做好充分的准备，用鼓励的`话来降低病人心中的紧张与恐慌。
打开记忆的心扉，那是一个乌云密布的早晨。外公因为肠胃不好而住进了医院，在病床上，外公十分憔悴，脸色苍白，浑身无力。主治医院在记录本上快速地记录着，并时不时地对外公寻长问短：“头还疼吗？胃这儿还胀不胀？”另一位护士姐姐也忙得不可开交，一会儿查看压计，一会儿给外公量体温，豆大的汗珠从额头上落到了地上，他们是这么的辛苦和尽职！在医生和护士精心照料下，外公出院了！您们把简单和平凡演绎成无数个精彩，您们就是“白衣天使”！
祝您们新年快乐！
五年级学生 史一诺
20**年1月23号
社会奉献人员的作文【四】
收到了老师的通知，我守在电视机前，观看20xx年的《感动中国》。
第一个出场的是热心公益的磨刀老人吴锦泉。他每天给别人磨刀，一次磨刀只收那么些零碎的钱，看着那些硬币，老人竟然为了他们辛苦磨刀半小时，可那些钱在我们手里只不过买一包零食的钱。老人就是这么将自己的汗钱一点一滴地赞起来。在别人需要帮助的时候捐出去。看着那一袋子的硬币，我们难以想象老人是磨了多少把刀，挥了多少次手臂才换来的。老人每次捐出近千元钱，可是自己却只吃自家种的菜，肉一年吃不了多少回，紧靠一点微薄的补贴金维持生活。我们会想，为什么有人这么傻，赚了钱不改善自己的生活呢？因为这世界上还有不求回报的好人啊。
上次刚在电视上看过关于被拐骗的孩子长大后寻找父母的节目，没想到在感动中国中看见了一对夫妇，他们创办的“宝贝回家”寻亲网为那些丢失孩子的父母找到他们的孩子付出了巨大的贡献。看着给予他们的评语“阳春布德泽”，真是觉得恰如其说。
一说到郎平，只觉得这个名字挺耳熟的，一想，她不是打排球的嘛！我还知道她被称为“铁榔头”呐！她率领了中国女排重回世界之巅。曾经我只知道她在荧屏上的出彩，现在我还看到了她幕后的心酸，年仅55岁，却全身上下满是伤痕。那些运动员荣耀的背后是数不清的努力。屠呦呦，这个名字也如雷贯耳。她是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。她发现的青蒿素，一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命。
看到阎肃这个名字的时候，我一顿，他看起来很眼熟，我常常在春晚的贵宾席上看见他，屏幕里介绍说是他主持每年的春晚。《红梅赞》这首歌是以前我一个舞蹈的配曲，没想到竟然是他创作的，连影响了多少人的《西游记》的\'主题曲《敢问路在何方》也是他作词。没错看到他。他都是乐呵呵的样子，像一个和蔼的老爷爷，完全跟“严肃”这个名字搭不上关系。每年的春晚都看见他，让我们觉得他似乎不会老，似乎一直能见到他，没想到他竟然倒下了，妈妈说他在过年后去世了，我愣住了，以后春晚的贵宾席上再也见不到他了？他给我们留下多少经典，他“弦歌感人肠”！
接着还有中国航天科技集团特技技师徐立平，一个在炸药里工作的工人，一位大国的良材；广西都安高中的校长莫振高，一个关爱学生，让学生健康成长的好校长，学生口中的“莫爸爸”；海军大连舰艇学院学员官东，一位奋不顾身，英勇救人的“男神”；布力开村的买买提江·吾买尔，立志让全村人和谐相处、过上好日子的党支部书记；还有为了“孩子”作为国家一级演员到茶楼卖唱十几年的王宽；最后的感动中国人物是抗战老兵、爱国侨胞，他们在战场上奋勇抗战、精忠报国。
让第一颗水滴的透明，留在你最深的心底让第一屡微风的清新成为你最深的记忆用所有夜晚的月光陪你迎来黎明用第一次想你时我的心情写下祝福的话语感动你我感动中国这世界有爱才转动感动你我感动中国这世界有爱才永恒。
