我和同学或老师最值得回忆的作文【一】
记得那是一个初夏，周五下午放学时间。教学楼中，许多班级都排好队等待放学。每个同学脸上都洋溢着放假的幸福。但唯独我愁容满面——我的钥匙丢了！“一串小小的钥匙又能去哪呀？难不成自己长腿跑了？”我小声的嘀咕着，脸上却难掩不安的表情。
下楼了，还没等队伍走出校门，我又急匆匆的跑回操场上寻找钥匙。可是在偌大的操场上找一把小小的钥匙，简直是大海捞针啊，但我记得就是上体育课丢的。此刻的我内心无比焦躁。
这时我最好的伙伴跑到我面前，上气不接下气的说：“我说你怎么人间蒸发了，原来是钥匙丢了。”“是啊这可怎么办啊？”我不耐烦的说道，“走，我陪你去找”她拉起我的\'手向班里走去。班里一个人也没有，空旷，沉寂。我们弯下腰仔细搜索每一个角落“我记得好像不是在这里丢的。”“万一有呢，人们不常说不怕一万，只怕万一吗。”不知道为什么，我们说话的声音像是被放大了无数倍。经过一番寻找，终究还是没有找到
我们来到广播室，那里有许多与主人走失的物品“老师，请问有没有人送来一串钥匙？”我有礼貌的问，眼神中充满期待，希望得到哪怕一点点的线索“没有啊，你去别处找找吧。”唉，刚刚燃起的希望又破灭了。
“会不会在书包里”她又问到，说着就翻找起我的书包来。忽然“这个是吗？”“哈哈，终于找到了。”我们对望了一眼，一起傻笑起来
这件事让我知道什么是友情。友情是陪你哭，陪你笑；在你困难时义无反顾的帮助你；是从不抛弃，从不离去。
友情，令我感动
我和同学或老师最值得回忆的作文【二】
6岁的我拥有着儿童的天真，天真往往会使我做出令人出乎意料的事。那是春光明媚的一个早晨，妈妈去上班了，我和弟弟在家里闲得无聊，我眼睛一转，想出了个好主意，于是便对弟弟说：“我们出去做点好事怎样样?”“什么好事?”弟弟不解地问，我自作聪明地说：“给狗刷牙。”说完，我们制定了“方案”开始行动。
我做好准备后，弟弟让小狗张开嘴，小狗活不肯，我生气地说：“软的不行，来硬的。”弟弟掰开它的嘴，我就用牙刷刷了起来。小狗直叫唤，弟弟问我：“姐姐，它怎样直叫呢?”我说：“没关系，也许是它没刷过牙，不习惯，过几天就爱刷牙了。”不一会，我刷完了，用水给它冲一下，可我倒进去就出不来了，真是“肉包子打狗——有去无回。”我想：“这么好的\'牙膏，也难怪它不吐出来，再说了，这是有药物质的牙膏，小狗整天吃些脏东西，喝了以后以便清理肠道嘛!”等我把它嘴里的泡沫冲干净以后，开心地对弟弟说：“大功告成了。”
不一会儿，妈妈下班回来了，我和弟弟争着向妈妈讲这件事，妈妈听后不仅仅哈哈大笑起来，然后一本正经地说：“傻孩子，有一些动物和人是不一样的，如果你想为它好，就要尊重它的生活习性，如果不这样做，就等于害了它，明白了吗?”我和弟弟似懂非懂地点了点头，但想起来还是忍不住都笑了起来。[小x山s屋-作z文w网]
这件事就像一颗璀璨的明珠，挂在我脑海中最深最蓝的天空。
我和同学或老师最值得回忆的作文【三】
那是我六岁时的一个夏天，妈妈带我去三家子集市买衣服，我们一来到卖衣服摊前，妈妈便忙着帮我挑选衣服。忽然，我看到这边的小摊是有一个漂亮的玩具车，太吸引人了，大大的车轮，车身雪白，透过透明玻璃可以清楚地看到车内的一切。我喜欢得不得了，就随手拿来玩。这时过来几个买东西的大哥哥，看到卖货的`叔叔正忙着招呼他们，我就趁他不注意把车放在了我的小包里。我以为自己做得挺隐蔽，可还是被那位摊主叔叔看见了，他一把抓住了我的手，说：“把你拿的东西还回来。”我使劲的甩开了他的手，跑到妈妈身后，并拉了拉妈妈的衣角说：“妈妈，快回家。”这时那位摊主已经追了上来，他把这事情告诉了妈妈。