上课铃的作用作文【一】
看那红霜叶在秋风中萧瑟地无力地落下，仿佛往日仅存的一丝热情也凋残在这瑟瑟的秋风中了。寒蝉凄切地哀鸣着；如今在这长亭之下，我们要离别了；那一阵无情而又匆忙得似乎不给这地儿留下一丝丝印象的骤雨，此时刚刚消歇。京城门下设帐饯行的酒宴上金樽美酒端至唇边，却顿失了颜色，无心豪饮。一腔愁绪郁结在心中，始终难以尽诉倾吐。望着伊人憔悴，留离之际，恋恋不舍。
兰舟船工用冷冷的口气催促道："船儿要开了。"怎么，怎么，让人忍心割舍下这份情，这份意，远走他方……我们十指紧扣，泪眼婆娑，我们目光紧紧地相偎，相依，流雨霖铃扩写连彼此。纵有千言万语在心中，却吐不出只字片言，就是开不了口，硬生生的噎在喉间。一想到此次分离，我们要分隔千里之外，心不禁隐隐作痛，仿佛有千万只穿心毒虫噬咬我的心脉。千里之外，必定有数不尽的波雨风烟，可又怎能了及我的想思之情，了却我的离别之苦。眼下层云密布，天空灰的像哭过，阴沉得让人喘不过气来，也许那遥远之地也是一片阴霾，茫茫不着边际。
自古，多情之人最谙离别苦，可更不堪人世忍受的是，我们离别，却是离别在这样一个冷落萧条的清秋。三分醉意带着七分愁，我注定要在这样的夜孤眠。我醉了，杜中、心中、脑中装的却不是酒，而是满满的对你的思念，我又将在何处醒来？恐怕只能够是在杨柳依依的堤岸边，吹冷冷的清秋时节的风，吹醒醉客呆望那天上的残月。从此相别，纵然是再好的良辰美景，在我眼中也是形同虚设。我只身阁楼上，冰冷地望断天涯路，却止不住对你的思恋。又是一年清秋，我倚在窗边，看风中霜叶飘散作你的模样。举杯，饮尽了风雪。即便是千种，万般情趣，又有何人可与诉说！
上课铃的作用作文【二】
??萝铃的魔力》续写这是一个春光明媚的早晨，和煦的微风掠过白房路十一号，掠过花园里一个坐在长椅上的女孩。四月，蔷薇花开了，这是一个注定会阳光灿烂的日子，这天是女孩儿的生日。女孩儿静静地回忆，她的思绪从那个不寻常的十三岁开始，一直到前不久那次惊心动魄的魔法大战，还有她的朋友们、亲人们，那一张张洋溢着自信笑容的面孔……
“萝铃！”一个悦耳的男声出现在女孩身后，女孩转过头来，“利夏，壹索！”她开心地唤了一声。
“生日快乐，萝铃！”利夏的脸上充满了怜爱和欢喜。
“我和利夏去上班了，你和纪伦在家待着，一会儿金格他们可能会来找你。”壹索依旧是冷冰冰的声音，但女孩儿从他那双蓝眼睛里看出了柔情。
“好的！我会好好玩儿的，再见！”女孩言罢，不由得想起开始自己曾像怕老虎一样怕这位面冷心热的`哥哥，不禁笑了起来。
和纪伦一起吃完饭，他俩就又来到了花园。千乘和林德也跟在后面。没过多久，金格和火柴棍也来了。金格还带来一个蛋糕，他解释说这是余道奇管家专门为萝铃烤的。打开包装，一阵悦耳的音乐传来，女孩露出了甜美的笑容。当然，这个蛋糕被三个男孩一个女孩还有两只狗干掉了。在吃的过程中，千乘不停地嘟囔说这是它吃过的最好吃的蛋糕；金格一直想把蛋糕上的奶油涂在纪伦和女孩脸上，可都被他们躲开了。火柴棍和林德则只是埋头吃蛋糕。最后在不为金格知的情况下，两只狗都悄悄地把嘴上、脸上的奶油抹到了金格背上。大家眼里看着，都在心里笑着，不知道他晚上换掉衬衫时会有什么样的反应。
女孩儿在吃完蛋糕后，忽然叹了一口气：“不知道晓晓正在干什么？”
大家听了这话，不禁也难过起来。正在大家陷入深思的时候，突然地，清甜的笑声出现在了院子里。在树下站着一个大人和一个女孩，那个扎着两条辫子的女孩，不是晓晓，又能是谁？
“晓晓！”女孩激动地从草地上一跃而起。
“萝铃，我听见你们刚才说我了！”晓晓的笑容如花儿一般绽放：“生日快乐！”
“谢谢你！”男孩子们也激动，两只狗在她们身边依赖地转来转去，笑声飘了出去……
一旁的月使悄悄走了，她还有其他任务要完成，她离开了白房路十一号。
在这一天晚上，女孩儿送走了朋友们，吃了晚餐，回到了自己的房间。她凝视着窗台上散发着浓郁香气的茉莉花，喃喃自语：“爸爸、妈妈，女儿长大了。”
