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一年级我有一双小巧手作文(一年级关于我有一双灵巧的手)

一年级我有一双小巧手作文(一年级关于我有一双灵巧的手)

更新时间:2023-11-26 16:08:17
一年级我有一双小巧手作文(一年级关于我有一双灵巧的手)

一年级我有一双小巧手作文【一】

其实自我总结一下,孩子的很多事情一直被大人用自己的眼光进行着定义,似乎一旦当我们成为父母,我们在做孩子时那些被自己讨厌的事,一下子又被我们安在了自己孩子身上。虽然更多的时候我们是怕孩子受到不必要的伤害而制止他们的某些行为,但是有时候也出于一些类似“帮她做做掉可以快点”的想法。让欣欣做的一些事情,确实不仅没帮到我们,可能还帮了倒忙,但是尝试的过程应该令她有了一种满足感。

虽然,小小年纪的她动作协调性还有待加强,对于很多事可能也是做一半玩一半,但是每次当我们说起“你勤劳的手可以去……”时,她都会努力去尝试,并且愿意去尝试,而我们也欣喜地感受着她每一天的点滴进步。

一年级我有一双小巧手作文【二】

我从小就喜欢做手工制品。一个星期天的`上午,我在家里看电视,“天地之间”专题节目,详细地介绍了制作小木人的方法。我觉得十分有趣,就想做一个。

我找来了做小木人的材料、工具,便细心地做起来。我用毛笔杆做小木人的身子,并在它的顶上系一个蓝扣子,就好像给小木人戴上了顶蓝色的头盔。又在“帽子”上装一缕红线,仿佛是红缨子,煞是好看。我又用铁丝给小木人做了一枝精致的冲锋枪。为了让小木人活动自如,我还用小锯把它的胳膊、腿锯成两段,装在身上。不一会儿,一个威风凛凛的小木人便挺立在桌子上了。

小木人做好之后,我连忙找来了好朋友贾辉和我一起玩。我俩各拿一根线,从两侧拴在小木人的身上,然后把线塞在一块有裂缝的木板缝里。我拉动小线,小木人就在我的指挥下手持冲锋枪耍了起来。只见它东拼西,上下翻滚,真像一位英勇的战将在沙场上奋力拼。

这时,我提议让小木人练套拳,贾辉也同意。我拿一张黄纸做了一副拳套,套在小木人的手上。顿时,一位气度非凡的拳师出现了。我们又接着玩起来,只见它一会儿使出“旋风腿”,一会儿来个“扫堂腿”,一会儿又来个马步冲拳,活像一个闯荡江湖的侠客,我不禁为它的精湛武艺喝彩起来。贾辉也不由自主地挥拳抬腿,仿佛要与小木人较量一番似的。

用我这双灵巧的手制成的玩具,不仅为我的课余生活增添了无穷的乐趣,而且还锻炼了我的创造力。我喜欢我亲手制成的小木人,更喜欢我这双灵巧的手。

一年级我有一双小巧手作文【三】

我将飞到课文中小珊迪的身前。小珊迪为了养活弟弟,每天在大街上乞求人们买他的火柴,被车轧了。我要把幸福之蜜擦到他的身上。啊!多美呀!他站起来了。他那大大的眼睛又重新射出光芒,充满了活力。他立刻抓住我的手,大声地说:“谢谢你,和我一起玩吧!”我多么希望和他永远的这样幸福地生活在一起。可是不行啊!我肩负着重任,又飞走了。

飞呀飞,飞到张丽莉老师的床前,她为了救学生,而自己失去了双腿。我流着眼泪,给她抹上幸福之蜜,她一下子站了起来,迈开健美的双腿,走向讲台。我心里说不出的高兴。

假如我有一双翅膀,就要飞遍祖国的每一个角落,去寻找因为贫穷,疾病而痛苦的人,为他们解除痛苦。假如我有一双翅膀,就要让全世界没有呻吟,哭泣。只有欢声,笑语。

一年级我有一双小巧手作文【四】

假如我有一双神奇的手。我就指指被浓烟污染的天空,它就立刻变得那么湛蓝深远,周围的空气是那样清新甜润。

假如我有一双神奇的手,我就指指被人们砍伐的树林,它就立刻变成了一片郁郁葱葱的树林,为人们遮挡夏日的炎热。

假如我有一双神奇的手,我就指指那一大片干涸得快要裂开的大地,它就立刻变成了一片片水源丰富的良田,使人们能去种庄稼,获得好收成,过上幸福美满的生活。

假如我有一双神奇的手,我就指指那一条条被人们污染的河流,它就立刻变成了清澈见底,还能看见小鱼儿在水中欢快地游来游去,使人们能喝上新鲜甘甜的河水。

假如我有一双神奇的手。我就指指那些还没有在春天完全开放的花骨朵儿,它就立刻绽放出那可爱的'笑脸,红的、黄的、紫的、蓝的、深黄的……,五颜六色、芬芳扑鼻,处处是美不胜收的美丽景象,让人看了心旷神怡!