妈妈的脸渐渐地由晴转阴，顿时就布满了阴云。她厉声喝道：“高航，你过来，告诉妈妈，你是不是偷了人家的玩具车？”我摇了摇头说：“没……没……没有啊！”妈妈把我拉到一边，语重心长地说：“刚才那位摊主已经告诉我了，你这么小的年纪，怎么还学会撒谎了呢？你现在偷人家玩具车，长大了还不得偷金子、偷银子呀？那可是要坐牢的……”听了妈妈这番话，我说：“妈妈我错了，是我拿了叔叔的玩具车。”我从包里慢慢地掏出了玩具车，妈妈接过玩具车，向那位摊主叔叔道了歉，然后妈妈爽快地掏出钱给我买下了那个我心爱的玩具车。然后就带我走出了人群。在回家的路上，我一直没敢抬头看妈妈的眼睛。
低着头紧紧地跟在妈妈身后，心里不停地小声说道：“妈妈我知道错了，以后再也不那样了。”这件事虽然过去很多年了，但它却像印章一样深深地烙在我的脑海里，时时教育着我。
我和同学或老师最值得回忆的作文【四】
直到现在我还记得刚来这所小学时的情形，犹如昨天，一切都历历在目。开学的第一天，面对陌生的环境，陌生的人群，心中不免有些胆怯。站在学校的角落，我不知所措。这时候，一双大手出现在我的面前，她牵起我的小手，领我走向一年二班的教室。我抬起头，看见一张慈祥的脸，正对我笑呢！
坐在座位上，我忐忑不安地等待着新班主任老师的到来。忽然，教室里叽叽喳喳的说话声停止了，取而待之的是一片可怕的安静！我小心翼翼地抬起头一看，却惊讶地发现：站在我们面前的这位具有魔力的新班主任竟是她——那个刚才把牵进班级的慈祥老师。
她自我介绍道：“我叫林莹，是你们进入小学阶段的新班主任。”林莹，多么好听的名字啊！她仿佛一个小精灵般，就在开学的第一天里已深深地印在我的脑海里：一双水灵灵的大眼睛，深藏着无尽绵绵的爱意，嘴角总是保持着永远不变的微笑。
后来，我们和林莹老师一起相处了四年。这四年里，林老师为我们取得的每个进步而开心，也为我们的短暂玩世不恭而难过……林老师总是细心地将我们的事记在她的心上：我们生病时，她为我们担忧；我们学习泄气时，她为我们加油鼓劲；我们遇到难题不解时，她为我们指点迷津，引导未来，让我们总能迎头赶上。
令我印象最深的，便是四年级那年，林老师与我的多次推心置腹的谈心，及时打开我的心结，重拾了我对学习的信心与勇气。记得那次半期考结束后，我的成绩直线下降，从原本九十几分一落千丈，各科成绩只有七八十分。妈妈对我的结果感到很无奈，因为这不是我的智商问题，而是我的学习态度出现了极大的反差，我的人生处于一种无法言语的“叛逆期”。尽管妈妈对我使出了浑身解数，但我还是无动于衷。眼看期末就要到了，无奈之下的妈妈找到了林老师，说明我的情况后，让林老师与我沟通，帮助我打开心结。我怀着忐忑不安的心情来到林老师的办公室，看到她一脸焦虑地看着我，并语重心长地对我说：“雅贤呀！你这次成绩下降得很厉害呀，如果是老师上课讲得不够清楚，影响你的学习结果的话，你要及时跟老师讲，我会及时给你重新讲清楚的！”我愧疚地看着老师，想起恩师当初的殷殷情意，两行热泪夺框而出，心里的防线也彻底打破。林老师趁机跟我讲解了近期我心理的变化和对学习的`抵触情绪，消除了我因家里增加新成员而产生的爱被剥夺与占有的不平心理，逐渐平复了我的心态，让我深深地认识到自己的不应该。在老师的耐心开导下，我终于又对学习重拾了信心，重新认真起来，找回曾经的自己，重燃了学习的兴趣！
五年级结束时，林老师由于身体健康情况，最终选择离开了她热爱的学校，离开了这群她曾经倾注太多心的孩子们，而我们对老师的爱却未结束，老师对我们的牵挂也未曾停止过！我们心中也多了一位敬爱的老师，一个永远把学生的事当做自己的事的好老师---林莹老师！我们会盛着您满满的爱一路前行！直到永远！
