是你作文【一】
长安的玄色花绣鞋与白丝袜停留在日色昏黄的楼梯口；红玫瑰奇诡的冷笑定格在大红大紫、龙飞凤舞的色长袖旗袍上；病态的曹七巧吐着烟气，倚靠着卷着云头的梨花坑……柚子般的寒香，自己不落泪却让人黯然神伤。
夜半苍凉，黄卷青灯，美人迟暮，千古一辙。一枝红颜露凝香，云雨巫山枉断肠……
假如我是她，我处在十里洋场的意乱神迷、金迷纸醉中，能否像她一样，在酩酊大醉的酒气里，清醒着一处静幽，做一枝气质媚人的蕙兰。用敏感的笔触，红色的激情，喷涌出闺阁的韵味，洋房的，在塑造了一个个淋漓的灵魂后，乘着它们越飞越远，暗洒一路幽香……自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。可怜青鸟不传云外信，深宅大院与神秘金锁尘封了那消瘦了的回忆，丰满着的憧憬……我能否像你一样，撩开红艳微醉的酡颜，打一个美丽而苍凉的手势？
假如，我梦幻的倾城之恋破灭，而背上一段不堪回首的姻缘，能否像她一样：当雁语在耳边模糊，当婉约的萧瑟抖落最后一片绿色，辞别枝头的落叶像舞倦了的蝴蝶，借助风的引诱，义无反顾地扑向季节深处，像一朵雏菊，痛成古典诗词里曼妙的伤口；像一朵牡丹，笑得雍容典雅，哭得不失尊严，却仍旧昂起一种高贵和孤傲，身着花样繁杂的旗袍，踩着极细的高跟鞋，在人力车穿行的旧上海，静静地走过一条条阴暗而拥挤的弄堂，跫音在夜幕中回荡……我能否像你一样，拥有一支忠于自己的笔，在扭曲的心灵和脸孔中，找到那件长满虱子的旗袍，在烟雾缭绕的销香炉旁，埋葬青红？假如，在缤纷繁华目不暇接的春天，我开始苍老，开始怀念，追忆在海外壮游，在崇山峻岭上长啸，在冻港内滑冰，在厂房里高谈……当这些当年的豪举都如烟云一般霏霏然地消散后，还能否像你一样，握住时间这把锋利的小刀，在美丽的面孔上刻下深深的纹路，在旺盛的青春日复一日、月复一月地消磨掉后，将一块普通的石头雕刻成灵动的塑像？能否像你一样做一树海棠，浅浅的红，红得“乐而不淫”，淡淡的白，白得“哀而不伤”，又有满树的绿叶掩映着，秾纤适中？
我坐在落英缤纷的树下读信，读你多年前就写下的信，岁月在纸上泛黄，邮寄的地址上写满沧桑，最初的语言经过流年的摇撼，就只剩下一副骨骼，“删繁就简三秋树”，平日所有不见的鸟巢，远远瞧上一眼，恰似一个个黑色的音符挂在树枝上，静待有人挥毫泼墨谱成新的歌谣。
她的灵魂是一张琴，因缤纷的极乐而颤抖，冷漠而又充满激情；她是最美丽的孤女，是开在文坛上的奇葩。
假如，我接过你的生花妙笔，而旧日的墨汁已无法喷薄出今朝的辉煌，那就注以新鲜的液，我紧握你的笔杆，犹如握住那颗跃动的心灵，泪流满面而又欣喜若狂。一个单独的诗人不必去唱一支旧歌，相信我不是第二个张爱玲，而是第一个“我”，尽管眼眸中余有她的风韵，我也要用独特的视线来描摹这个世界。
旗袍在流亡，隐隐有着流亡的悲哀。云彩很婉约，开放重重的彷徨。尘土的飞扬，激情的碰撞，都散发着世纪末的凄怆。她的车轮在沉默里惊艳的碾过，循着她的方向，而不重蹈她的车辙……
是你作文【二】
爸爸，假如我是你，我将不辜负孩子的期望，做一位称职的好爸爸。孩子高兴是我的责任，孩子聪明是我的责任，孩子品德高尚也是我的责任。为了孩子，我可以付出一切代价。
爸爸，假如我是你，我不会用拳脚相加的方法来教训做错事的孩子。我要以理服人，心平气和地教育孩子，让他清楚地明白自己错在哪里，今后该怎么做。每个当爸爸的应该这样挖思想根源，才不会伤害孩子的心灵。
