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作文诉说400字五年级(五年级作文语文书的自述)

作文诉说400字五年级(五年级作文语文书的自述)

更新时间:2024-06-06 19:57:43
作文诉说400字五年级(五年级作文语文书的自述)

作文诉说400字五年级【一】

我是你曾经的美丽,渲染着你生命的意义,当秋风一天比一天凌厉时,我知道:你需要一次伤感的别离……

曾经的我,一身绿装,安适地躺在你的怀抱。我依赖着你,你以我为荣。当别人赞赏我时,我很欣慰,但我明白:我身上的那抹绿,是你给的。

我慢慢长大,身上的绿已不再稚嫩,变成墨绿,渐渐枯黄,你说:“你需要的营养,我给不起了。”我慌了,不安地看着你眼底的祈求在此刻一览无余。我知道,这是不可避免的,我需要离开依赖着的`你,去体验另一种生活。纵使我心中千百般的不舍,但离别总会来临。

“秋风吹飞藿,零落从此始”,风无情地吹打着我,于是,我飘落了,离开了你温馨的怀抱。我哭了,落在冰冷的地面。我很不适应,开始怀念你动人的微笑与强劲的臂膀,也对你的“无情”充满了怨恨。可是当我抬起头,我看见你,光秃秃尽是沧桑的树干。我知道你也心酸。明白了你的无奈,于是我决定了:“零落成泥碾作尘”,即使离开了你,也要为你留下绿的希望。

风仍在吹着,你笑着迎风舞蹈着,我知道你很自信,你是在蓄势,在等待,等待着春风的到来,等待着新生的枝芽,等待枝芽变成绿叶……而我为了不辜负你曾经给予我的绿,一直努力着,不断回报着,也许你不曾发觉:其实,我一直都在你的脚下,用我的余生,用另一种方式,回报着你……

作文诉说400字五年级【二】

第一次给你写一封不太正式却让我打起十二分精神的信。在读完你的信之后,我的心情便无法平复下来,虽然信中的话是你经常和我说的,但其中的期望和爱一丝不减,虽然心中的话语没有华丽的辞藻,但却依旧让我感受到了我被爱着,被深深地爱着。

我记得在我第一次接触学校新环境时我无措我紧张,是你用那如三月春风般的话语鼓励着我得以让我更好更快的融入班级;记得在我每天放学回家我拖着疲惫不堪的身躯走进家门时,你总是轻轻的`接过我的书包,拉着我的手陪我一起吃着晚饭,你可知你那掌心的温度一点一点的驱散着我的疲劳;记得我每次失利时满脸落寞的向你倾诉着心中的难过和不甘,你总是默默地听着我讲,虽然你什么都没说,但是我的心情却在慢慢平复。你的爱总是随时随地地萦绕在我的身边,袅袅不绝。我只怪我的记忆力有限,记得的不是太多。

也许我已经忘却你在生活中为我做过的一些点滴,或许我忘记过我们在一起的一些欢声笑语,或许我没能看见或是没能听见你的无私的举动和关怀备至的声音。但是请你相信,我知道你深深爱着我,我深切地到,而我也在试图以我的方式在爱着你。或许你发现了也或许你没发现,我不像小时候那样向你要求过多或是为了一件想要的但是却没有得到的东西而无理取闹,我克制着我的,没有经济收入的我只能这样做以减轻你的负担。我不像小时候那样的懒散不会因为你让我多出去运动或是做点家务而大发脾气,我正一点点的改变,我会做点家务我会烧点菜只为了让你能有更多的闲暇时间。我不像小时候那样不爱学习不会当你要求我少玩多看书时而背过头去不理你,现在的我正要求自己自觉的看看课外书,少玩些电脑只为让你的付出有所回报。

在将来,我不会让你一直辛苦劳累,我会让你安心舒适的生活闲时弄弄花,没事看看书,我会在每天晚上拉着你的手在路上慢慢的走,我会让你体会掬水月在手弄花香满衣的闲情,我会让你领会秦观的两情若是长久时,又岂在朝朝幕幕的痴情。

我不会说一些很煽情的话,因为一讲我就觉得很别扭,但是我在这要由衷的说一句:“妈妈,谢谢你这么多年来一直为我操心劳累,谢谢你一直在背后默默的鼓励着我,我爱你,永远,下辈子我也要做你的女儿。”

您的女儿

作文诉说400字五年级【三】

一块橡皮

和平常一样,我在自习课的时候急忙做着老师布置的作业。想在放学之前赶完,这样我回家之后就可以多玩一会儿游戏了。我们班还有好几个同学也我想法一样,他们也是我的游戏好友。

就在我快做完的时候,发现我的橡皮找不到了。不过那也是一块已经快被我用完的橡皮,只剩下蚕豆大小这么一小块。因为急着要用,再小我也得找到它。我翻遍了我的桌面和文具盒,均没有看到它的踪影,我便到地上寻找,看它是不是掉在地上了。这时我眼前突然一亮,有一块几乎是崭新的橡皮就是我的桌子腿边上,显然它不是我那块小蚕豆。我小心地拿起来,这真是天助我也,得来全不费功夫,这东西拣得真及时!

没人看见,我完全可以据为已有,至少我可以先用它一回。就在这时,我前排的一位同学也在找自己的橡皮,嘴里还不断地嘟囔着:“刚刚买的一块新橡皮,一眨眼就不见了,难道会飞?”

这时,我拣到东西的得意劲突然没了,变得忐忑不安起来。不吭声据为已有?直接还他?还是把它放回原地装作什么也没有看见?心里有点乱。

越是不哼声,感觉到自己哪里不对劲。纠结半天,还是鼓起勇气对那位同学说,“在这儿呢,我刚才找我的橡皮,在桌子下面看到了这个”,说着我把那块橡皮递给了那位同学。心里还在嘀咕,不知道那位同学对自己怎么看怎么说。可那位学笑着对我说:“这块送给你了,我买了两块!”

天哪,我差点犯错误了。多谢这块橡皮!