上课铃的作用作文【三】
看那红霜叶在秋风中萧瑟地无力地落下，仿佛往日仅存的一丝热情也凋残在这瑟瑟的秋风中了。寒蝉凄切地哀鸣着;如今在这长亭之下，我们要离别了;那一阵无情而又匆忙得似乎不给这地儿留下一丝丝印象的骤雨，此时刚刚消歇。京城门下设帐饯行的酒宴上金樽美酒端至唇边，却顿失了颜色，无心豪饮。一腔愁绪郁结在心中，始终难以尽诉倾吐。望着伊人憔悴，留离之际，恋恋不舍。兰舟船工冷冷的口气催促道："船儿要开了。"怎么，怎么，让人忍心割舍下这份情，这份意，远走他方……我们十指紧扣，泪眼婆娑，我们目光紧紧地相偎，相依，流雨霖铃
自古，多情之人最谙离别苦，可更不堪人世忍受的是，我们离别，却是离别在这样一个冷落萧条的清秋。三分醉意带着七分愁，我注定要在这样的夜孤眠。我醉了，杜中、心中、脑中装的却不是酒，而是满满的对你的思念，我又将在何处醒来?恐怕只能是在杨柳依依的堤岸边，吹冷冷的清秋时节的风，吹醒醉客呆望那天上的残月。从此相别，纵然是再好的良辰美景，在我眼中也是形同虚设。我只身阁楼上，冰冷地望断天涯路，却止不住对你的`思恋。又是一年清秋，我倚在窗边，看风中霜叶飘散作你的模样。举杯，饮尽了风雪。即便是千种，万般情趣，又有何人可与诉说!
上课铃的作用作文【四】
??铃的魔力续写萝铃被巴比基从梦中惊醒。巴比基中传来纪伦的声音：萝铃，快到操场上来。萝铃看了看表，一边梳洗一边嘟囔：才四点多，昨天练习魔法练习得那么晚，还不让我多睡会儿。
萝铃揉着眼睛来到操场上，纪伦、大冬、左西向、萝铃招手。萝铃跑过去，但离他们大概还有一米时，被人设下的结界挡于了去路。随后纪伦他们赶过来，萝铃说：是谁设下这结界的？纪伦说：不知道，我喊金格过来解开结界吧！说罢，向战争中路去。
等了十分钟后，纪伦拉着金格找到萝铃。萝铃问：你们那边出什么事了？金格边解开结界边说：没时间跟你解释了，快点儿进来吧。战争中有，魔族的女生喊：金格，快来帮忙解开咒语。金格急忙跑进战争中。萝铃也去了。
中咒语的是一个魔族的`男孩，金格试了好多次但就是解不开。金格对萝铃说：你试一试吧，我挡着你。萝铃点点头，然后跪在地上，闭上眼睛汇集魔力，嘴中销声念到：解除魔法。魔族男孩的喊痛声渐渐地消失，金格小声说道：你还真厉害呀。萝铃不好意思地笑了笑，巴比基响了，大冬急促的涵：萝铃，快过来呀，这边有好戏看呢！萝铃说：哦。
大冬正在最前面，萝铃的灵魂是这么说的，萝铃向前面跑去。就在这时，后面一道绿光向萝铃射过来，念过咒语后绿光消失了。真是好险啊！
上课铃的作用作文【五】
蝉鸣阵阵，用哀怨的嘶啼划破寂寥的空气。西天落寞的残阳将渡口长亭中的人影拉长。拉长。刚下过雨的江边，空气显得那么湿润，岸边的芳草萋萋艾艾的向天边蔓延，仿佛也是用悲伤来浇灌……
“上船喽---”
仰头将王子为他斟满的践行酒一饮而尽，那份苦涩便直淌入心底。那一声声的催促，于他们，仿佛是要带走彼此的生命，这一刻，他们希望时间可以停下它残忍的脚步，哪怕，只是一秒……
那双眼眸中曾闪耀的清澈明媚，使敖犬不可自拔的深深迷醉，可如今，却黯淡了光辉，弥漫的是挥之不散的离愁。
那双手，纤细白皙，柔若无骨，是一双羡煞女人的手。正是这双手，曾不知多少次的与敖犬的十指相互纠缠。如今，敖犬依然紧紧地攥住这双冰肌玉骨，却不知，过了今时，此生还能不能再次触碰这温柔的指尖。
“小翊”。紧涩的喉咙，只剩这呜咽的呢喃，声声触痛着两颗即将飘零的心。就这样对视着，眼中的雾气渐渐浓重，模糊了眼前的身影，却模糊不了心头的人影。簌簌滚落的泪滴，打湿了衣襟，相顾无言，唯有泪千行，他们知道，这斩不断的千般情丝，这挥不去的万般离愁，也只有这点点泪珠能够道尽了。
王子慢慢的转过口，眼神向远处放空，顺着他的目光，敖犬看到的是水天相接的地方，一片浩渺的烟波。无边，也无涯。