爸爸，假如我是你，我要对孩子进行“发展教育”。当孩子有疑难问题时，我会先让他自己动脑筋解决，如果他实在想不出，我就会给他分析，应该怎样解决这道难题。孩子在这种“发展教育”下一定会有大有收获。
爸爸，假如我是你，我会对孩子进行“思想教育”。孩子往往会遇到诱惑人的“鱼”。比如：收银员多找了钱；地上有钱包；一张桌子上有孩子们梦寐以求的好玩具等。如果孩子受到诱惑，我会用严格的态度对待孩子，让他放弃这诱惑人的“鱼”。虽然这样做很残忍，但孩子要是从小就受到把诱惑人的“鱼”放弃这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
爸爸，假如我是你，我会尽心尽职地照顾好自己的孩子。孩子在家里，我会给他适当地安排学习、进补、运动。孩子饿了，我要给孩子做营养的\'、美味的、可口的菜肴，让孩子吃饱；孩子缺乏锻炼，我会让他每天做一定的运动，长得健壮；孩子的作业要添加内容，让他有点压力，这样孩子就会更聪明了。
当一位称职的爸爸，既要对孩子温柔，又要对孩子严格。爸爸，如果我是您，我会这样做。
是你作文【三】
世间总有一种感觉，沁人心脾，美不胜收。它或许沉淀在人们心间，让人无限温柔；也或许在人眉头久久萦绕，让人犹豫不决。假如我是你，我该怎样去感受这种？
假如我是你，自己的事情要自己做。一分，一份任务，一场挑战，主体是我自己，享受过程是我自己，获得胜利也是我自己。即使再多的障碍，再难堪的失败，都是我自己应该去面对的。己所不欲，勿施于人。
假如我是你，我会用心去爱身边的每。你看，晨起，他们陪着你跑步；你看，日落，他们陪着你自习。别去挑他们的毛病，尽管我们各自怀抱着各自的，但你会发现，有了他们，奋斗的路上我不再孤身一人，前进的途中不再形单影只。对身边的人好一点吧。爱人者，人恒爱之。
假如我是你，我会学会宽容。别再去想曾经用真心换来的伤疤。这个世界本就有不完美的东西，不必与它计较到底，因为只有放下才能得到真正的。多年后，或许我们早已相隔天涯，你会庆幸当年的不完美，不再沉沦在之中，不再计较那轻如鸿毛的得失。我们反而会笑着去倾诉心里的柔软，会感慨年少无知，险些失去了珍贵的。
假如我是你，不会强求自己去做自己不的事。如果仅仅是为了体现什么，如果仅仅是为了让自己变独特，这并不值得。我们不是七十二变的孙悟空，我们不一定能活成自己想要的样子，但是也不要害怕拒绝绝，不用为自己的不完美耿耿于怀，无愧于心即可。
假如，假如孔融没有让梨，假如蔺相如没有原谅廉颇，假如勾践没有卧薪尝胆，那这世间便不再有宽容，不再有关怀，不再有了吗？也不见得皆是如此。假如我是你，要用自己的双眼和满怀善意的，去欣赏每一剧背后的，去聆听每一声优美的音符。然后你发现，其实身边有很多美好，值得你放在心间，好好珍藏。
是你作文【四】
假如有一天，我变成了你，我不知道你会不会想我……
假如我是你，在小时候一去玩耍，互相诉说自己的梦想，你曾说过你愿化作蒲公英的种子，散布希望，飘向那广袤的天地。那么我就会追随你的梦，愿化作一路清风吹起洁白的蒲公英，飘向那不知名的远方，去领略四季。
如果我是你，你去的地方仍是那里吗？小学一个充满欢笑的地方，当我走进去，花还是芳香，教学楼依然在那里伫立，可我们却已不是当年的我们。校园里的欢笑依旧，这时我脚下飞过一架纸飞机，打开一看写的是当年的字迹，可却不是你，上面的一句话，自己哭了，哭的是那么无助。纸上写的是“永远的朋友，永远的伴。”校园里回荡，树落叶，风吹起。我原来走远了，丢下了你。我错了，“你在哪里，你在哪里。”我呼喊着，可只有回声。
