向往青春作文600字初中【一】
“公布考试成绩。”班主任平静的一句话，却震得我心中万丈波澜。我的目光固定在一张成绩单上，好像要把它看穿一样。“第一名翟X，第二名刘X……”前三名已经从老师口中吐出，却迟迟没有听到我的名字。我的脸霎时一阵通红，像要燃烧一样。“第六名付X……”轰的一声，我心中的底线倒塌了——前五名与我无缘！我好似喝了一瓶柠檬水，从口中直酸到心里……
向往青春作文600字初中【二】
走过了朦胧的幼年，迈过了无知的.童年，我已经清晰地看见人生大钟上镌刻着的两个字——青春。
青春的滋味，几乎融合了整个五味瓶。
向往青春作文600字初中【三】
今天是假日也是我休息一天，夏季回首，秋季来临，时间在前进，自己却在原地走，凋谢了光阴，放纵了过去，我不断的走着自己的人生路，看不到尽头，摸不着边际。青春的步伐在迈进着，个性或激昂；我们不断的感受着，摸索着外界对自己头脑的冲击，或单纯或现实或开朗；我们不断的追逐着梦想。追逐着青春的脚步，不断的冲破着，思索着，成长着，奋斗着……
舞动着青春，走走停停，走的时候不顾一切潇洒如风；停歇的时候，回眸怀揣着天真，在逝去与拥有交织着得失。青春的绽放，应是光芒万丈，由激情与勇敢，坚持与执着，打拼着属于自己的青春。青春的脚步，怎么走，只有自己能搜寻并决定自己的方向。年轻需要想法，需要目标，……我们总学习的依赖于旁人，左右于别人的思想，迷失自己，路还是要自己走，最终自己要成为什么样的人，终是由自己的行动与思想来决定。，不断在生活实践中成长，不断摸索自己的人生路，从而更好的掌舵好自己的人生。
向往青春作文600字初中【四】
撇开友谊，无法谈青春，因为友谊是点缀青春的最美的花朵。 —— 池田大作
花落悄然本无声，谈起青春，首先映入眼帘的便是那些为梦想奋笔疾书的霜晨月夜，和在那懵懂岁月里始终陪伴在身边的好友。友谊，便是在那段熟悉而又稍显陌生的时光里，留给我最深的青春印记。
大学前最后一次和溪桥在一起是我的升学宴，还记得那天晚上有我、门主、一帆和棍子，我们一起吃香辣鹅，玩流星蝴蝶剑，以暂时的欢聚来忘却即将离别的忧愁。九月二日，我和溪桥各自从襄阳出发，而目的地，却是南北两条相反的方向。我有些相信这是命运的安排，以襄阳为起点，以楚河为界，让我们各自去征服半壁江山。出发是一种很复杂的心情，有惆怅，有不舍，有些许兴奋激动，也有对未来的憧憬和命运的担忧，冥冥之中，命运之线牵引我们向相反方向开始千里之行，终有一天，线将汇聚，而那时，我们将踏遍中华的万里河山。
让我们回到命运之线的第一次相遇。那是二零一零年夏天，我们初三，班主任老李，那时世界末日的传说还未得到证实，卡扎菲还是革命英雄，拉登还未。我们之间的感情如醇酒，经年过后，历久弭香。我们俩并不是没有闹过一点矛盾，也曾为了某个问题而起争执，或是因为各自看法不同而产生隔阂。但我一直相信，没有闹过一点冲突的朋友，不是真朋友。还记得那时溪桥和我一起玩《金庸群侠传》，他为此还写了一本小说，但却在某个课间被当时班主任收走。私下里，班主任曾对我妈说过:“陈溪桥这孩子，可比李文恒精明多了”。我想她的措辞有点问题，她本意想表达的是“能认清正确的方向以及具有坚定的意志力”，却误用了“精明”这个词。记忆像是一个没有出口的迷宫，你拉开一扇门，就会发现一片过往风景。那时，我和溪桥都喜欢写小说，他总是用俗不可耐的“升级流”，我总是用千篇一律的“灭门惨案”，而我们还自得其乐;那时，我和溪桥都很喜欢抢人东西吃，其实有时并不在真正抢了多少，而是一种扫荡般的习惯和乐趣。如今回想起来，真有点可笑，而我们当时的那种形象和状态，是永不复返了。
溪桥在我印象中一直是个勇往直前，意志坚定的人，从他当初前刷夜以及应试作文的文风就可以看出，锋芒闪烁在字里行间。其实这很好，我认为这是一种并不盲目的自信。高考之后由于目标被解构，溪桥一度有些散漫消沉，从微博日志上也可以明显感觉到和之前风格的差异。但他始终还是想改变，我记得他曾有一条说说“蜕变”，说明还并未真正向庸俗屈服。归根结底，还是我们自己太弱，在失去外力压迫的情况下会失重，并没有明确的内在目标以及强韧的精神。
在溪桥走的前一天，我为他写了一首诗《英雄再会》，这是我对他的希望，同时也是为自己自勉:“
恒河沙劫中
有一粒
众生的轮廓
在谁的瞳孔里面
我们用青锋
划开世界的冰雪
说声再见
那拔剑煮酒的誓言
霹雳空弦
来自后羿的指间”
我忽然想到了那年八月二十八号下午，一帆请唱歌，我和溪桥两人手持麦克风，一首接一首唱，从《离歌》到《拯救》，从《生生世世爱》到《了都要爱》，从《泡沫》到《我的好兄弟》，直到众人散尽，只剩下淋漓尽致的我们两人。多么像芸芸众生之外的思想者，骄傲并孤独。
想想时光真是神奇，六年光阴弹指即逝。还记得我们在三中时每天放学一起走过的那条小路，小路旁住宅区里有一只会说“早安您好”的八哥，我在想，如果有一天我和溪桥再次并肩从那里走过，它是否能够认出模样改变的我们?
