谁的一双手四年级作文【一】
偶然看见一对母子。只见，那位母亲温柔地抱起推车中的幼儿，轻轻地把他的小脚丫贴进地面，双手扶在他的腋下，伴随着他一步一步走向花坛里盛开的花朵……
当看到这个场景时，一股暖流从我心底升起，记忆，也从心的深处层层浮起。生活中，是否也有一双双手扶持着我，温暖着我？
世界总是美好的，生活中总有那么多人深深地爱着我。
深秋的早晨，我背着沉甸甸的书包，踏着阵阵寒气出门上学。远远看见楼下一个开便利店的，那个女店主正在门口用大扫帚努力地扫着遍地的\'落叶。“忙碌的一天总是在清晨就开始了。”我这样想着，不由地皱了皱眉。路过那家便利店时，意外地，那个女店主放下手中的扫帚，微笑着向我挥了挥手，她那和蔼可亲的，目送我远去的样子是我一生的收藏，尤其是那双手。或许，女店主还不知道，那双手只是轻轻的一挥，以示早安，可是却如温和的春风般柔柔地拂走了昨夜噩梦在我心中留下的阴霾。于是，我的一天，就在这充满温暖的问候下开始了。
丰富多彩的学校生活总是令我心情愉悦的，然而，体育课却让我畏惧，不仅因为我体力不够，没有恒心，更是由于，从我的心底，总觉得这跑道太冷清，纵使有再多的人，也不能给我的心灵带来一点慰藉……
那天，离跑道还有一百米的我身心恍惚，头脑发昏，越来越感到力不从心。往后瞥了一下，最后的小a就要赶上我了，而其他人早已到达了终点。果真，小a赶上了我，我知道，我将是这节课悲哀的最后一名，我低下了头……忽然。小a那带有揣息的声音出现在我的耳畔，“朱瑶，我知道当最后一名不好受，不如，我们就一起作最后一名吧！加油！一定可以到达终点的！”还没有等我反应过来，一双手已经牢牢地握住我的手。我无法描绘那一瞬间的感动，只知道那双手握着我的手，我便再不能抛弃……
正如我看到的那样，在昨天的昨天，一定也有一个人站在我的身后，双手轻轻地插在我的腋下，用百般温和的话语鼓励我迈开柔弱的双脚。那双手，或许是父母的；亦或许是别人的，无论是谁，那双手都是令我难忘的。在那一段时间里，它都是那样不厌其烦地，稳稳地扶着我。我人生的初始，莫过于此。如果心中不存在这双手给予我的勇气，那今日，我该如何满怀憧憬地走向未来？
在漫漫的人生路上，如果能有这样的手扶持着你，温暖着你，那又何尝不是一种幸福，一种希望？面对这一双双令我难忘的手，我坚定地踏着一串串脚印，走出惆怅，满怀憧憬，走向前方……
谁的一双手四年级作文【二】
第三天，风和太阳又碰到一起，太阳不服气地说：“今天我们再来比一次吧！”风说：“没问题！”这时它们看见一个小孩在荡秋千，于是太阳说：“谁能让那孩子荡得高一些就算谁的本领大！”风说：“那我先来吧！”于是风“呼呼”的吹着，那小孩觉得阻力太强了，就停了下来。太阳不屑地说：“看我的吧！”说着就发出强烈的光，那孩子热极了，再也没有力气荡秋千了。太阳沮丧地说：“今天算我们打平吧！”
第四天，风和太阳又碰到一起，风心有不甘地说：“我们再来赛一场吧！”这时它们看到阳台上有位老奶奶着急想把衣服晾干。于是太阳说：“谁能把衣服变干就算谁的本领大。”风说：“那我先来吧！”说着就“呼呼”吹着，很快衣服被吹干了。风得意极了，这时老奶奶摸了摸衣服说：“干是干了，要是被太阳晾干，衣服穿得就更舒服了！”这时，太阳发射出耀眼的光芒，不一会儿衣服就更干了。老奶奶开心极了。
风惊讶地说：“原来团结才是最大的力量啊！”太阳也说：“是啊！我们再也不比赛了，看来我们各自都有不同的作用，只有配合好，才能对人类起到更大的作用啊！”
