苦与甜作文初中【一】
我并不是喜欢喝酒，喝酒伤身。我喝的酒，是很苦的，没有葡萄酒的醇香，亦不是有忧愁需消。但是苦酒能告诫我。
这是我的父亲，在我一次的过度自满时，硬要求我做的。效果很好，有点像卧薪尝胆，从此我便深觉它的好用。在我第一，志得意满的时候；在我赢了棋局，得意忘形的时候；在我回答得上难题，忘乎所以的时候……我都会留一份理智，抵制住我的兴奋，回到家，喝下一口苦酒，我就能瞬间尝到那令人难以忘却的苦味，混合着生肉般的恶心，青梅般的酸味，更是有着黄连般的苦。本身我是十分怕苦的，所以，我的得意立马在这一刻忘却，只剩下嘴里满满的痛苦之味弥漫着，使我恨不得马上灌下数吨糖水进去。
尽管，酒给我了无尽的痛苦，但我是十分感谢它的\'，对它怀着一种难以说明的情怀。它一次次的磨练了我，使我骄傲的情绪不再轻易满足。勾践最后最终成大业，也是于此有关的吧。
粽子，我不仅喜欢它那甘甜的，在嘴中缠绵的糯米香；也是因为它真正的主人，屈原。
我的早餐，几乎每天都是粽子。每每尝到粽子那比之那酒胜千百遍的香味，我便两眼冒光，舌尖亦是褪不去的美味。也就是此时，我便会想到那个让人读了他的悲歌后潸然泪下的人，不觉黯然神伤。以前，我并没有吃过粽子。后来，我读了他的后，非常感动，对粽子也起了向往之意。
我感到忧愁的时候，便会自己煮一个粽子，从它散发的远古之韵，迷人香味中，寻求安慰，不让自己消沉下去。
我喜欢的美食，不是山珍海味，鱼翅熊掌，只是简简单单的，再寻常不过的。但从中，我能尝到苦中的甜，甜中的苦。
苦与甜作文初中【二】
??叙文成长的苦与甜时间一年一年的过去，我们也在不知不知不觉中慢慢地成长。回忆过去，把握今天，你我就会发现——成长中有苦，也有甜。
上完一天课的我，大脑已经高度疲劳了。晚上，拖着疲倦的身体回到家中，在要完成学校布置的家庭作业后，还要被家长逼着做习题、背单词。那一张张卷子、一道道难题，把自己弄得眼花缭乱，头脑里早已是一团乱麻。
这学习的路上尽是拦路虎，处处与我为敌，我老是碰上对手，遇到它们我使尽了浑身解数，我拿着笔一遍又一遍演算，思路还是不对，于是——冥思，演算，摔笔，团纸，继续演算……可是招招不灵。
我俯首称臣，我甘拜下风，我败下阵来。我一捶桌子——“苦啊！”捶胸顿足之后，我“剪不断，理还乱”的心情更加纠结，父母之命不可违抗，我只能继续苦苦的在题海里挣扎，每天晚上熬到很晚，常常是一坐就是两三个小时，起来后，头晕眼花，真有一种找不着北的感觉。在这样的“煎熬”中，我在慢慢地成长，但这个成长的滋味在我看来是有点苦涩的。
苦涩之中有时也会品到甘甜。
虽然爸爸妈妈给我的学习带来很大的压力，但正是这种压力，也让我掌握了更多的知识，理解了更多种方法，尝到了学习的甜头。
记得那次期末，我坐在考场中，面对着考卷上一张张熟悉的“面孔”，心里有说不出的喜悦，我拿着笔，在卷子上挥毫自如，什么阅读理解、完形填空、什么课外阅读、综合性学习，一道道难题轻松的被我拿下，往日那些学习上的“拦路虎”，被我这个有着千般武艺的`高手打得溃不成军、俯首称臣。再看看别人，个个都在冥思苦想，可百思不得其解。我呢？头不抬，笔不停，笔尖不停的在卷子上飞速地行走；像个久经沙场的老将，一路披荆斩棘，所向披靡。真可谓壮哉！
考试成绩下来了，我三门功课都在九十分以上，位排班级第一，年级十四，看着老师和同学们投来的赞许的目光，我心里比喝了蜜还要甜。
成长的过程就是这样，有苦也有甜，只有在品尝了苦的滋味之后，才会更加到甜的滋味是那样的甘美。
苦与甜作文初中【三】
九月的天空，就像我们的心情一般明朗，怀着一份对未来美好的憧憬，我们踏进了初中的门槛，真没想到，我已经上初一啦。转眼，我已经在初中学习了一个多月的时间。要问我这一个多月来的印象怎样，一句话，初中生活紧张、繁忙、艰苦，但苦中有乐。
进入初中的头几天，我可以说是充满好奇，抱着那一大摞课本爱不释手。语、数、英，史、地、生……那优美的课文、精美的插图、有趣的知识……都紧紧攫住我的心。我这本翻翻那本看看，真有点在知识海洋中徜徉的感觉。我像只百灵鸟似的，一到家就给爸爸妈妈讲述学校里的新鲜事，偶尔还在他们面前卖弄一两个刚刚学来的英语单词。
