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小学生应该参加什么作文比赛(小学生作文竞赛参赛作文指导)

小学生应该参加什么作文比赛(小学生作文竞赛参赛作文指导)

更新时间:2023-11-10 16:45:09
小学生应该参加什么作文比赛(小学生作文竞赛参赛作文指导)

小学生应该参加什么作文比赛【一】

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?”唐代诗人孟郊的一首传诵古今的游子吟道出了人世间最诚挚,最深切,最令人动容的母子情怀。 都说世界上有一位最善良,最伟大的女性,她就是我们慈爱的母亲,都说人世间有一种最美丽,最温和的声音,那就是母亲对儿女的呼唤。,都说这个世界上有一个最伟大、最无私、最勤劳的人,她,还是我们的母亲!

从我们发出第一声啼哭,母亲便承受了人世间最揪心的痛楚,并赋予了我们生存的权力,从我们开始呀呀学语的时候,母亲教给我们做人的道理,抚育我们成长,从我们迈入学堂的时候,母亲给予的是无尽的关怀与爱护;当我们走向社会的时候,母亲给了我们最真挚的思念,当我们受伤,跌倒的时候,母亲依旧是我们坚强的后盾,依旧为我们遮风挡雨,不离不弃。

看着母亲眼角渐渐爬上的.鱼尾纹纹,那是岁月的沧桑不经意夺去了母亲的青春;握着母亲那布满丝茧的手,那是为生活奋斗的一双手;望着母亲日渐憔悴的面容,那是为儿女成长操劳了一生的见证。母亲,用她那视儿女为生命的那双眼。注视着我们成长,献出了她生命中最凝重、最隽永的年华,成就了我们一条条前进的道路。母亲,经历了一场艰难的人生跋涉,给了我们平坦的人生旅程;母亲,穿过了一道纷杂喧嚣的生活迷雾,给了我们幸福的生活。让我们用温馨的康乃馨和五彩云霞编织成最美丽的花篮,和着天籁之音,带上最纯净的祝福一同献给所有的母亲,祝所有的妈妈笑容永驻,心情愉悦,身体健康!

小学生应该参加什么作文比赛【二】

一路上,风景十分优美:茸茸的绿草,随着地形的连绵起伏,直达天际,像是给大地铺上了一层厚厚的地毯,美丽的鲜花随风飘动,好像在向我问好你!柳树有的亭亭玉立,就像一个美少女,有的枝干随风舞动,好像翩翩起舞的蝴蝶。

到了比赛地点,我们一进去,只见人山人海,如同千军万马排山倒海之势,像要把我们冲垮似得,时间如同飞箭,一转眼就轮到我了,我心想:这回评委老师可都是“重量级”的`,我一定要好好表现。正想着,播报员已经说了:“第二号,胡毓昊”,我连忙走上台,鞠了一躬,此时现场静得出奇,仿佛一根针掉在地上都听得见,我的内心十分的紧张,我已经可以听到我的心“砰砰砰”的声音,如同随时都有可能蹦出一只小鹿来,我坐在琴凳上,深吸了一口气,脚上踩好踏板,装作很淡定的样子,悠然自得的弹了起来,弹着弹着,一不小心,不得了,弹错了一个音,不过我可不管,接着弹了下去,像什么都没有发生一样。

希望这次钢琴比赛我能取得优异的成绩。

小学生应该参加什么作文比赛【三】

我们来到了淄博广电大厦,哇噻……好高,好壮观!我带着好奇心走进了一楼演播厅的侯厅室,那里已经有很多的在等待参加比赛的选手,突然,我的肚子疼了气来,唉吆,还挺疼的来,但我没有在意,抛到脑后头去了,津津有味的在观赏后厅内的壁画。可是肚子疼得越来越厉害,疼得我无法走路了,便捂着肚子像乌龟似的来到妈妈的面前,妈妈一看事情不妙,急忙给我揉肚子,可是肚子仍疼着,怎么办呢?比赛就要开始了,要不然咱们不参加了吧,我说:“没事,等一会我自己调解一下就行了。”我便捂着肚子去点了名,但我没有表现出痛苦的样子,我还是悠然自得的去点了名,一个、两个、三个……一号还是没有出现,我紧张万分,害怕我能抽到一号,终于轮到我了,来到抽签箱旁,紧张的手有点打颤颤,我抽到了让我比较满意的号“42”,感觉自己的心跳平静了许多,因为,一号始终没有来到我的身边。

