记一位小学老师作文【一】
以前，有一位大婶做这里的环卫工人。他从不扫马路。一到马路边，就立刻去了马路边的店里聊天。每天都是这样，就像每天吃饭一样重要。她一见领导来了，便以风一般的速度从到路边，马上装模作样的干了起来。领导见了满意的点了点头。领导走了，他又去聊天。店里的老板劝她要尽职尽责，而她却满不在乎的说：“没事，他不在怎么能知道”老板无奈的摇了摇头。
过了几个月，换来了一位50多岁老爷爷。我心想：哎，又来了一位白吃干饭的。邻居们也都这么说的。但是事实与我想的恰恰相反。
每天一到他的上班时间，他就准时到达，闲话不说，马上工作。有一次，鹅毛般的大雪从天上纷纷扬扬的飘落下来，冷得让人直打哆嗦。我看到老爷爷的手都冻红了。可是朴实的他依然一丝不苟的.把他应该干的干好，然后收拾工具回家。看到这场景，许多邻居都说老爷爷勤恳，对老爷爷连声赞叹，有了这个老爷爷，马路边一尘不染，而以前的马路脏兮兮的。
那天，我问老爷爷：“爷爷，以前那个大婶从来不干，你干嘛要这么卖力的干呢？”老爷爷说：“我不管别人怎么样，只要我做的对得起我的工资就行了。
老爷爷已经干完活回家了，但我还在那定定的站着，望着那淳厚朴实的老爷爷，耳边又想起了他说的那句话……
记一位小学老师作文【二】
我带的那个班，是学校里出了名的淘气：不是李小明往别人书包里放青蛙，就是王壮壮把小弟弟.小妹妹打哭了……我天天听别的老师向我告状，心想：我们班的\'同学怎么就那么顽皮呢？难到每个人都那么淘气？我的脑袋里塞满了疑问。
第二天，我们班有转来了一位新同学，名叫：赵飞燕。赵飞燕从来不会跟他们搞恶作剧，这孩子挺懂事的，每天下课总会帮我做事，我也打心眼儿喜欢这孩子。
不久后，我通过了解：赵飞燕从小父母双亡，生活在姥姥家，姥姥很喜欢自己的小孙女，飞燕呢，也总是做些力所能及的事情。
有一天，早上还晴空万里，可下午天就变了样了，我正愁怎么回去，忽然，一阵微弱的声音传来，令我感到无比亲切.温暖，“老师，我们一起走吧，我有伞。”转身一看，原来是赵飞燕，顿时，一股暖流直插心扉。我激动的点点头，一路上，我关心了一下她最近的情况，她说过得蛮好的……不知不觉，来到了她家门口，她对我说：“老师，你明天把伞还给我吧，我家就在这儿。”不等我说话，她早已钻进蒙蒙细雨之中。
第二天，我把伞还给了她，她说：“老师，你昨天着凉了吗？我给你带了药来。”说着，从口袋里掏出一袋感冒药，给了我。“天呐，她毕竟只是一个十岁的孩子呀，我还没来得急关心她，她竟然……”
一种教师特有的幸福，我感受到了，是多么甜美啊！
从此，我爱上了教师的工作。
记一位小学老师作文【三】
郑雯有一头乌黑光亮的头发，她经常梳马尾发型。她有一双水旺旺的、黑得发亮的.大眼睛，圆圆的鼻子下面有一张樱桃小嘴。她的衣服很干净，没有一点脏的地方，给人留下了一种整洁的印象。
记得那一次，下课了，我和郑雯、小李还有几个女生，踏着欢快的脚步一起出去做游戏，正当我们玩得高兴时，不知哪个同学像小老虎般跑过来，把我撞了个四脚朝天，我正费力爬起来，这时，一个瘦小的身影朝我走来，扶我起来，帮我拍了拍身上的灰尘，对我说：“梁靖欣，你没事吧？那同学也真是的，不看清楚就乱撞。”我定晴一看，原来那个人就是郑雯，我顿时热泪盈眶……
平时，哪个同学缺少笔、笔记本，郑雯就会不假思索地借给那个同学，我们都亲切地叫她“洁白姑娘”“助人为乐的小雯”。
通过这件事，让我看到了“活雷锋”。啊！郑雯就是“活雷锋”，她这种助人为乐的精神值得我们学习，也值得我敬佩，我要把她这种精神立为我的好榜样，还要把她这种精神传递到更多人身上，让更多人感受到雷锋的精神！
记一位小学老师作文【四】
假如我是老师，我将带着阳光般的微笑，手捧崭新的课本，走进明亮的教室，走上向往已久的讲台，面对一群活泼可爱的学生，那该有多么幸福呀
假如我是老师，我绝对不会像有些老师那样，整天板着脸，对同学冷言冷语。我要像同学们的大姐姐，上课的时候对每个同学都关怀倍至。下课的时候，我会认真地为他们批改作业，如果他们有谁需要我陪他们玩耍，我一定会热心地奉陪。如果遇到有不开心的同学，我会去安慰他，让他把烦恼都抛在脑后。
假如我是老师，我一定要平等地对待每一个学生，不管是好学生，还是差学生。我要让他们感受到大家庭的温暖，不让哪一位同学在班上受到歧视。自然，我也会努力地克制同学们之间的纷争，尽量地解决同学们之间的误会。不过，有些事情还得靠他们自己解决。我要让同学们快乐地生活在这个大家庭里，一起团结，一起长大！
假如我是老师，我一定不会给同学们布置太多作业，害的他们每天都被作业压得喘不过起来。我要让他们有更多的.时间去打造自己的新天地，让我的学生们可以有更多的时间去玩耍，体现童年的乐趣。
假如我是老师，我就要像蜡烛一样，把自己的光和热全部奉献给学生；假如我是老师，我要带领我的学生，开拓学习的新天地；
假如我是老师，我一定会朝着理想中的目标努力奋斗的。
记一位小学老师作文【五】
下课了，我和每一个学生都是朋友。我和他们之间也没有大小之分了。我会和他们一起踢毽子、打羽毛球、下棋、跳绳等等。我是学生的好朋友，学生也是我的好朋友。我会和他们和睦相处，分享他们的快乐，分担他们的忧愁，和他们聊天、谈心。
我多么希望自己真的能成为一位出色、优秀的老师！