假如我有一双神奇的手。我就指指那些还没有在春天完全开放的花骨朵儿,它就立刻绽放了那可爱的笑脸,有红的、黄的、紫的、粉红的、深黄的……使人们能闻到芬芳扑鼻的香味。

假如我有一双神奇的手。我就指指夏天那美丽的白荷花,它们就立刻变了颜色,有粉的、红的、黄的、淡黄的、深红的……让人们欣赏到它在清风中楚楚动人的身姿。

假如我有一双神奇的手。我就指指秋天那黄的、红的树叶,它们就立刻变成了一只只美丽的花蝴蝶,在天空中翩翩起舞,瞧,它们跳得可开心了,时而直飞而下,时而旋转摇曳,时而相交回转,好一幅美丽的秋叶彩画啊!使人们陶醉在秋天那美丽迷人的景色之中。

假如我有一双神奇的手。我就指指冬天那漫天飞舞的雪花,它们就立刻变成了一个个头戴着灰色帽子,黑珍珠似的眼睛,金灿灿的胡萝卜鼻子,火红的辣椒嘴巴的雪人,使人们体会到冬天堆雪人无尽的快乐。

啊!我多么想要有一双这样神奇的手呀!

一年级我有一双小巧手作文【五】

其实自我总结一下,孩子的很多事情一直被大人用自己的眼光进行着定义,似乎一旦当我们成为父母,我们在做孩子时那些被自己讨厌的事,一下子又被我们安在了自己孩子身上。虽然更多的.时候我们是怕孩子受到不必要的伤害而制止他们的某些行为,但是有时候也出于一些类似“帮她做做掉可以快点”的想法。让欣欣做的一些事情,确实不仅没帮到我们,可能还帮了倒忙,但是尝试的过程应该令她有了一种满足感。

虽然,小小年纪的她动作协调性还有待加强,对于很多事可能也是做一半玩一半,但是每次当我们说起“你勤劳的手可以去……”时,她都会努力去尝试,并且愿意去尝试,而我们也欣喜地感受着她每一天的点滴进步。

一年级我有一双小巧手作文【六】

假如我有一双翅膀,那它一定是清爽的绿色。

我会飞进花园,倾听一棵种子的心声:我会拱出地面,会将根深深扎入泥土,我要出人头地,让自己迎风摇摆,大声歌唱生命的珍贵。

虽然最终会在某个秋天枯萎,但我活得很充实。

听完种子的心声,我扮成大自然的精灵,对他说:“人生的路,都是自己走的,我们要对每次选择负责,真心祝愿你能不放弃自己的信念,如愿以偿。

不知过去了多少年,在某个绿色的春天来临之际,在一个莺歌燕舞的大花园里,有着一棵笔挺,参天的大树,绿色的枝叶迎风摇摆,它就是那颗曾经的种子。它正向风儿宣讲着自己坚持走过的历程。

假如我有一双翅膀,那它一定是温暖的红色。

我会飞到医院,那儿有个需要信念的人:他身体的状况一天不如一天。那里正是秋天,看着窗前每天大树的叶子一片一片飘落时,他就会不无神伤地说:“当最后一片树叶飘落时,也就是我离开人世的时候了。”

气愤的我不忍心看他消沉下去,翅膀轻轻一抖,一根火红的羽毛掉落下来,我轻轻将其拾起,贴在一根树枝上。远远看去,红羽毛与火红的枫叶无异。

年轻人还是每天都向窗外看。但最后一片树叶始终没掉下来,年轻人也因为生命中的'这一抹红,奇迹般的活了下来。

假如我有一双翅膀,那它一定是纯洁的白色。

我会飞去逃难的人群中,那儿有一位身体虚弱的母亲,带着她只有三岁的小孩,他们步履艰难,缓慢的向边境移动。母亲在酷热的阳光下艰难的行走,她不知道自己何时会倒下,她认为自己绝倒不了边境。

在难民们熟睡之际,我潜入了她的梦:“为了你自己,也为了你的孩子,千万别放弃!”她一定会把有着纯白翅膀的我当成天使的。

时间一天一天的过去,这一群难民终于赶到了边境。在红十字会的救助下,这对母子也有了安身之地。

假如我有一双翅膀,她一定是梦的颜色,它承载着我最大的心愿——————将坚持的信念传递到每个人心中,让他们知道,让他们记住,让他们懂得:坚持的信念是世上最美的。

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