终于，还是要登船远走，秋风萧瑟，吹乱他们飘散的发丝，缕缕的痴缠。最后一次对望，目光交织的瞬间，诉不尽的爱与恨，痴与怨。他们把彼此深深的揉进自己的眼眸，揉进心底，只这一眼，便可万年，直到地老天荒。
船桨滑动，平静的水面荡起层层的波纹，在夕阳的余辉下微微泛起一抹红色，是心头滴下的吧。
小船渐渐漂离了渡口，他站在船舷，他跌坐在江边。
蔓延开来的心痛，将两颗心吞噬。吞噬。灵魂就在这一刻被生生的抽离，你不再是你，我亦不再是我。
今宵有酒今宵醉，却不知明朝酒醒是哪一番的凄清落寞。梦中呓语，声声念却的都是你的名字;眼里眉尖，时时萦绕的全是你的容颜。
是千百年前埋下的情缘，却注定被凄冷的秋风吹散……
一叶扁舟，在沉沉的暮霭中穿梭，越来越小，越来越淡，在那个天与水的交界，变成一个点，终于，消失不见。
从此，爱过的人，散落在天涯，永远不能再见。
从此，纵使姹紫嫣红开遍，再无心眷恋。
从此，缄默了万语千言，只为，唯有彼此能够聆听。
从此，只要活在甜蜜的回忆，拒绝向前。
从此，生活的全部，叫做怀念。
从此，心底唯有一声珍重，请君，珍藏万年!
上课铃的作用作文【六】
汴京的深秋，蝉叫得是那样地凄凉而急促。正是傍晚时分，一阵急雨刚刚停住，他在京都城外设帐与恋人饯别，十里长亭，愁情别绪，令人非常的难过。离别时的各种悲伤互相交融在一起，也不知道该用什么语言来形容了，所以也就没有了畅饮的心绪。正在依依不舍之时，船上的人已经催着他出发了。他们握着手互相瞧着，满眼的泪花，两人都有太多太多想说的话，但直到最后也是无言相对，千言万语都噎在喉间说不出来。他想到这回去南方，一程又一程，路途千里迢迢，江水一片烟波浩荡，那夜雾沉沉的楚地天空竟是一望无边。他站在船头，不停地向她招手，眼泪止不住的往下流，两人的哭声是那么凄凉，好似秋雨之后的寒蝉。他渐渐的远了、远了，到了看不见的地方，走进了那沉沉的暮霭中。
自古以来，多情之人最怕离别，更何况又逢这萧瑟冷落的清秋时节，这样的离愁叫人怎能经受得了!罢，罢，罢，也只有借酒消愁了。今夜酒醒时，不知身在何处，怕是只有杨柳岸边那寒冷的晨风和黎明的残月了。这一去，长年相别，相知相爱的人不在一起，即使遇到了好天气、好风景，也无心去欣赏，还不是一样的如同虚设，心里即便有千般情、万般意，又能向谁去诉说呢?
上课铃的作用作文【七】
第一节课后，郭老师对我们说：“你们的.郝老师出去学习了，两个星期后回来，这一段时间一位新老师来代她的课。”我们听了后，有了一些小动。同学们小声议论着新老师长什么样，会不会是男老师？我也迷惑不解，想新老师上课是什么样，会不会和郝老师一样上课风趣幽默呢。
我想等到第二节课一上完，我心中的疑问就会消失了。
“叮铃铃”，随着清脆悦耳的上课铃声，我们的新老师迈着稳健的步伐来到了教室里，我险些晕倒，我们的新老师竟然是个男老师。以前我们的正课老师可没有男老师，今天来了个男老师，也算是个新鲜事了。
我着意地看了看新来的老师，他大约40岁左右，有一张黝黑的脸，中等身材，不胖也不瘦。他还有一头蓬松的黑发，竟然没有一丝白发。天这么冷，他却只穿着毛衣和夹克，我估计他是从体校来的，身体素质好，居然不怕冷。
上课了，老师三步并做两步地走上讲台。老师刚一上讲台，我就有一种亲切感，因为他和我们的科学老师差不多，一样的黝黑脸庞，一样的中等身材。开始讲课了，他说了一声；“大家好”，唉，好没创意的一句话呀。然后他就在黑板上写下了自己的尊姓大名；李德全。我们以后就叫他毛老师了。毛老师告诉我们数学很简单，只要用心听讲，多动脑，多练习就会掌握所学的知识。毛老师讲课的时候，爱举例子说明，他一举例子，我们就明白了。毛老师写字一点也不潦草，很工整。而且，他和我们郝老师也不一样，郝老师讲课时，在黑板上写字时，是哪里有空写哪里，而毛老师写字很有规律，一样的问题放在一起，一竖行一竖行地写，很有顺序。不知不觉中，一节课就上完了，我们也喜欢上了毛老师。
我们喜欢上毛老师的课，我们也期待郝老师快点回来！