当年你说过“我有一个瓶子，这里面都是信，长大来这里的大榆树下看吧。”我猛地想起，找到了那棵榆树，树落叶好像在倾诉“来了，你让她好等，你辜负了她。”自己好像是千古罪人，我扒开土瓶子还是相当年一样，阳光下散射七色光是多么鲜艳，我打开瓶塞信散落在地上，颜色不一样信有些鲜艳，有些却很皱，说不尽的话，数不尽的信，不到的思念，原来你无时无刻不在思念，泪水划过一道优美的弧线，情绪再也控制不住，在这充满欢笑的校园里哭了。这是我看见风吹起柳絮夹杂着蒲公英，从我眼前飘过，飞向那不知名的远方……
当我睁开眼时，发现泪流干了，原来只是个梦，但却又那么真实。一封信投入邮筒，信中写着“我怀念你，你是否还在怀念我，我愿化作蒲公英，和你飞向不知名的远方……”
是你作文【五】
假如我是一滴水，我要做很多好事。当我看到哪一个地区停电了，我就会带上所有伙伴，手拉手，变成浪花为它们发电。假如我是一滴水，当我看到田野里，每株稻谷都是那么无精打采，我会跳进去，虽然我很渺小，但我也出了一份力。假如我是一滴水，当我在空中巡视时，发现了一只很脏的小蚂蚁，我便会迅速地跳下去，落在小蚂蚁身上，它甩了甩触角，立刻变得很干净，它对我笑了。假如我是一滴水，我喜欢落在花瓣上，让我变成她头上的珍珠。花瓣姑娘肯定会很高兴，因为我使它更加漂亮。我不仅要帮助别人，还要关心一下自己。假如我是一滴水，我想让人们把落到那灰尘中的.我，那已把自己晶莹的身体弄得脏兮兮的我，弄得干干净净的，然后再能为人类所服务。……
假如我是一滴水，我虽然很小，但是更多的我力量就会很大。古人就曾说：“不积小流，无以成江河。”我愿把自己融入到大江大河中，成为那其中的一分子，在那里跳动，在那里雀跃!
是你作文【六】
总希望有一天，我要试试你该有多好。
你说，当小孩耳朵不好啊：吃饭有人看着，玩儿要被催着回家，成绩单恣意发下来那就是天打雷劈！所以，我想当大人，我想当老师，我想尝尝当老师的滋味。
所以，假如我是你，老师。
那一天，我竟真的当上了老师！抱着教科书走进教室，本来乱哄哄的教师马上安静下来，同学们都回到座位上，安安静静。真是越来越喜欢当老师了，真好。我痴痴的认为这有多简单，但难题来了。
课上，前排的同学都很认真，记者笔记，可以后排总有几条“毛毛虫”，从东扭到到西，并且四处传播“说小话”病毒。哎，有什么办法呢。我只好拍一下讲台：“后面的同学认真听讲。”这句话就像特效药一样，一针到位，教室里立马安静。
我顿时好佩服自己，当老师的感觉真好，同学们都听我的。
可惜，好景不长，那群学生居然使出了他们的秘密武器——“白色纸弹”，虽然我的确是看见了，后排的同学在传纸条，但我虽然想当面指出，却又怕伤害了他们的自尊心，怎么办呢？
我想起了我的老师说过的话：“要给犯错的人一个认识错误的机会。”
“同学们，纸张有许多用途，可以写字与作图，但也可以被从东传到西，我真希望这样的纸头少一点。“
在这段话之后，这一节课都很安静，很顺利，大风大浪终于过了，美丽的彩虹出现了。
可惜啊，有一个同学带着几个同学来找我：”老师，对不起。以后我们会好好上课的。“我愣了愣，笑笑说：”没关系的，一课一学，改正了错误就行了。“
我的心里有一种莫名的欣慰，上苍送给我了多少磨难，但我可以突破它，我明白，做老师，不仅要做要教书，更是要做到育人，要教的不是人，而是心。
妈妈敲敲我的脑袋：”想什么呢！“我突然从幻想中醒过来，我多想告诉妈妈我刚才做了一个多么每秒的梦啊，但我却只说了一句：“假如我是你，老师，我会幸福，但现在的我，有不一样的幸福！”