可是好景不长。老师布置的作业渐渐加多，英语单词、诗词背诵、课外阅读、研究性学习……面对书桌上一摞书和练习册，我不得不每天天还没亮，就迷迷糊糊地起床，叽叽喳喳地朝着书本背个不停；晚上，又像“夜猫子”般不到深更半夜是不能睡的`。
于是，我又不得不告别了明星册、CD机，就连电视都滚到一边享受着以前难得的休闲。为了攻克ABC，家里买了一部复读机，我每晚都宝贝似的捧着，直听得烫滚滚的才让它休息。
初中的生活虽苦，但苦中有乐。当我背会了一串又一串的单词，解了一道道的数学难题，学会了一篇课文时，我便会感觉到我的辛勤劳动有了报偿，心里甜丝丝的，它使我充满了对新知识的渴望，使我不断地寻觅着新的知识。课堂上，老师那入情入理的讲课，更是把我们带到了知识的宝库、求知的天地，让我不断地开拓视野，丰富想象。这是一件多么令人愉快的事情呀！
啊！初中生活，看来真是一段苦乐年华。
亲爱的同学，你认为呢？
苦与甜作文初中【四】
生活像个五味瓶，里面装着酸甜苦辣各种滋味，作为一个学生，我品尝得最多的是学习中的苦与甜。
记得有一次，我和同学约好星期天去宜园溜冰，星期六，我快马加鞭地把老师布置的家庭作业做完了。星期天早晨我乖乖地在家里看书，希望下午能放我一马，让我能和同学一起玩。
好不容易熬到了下午一点多钟，我刚要出门，就被妈妈拦住了。“你去哪儿?”“我想出去玩一下。”“你的作业好了吗?功课温习了吗?”“嗯，都好了。”我原以为这句话会帮我的大忙，可谁知，妈妈快速地走进了房间，拿出几本书，对我说：“我帮你买了学习资料，可你一直很忙，所以没有来得及给你做，现在你的作业好了，你可以做了。”我几乎要哭了，大声对妈妈说：“妈妈你饶了我吧，今天我和同学约好了出去玩的.。”“玩，玩，玩，你就知道玩，你也不想想你现在几年级了，如果你考不取实验中学，看你怎么见人!”我不情愿地接过这些资料，泪水在眼眶里打转转，关上房门，做呗……唉，学习可真苦呀!
俗话说有苦就有甜，学习上不光有苦味，甜味也不少。
那次期终考试，我考前认真复习，天天做妈妈买的复习资料，考时仔细审题，答题，认真检查。结果我数学考了100分，语文和英语也都在90分以上，老师表扬我说：“王希这次考试进步很大，大家要向他学习。”我甜甜地笑了。爸爸妈妈得知我考了好成绩，都非常高兴，还带我去吃肯得基。我的心里真比吃了蜜还甜呀!
我的学习生活就是这样有苦有甜，苦甜相伴。有句名言说得好：不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香，只有肯吃苦，才能换来更多的甜。苦尽甘来嘛!
文章娓娓道来，写了小作者学习生活中的真实感受。虽然没有华丽的辞藻，但是阅读之后会觉得倍感亲切。尤其是关于“苦”与“甜”的对比描述，使文章有有肉，具体而生动。
苦与甜作文初中【五】
人们常赞美好学者的刻苦精神，也常以此来鼓励后进者，但却不明白“悬梁”“刺骨”中的乐字，只取其中的苦为例证，让人仿效，真是大错特错。有一句话是“乐在其中”，凡好学者多是发现了“其中”的奥妙，正如弄潮儿戏于潮头，实在是在知识的海洋里做心灵的游戏，妙趣横生，以至于乐此不疲，终至着迷，极力要去达到一个理想的境界。而往往一个“刻苦”，却让后进者还没有入门便有了一种悲壮的心理，胆小者只好绕门而过，根本无缘领略“其中”的波澜，硬是逼他去“刻苦”，得到的只会是一连串的“苦呀苦”，终无长进。因此，导人，万万不可先以苦字吓人，而要首先感受到“其中”的乐字，使学习成为一种有趣的游戏，这样，马不须扬鞭自会奋蹄了。
人生都是同理，善于从事物中寻找乐趣的人，无论遭遇到多大的坎坷磨难，都能以积极的心态去面对，而且还会以迎战坎坷为极大的快乐。相反，如果一个人成天总是悲苦心，看天天无光，看地地昏暗，那么这个人凡事看到的总是一个苦字，终其一生也不过是一个可怜的人。可见苦与乐全由心生，苦是心苦乐是心乐，是一个人生境界的结果。
我有一个观点就是享受人生，将人生的酸甜苦辣悲欢离合全视作人生的享受，而且，人生不享受尽这各种滋味便不算一个完整的人生。在这样的心境下，人生也就成为快乐的人生了。笑对人生，坦然处事，使生命走向一个极高的境界。