比赛开始了,我抽了一个签,是三个人一组,第一个单词是“拜访”,第二个单词是“beef”是牛肉的意思。第三个单词是“sister”是姐妹的意思。经过三分中的排练,我们定出了一完美的策划,现在不和你们说,咱们赛场上见吧!轮到我们组上场了,我的心跳加速,像怀揣一直兔子一样忐忑不安。轮到我表演节目了,虽然,我发烧肚子疼,但我在赛场赛场上表现的.非常突出,接下来是情景表演,剧情是这样的:我当姐姐、一位同学当我的妹妹、另一位同学当旁白。经过我们精心的表演,我得了小组第一名。虽然,我没有晋级参加济南的比赛,但我挺开心的,因为,我能有勇气站到这个舞台上,我已经迈出了一大步了,让我学到了做事不能骄傲,还有更强的对手等着你呢。

在以后的学习中,我会比以前更加努力,更加奋发图强,做一个“四好少年”!

小学生应该参加什么作文比赛【四】

我们来到了凯莱酒店,进入了宴会厅,这时已经来了不少的人了,有学生家长,有参加活动的同学们,大家都在期待着等一会儿的口语比赛。

9点多钟了,魏靖阳、吴苏桥都还没来,9点半就要开始了,就在9点20的时候,他们终于来齐了。刚刚坐好,主持人就开始说话了,首先是由一群小朋友为我们带来的舞蹈,他们虽然很小,但是表演的很好。

1号、2号、3号……随着时间的推移,13号过去了,到我们了,该我们上台了。该检验我们这几天的成果了,我们三个怀着忐忑不安的心情登上了舞台开始了我们的朗诵,我自认为我读的还可以,但是我的搭档的某一段读得太快了。对了,今天我们还没登台演出的'时候,我们三个曾激烈的讨论过,我和吴苏桥都赞成背诵这首《世界上最遥远的距离》,但是不知道魏靖阳说什么都不愿意背诵,我们就只好去照着读了……

最后,我们没有得奖,也在我们的意料之中。但是我觉得我们还不错,不过还是差了一点动作和表情,我们还需要向15号的那位哥哥借鉴,他的动作和表情非常的到位。

加油吧,机会还多的是,下次一定尽全力去准备!

小学生应该参加什么作文比赛【五】

这一场名副其实的下城小学对市一小学的足球比赛开始了。我们的对手十分强大,整体实力很强,队员之间的传接较有章法,配合好,射门准确率明显地高出我们一筹。上半场,对手依靠1个点球先声夺人,以1比0领先。我们的心里十分紧张,这么快就让对手攻下一城,下面的比赛该怎样打?我是队长,马上从后防、中场抽人到前场,加强进攻。这样,我们攻势如潮,一浪高过一浪,完全压住了对手,把他们压在中场。但中场的.力量薄弱,组织不起更好的攻势。我们的攻势多从后防大脚送前,传不到位,影响我们的进攻;后防力量又不足,一旦对手在抢球得手后,就会直驰我们后场,则危机重重。上半场临终前对手又进一球,2比0领先。

中场休息。在短暂的休息时间里,我们商全办法。我们在落后两球的情况下改变战术,加强后防、充实中场、攻势暂缓。阵型是"532",即5名后卫、3名中锋、2名前锋。这样的战术主要目的是:先让强大的后防德住阵脚,抵住对手的强大攻势,打一些反击;等对手体力大大下降时,再大起进攻。

下半场,我们以这种战术再度与市一小学展开激战。我们的后防大大退缩,诱得市一小学狂攻,整个队型十分靠前,礴出了破绽。此时,我队前蜂小伟抓住了一个机会。直捣对方球门,面对市一小学守门,轻挑射中,迫成1比2,我们士气大振,打起了十二分精神,全力投入比赛。这时,我的心情无比徽动,这场球一定要打好,非东则平,我们一定要努力,努力再努力,这样,我们原来的那股急赚的情绪慢慢消失了。对方也进攻得更厉害了。但每次娜是无功而返,皮惫不堪。我们便开始大举进攻。配合得天衣无缝,打得越来越出色,对手再也档不住我打硬厉的攻势,后防一次次地彼我们攻破。先是我在前场得球,面对一名防守队员。往左一晃过去了,再冲前边一推,面对守门员向右一扣,射空门而中。然后小陈反越位成功,单刀赴会,第一时间假装住左射,引诱守门员扑个空。轻松地向右一拨破网。再是小伟边路突玻。大脚吊中。由中锋小向一个城亮的脚于樱头再拨一球。4比2,我们大胜对手。从这场球赛我悟出了一个道理:无论做什么事遇到困谁时,都要想尽办法克服它,不能半途而废。