做最好的我作文600字初中【一】
时间在流逝，岁月在沉淀，而我也在不知不觉中长大了。面对很多事情，我都有了自己的思维和主见，做最好的我，是我的本真。
记得那是上学期的事了，我的同学孙嘉豪告诉我，他奶奶脑溢住院啦！嗡，我的脑袋一下子就膨胀了，瞬间失去了知觉，我缓了缓神，还是觉得不可能，昨天还不是好好的吗？孙奶奶看起来身体很硬朗呀！怎么会这样呢？我一股脑儿问了孙嘉豪好多问题。
想着平时在一起的点点滴滴，想着孙奶奶每次和蔼可亲的微笑，我情不自禁的流下了眼泪。我要去看望孙奶奶！我要去看望孙奶奶！我打定了主意。
回到家，我将这个不幸的消息告诉了妈妈，妈妈也被这突如其来的事情吓了一跳，就在妈妈还在愣神的那一瞬间，我说出了我的想法——我要去看望孙奶奶。我的语言是那么的铿锵有力，那么的不容辩驳，只听见妈妈说道：“我的孩子长大了，懂事了，懂得感恩了，妈妈支持你”！我望着妈妈，妈妈也望着我，从妈妈的眼中，我看到了爱，看到了暖，看到了希望。
孙奶奶每天都准时接送我和孙嘉豪放学并安全地把我们送到作业班，日复一日，年复一年，风雨无阻，我们几乎天天在一起，这种感情是无人能比的，我们不是亲人却胜似亲人。
来到超市，看着琳琅满目的营养品，我恨不得都给孙奶奶买上，好让她快点好起来。但是，由于孙奶奶刚刚脱离危险期，只能吃一些易咀嚼易消化的食品，所以，我必须精挑细选，不能有半点马虎，每件食品我都认真地看着说明书，看着配料，看着生产日期，生怕漏掉一个字，而影响了孙奶奶的健康。只要用心，就能得到满意的结果，看着我亲自选出来的“战利品”，我才心满意足地走出了超市。
来到医院，我找到了孙奶奶所住楼层，楼道里静悄悄的，我慢慢地、轻轻地寻找着房间号码，生怕一个不小心，惊着了这里的.病人。322房间，我突然眼前一亮，孙奶奶的房间就在这里，我在门口望了望，在玻璃窗户上，我一眼就看到躺在病床上的孙奶奶。走到病床前，看着穿着一身病号服的孙奶奶，我揪心地痛，奶奶一下子就憔悴了很多，让人一看就是个病人，脸色蜡黄蜡黄的，眼睛也深陷了好多，看上去是那么的苍白无力。我握着孙奶奶的手，久久不想松开，平时拉我们过马路的大手怎么一下子变得这么干枯无力？平时红光满面，健康健硕的孙奶奶怎么一下子就瘦弱不堪了？看着奶奶因为生病被病痛折磨，身体枯瘦想说话却发不出声，我心疼极了，眼泪不由得哗哗地流下来，一丝丝眼泪也从奶奶眼角流出，打湿了枕头。我告诉奶奶，要安心养病，我和孙嘉豪都长大了，我们能照顾好自己了。奶奶使劲全身力气，眨了眨眼睛，我知道，我的话说到了她的心坎上了。多么慈祥的一个老人啊！自己生病了，却还惦念着别人，这份情这份意，深深地感动了我，并指引着我，朝着爱的方向大步前进。愿孙奶奶早日康复！健康永远！
时间在流逝，情怀永不变。做了一回最好的我，做了一回最真实的我。我要永远做一个懂得感恩，有善心的孩子，让爱和孝顺伴我一生。
做最好的我作文600字初中【二】
阅读了李镇西教授的《做最好的家长》一书，我感触很多，虽然我还未为人父母，但从中却可以为自己以后做到很好的思想上的准备。书中让我体会最深的是：要想让孩子成为一个快乐的人，和孩子一起快乐的成长，做家长的不但要注重对孩子的物质投资，更应该注重对孩子的情感投资。目前许多家长虽然很重视孩子的教育，可是由于教育方法不恰当，许多孩子对家长出现了叛逆的心理，孩子的行为让家长束手无策。那么家长到底应该如何教育自己的孩子，如何成为孩子心目中最好的家长呢？
做最好的我作文600字初中【三】
北有魏书生，南有李镇西。近来拜读李镇西老师教育专著《做最好的老师》使我真正全方面了解他多年的教育心得及理念。这本书对我的教育意义很大，李老师身上有许多值得学习和借鉴的地方。
首先，我十分敬佩李老师高尚的人格。虽然他如今已成大名鼎鼎的教育专家，取得了令人瞩目的成绩，但他至今仍战斗在教育第一线，一直站在讲台上，一直都和学生保持零距离！由此我想到自已，刚从大学毕业时，我也曾满怀激情地投入到教育事业，并为之骄傲自豪地奋斗了上十二年，可是随着工作的调动我由大学来到中学，我遇到了从教多年来最大的困惑，教育的对象一下变成了中学生，我原来的那套方法似乎全不灵了，学生不理解我的苦心，通常只需讲一遍的问题我要重复很多遍，他们还是会犯同样的错，作业也常有拖欠不交现象，课堂纪律也时常是让人头痛我一度十分怀念以前的日子，那些学生多勤奋啊，根本不让我操心欠作业，违反课堂纪律方面的事。现在无论我怎么努力，那些后进生的成绩还是提高不了，我有时累得直叹气，很怀疑自已的价值和能力；可是李老师却把做最好的老师当做自已毕生的追求。可见当老师最重要的还是心态问题，心态调整好了，很多困难都会迎刃而解。
说到心态问题，我们来看看李镇西老师是怎么衡量自已的教学工作，他所谓的做最好的老师，其实是做更好的老师，因为他从不拿自已和那些教育专家比，他说：每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向最好的教师的境界靠拢。看到这里，我受到了启发，也增强了信心，只要我争取每天多读些书，每天都用心去处理每件事，力争每天都做得更好，我想我一定会有很大的收获。
李镇西老师认为教育中的爱心意味着对学生的成长以至未来一生的负责，这是我非常欣赏的观点，一直以来我也坚信自己是个有爱心的老师，读完这本书，我对教育中的爱心问题也有的新的认识和理解，在书中他谈到教育并不是有了爱就有了一切，教育中真正的爱必然包含着对学生的严格要求，乃至必要的合理惩罚。这几年我一直比较困扰犹豫，对那些调皮捣蛋生到底要不要惩罚如今我明白了这其实只是一个教育的必要手段，需要老师用爱心去把握的度的问题了。因为教育之爱绝不是迁就纵容学生，绝不是放弃严格要求和严肃的纪律。
读这本书还有一个最深的感受就是李老师是个很有文化底蕴的人，他淡薄名利，才思敏锐，文字功底十分深厚，这与他坚持每天读不少于一万字的书，每天坚持思考一个教育问题或社会问题，坚持写一篇教育日记是分不开的。我恐怕做不到每天读那么多书，但有一点我却深信，只有不断学习，不断反思，不断积累，才会不断取得优秀的教育成绩。
