回味为题的作文续写初中生活【一】
自从进入大学后，发现自己慢慢的在沉沦、在堕落，本以为自己会和别人不同，会抗拒身边的诱惑，会不受身边任何事物的干扰，但越来越发现自己错的离谱。我不仅没有做到还在慢慢向那些东西走去，我发现自己真的.好可笑哦！原来人就应该认清自己不应该总是认为自己能做到，不要总说我认为我会什么什么的，一切都是会变的都是不定的，未来的事又有谁会知道呢！
今天看了胡适先生所写的《赠与今年的大学毕业生》后，我知道我为什么会堕落，因为我总是给自己太多的理由了太多的借口了。胡适先生说堕落的方式很多，但总括起来，约有两大类：第一是容易抛弃学生时代的求知识的。第二是容易抛弃学生时代的理想的人生的追求。虽然现在我还是处于学生时代但我发现自己好像已经没有了那种求知识的了，自己现在好像就是一部机器每天除了上课就是上课，似乎好像已经没有什么事做了。好像周围的事物都与我无关似的，学校有什么活动啊 先不说参没参加我有时连知都不知道，呵呵……真的很可笑呢！我想这样的我是可悲的，整天就是这样浑浑噩噩的过，自己都觉得可笑。不知道自己这颗还未完全沉沦的心到底还要沉沦多久，不知道自己是不是能够从那里面走出来。
一路走来，我认为大学的堕落只有两种：一是忙于恋爱而哭费心思，二是忙于睡觉和游戏。反观下自己，不属于第一种，也不完全属于第二种，我是属于那种想学习而且想学有所成的那种，但为什么我迷茫了呢？我想很多当今大学生和我一样，每天都准时上课从不逃课，按时完成老师布置的所有任务，但还是不知道自己到底学到了什么。现在想想，那是因为我们没有明确的目标，我们只是在为了学习而学习。其实，学习和我们的人生一样，一个人要是已经没有了追求，那么就失去了他存活在这个世界的意义了。我们学习要是没了目标，就像一个人没了灵魂……
回味为题的作文续写初中生活【二】
一千米于一个初中生来说，可不是一件小事。至少，我看到同学惊恐的眼神。然而，我在学校校运会的年级海选上晋级成功了。这令不少同学羡慕不已，可，有谁知道这一千米跑对我来说也曾是件令我痛苦的事。
还记得，海选那天，一声枪响，我们几个同学都像拉满了弓的箭，瞬间被弹出去一样，一个劲地向前跑。当跑到两圈后，头上的汗水越来越多，脚也渐渐地酸得抬不高了，手臂也开始摆动不起来了。我很累，想就这么放弃算了，可是，一想起“长跑是考验一个人的意志力，是看谁笑到最后的活动”时，我就立刻充足马力，奋力前进。只剩下最后一圈了，是最重要的一圈了，只剩下半圈了，最后半圈了。那个同学在我前面相差不远了，他好像剩下100米就要冲刺了。不行，我要赢，只有赢才可以参加校运会比赛。一个策略在我脑海里灵光一闪——前面的那个同学那么快就加速前进，他先发力的，必然比我累喘得多，而我则在最后50米拼力加速跑，肯定能反超他。
果不其然，在最后的10米，我轻松反超他了。跑完后，我很累，累得连路也在摇晃。可，我却特别的开心。
每每回忆起这件事，总有一种自豪感油然而生——我可是耐力超强，智慧过人的学生。
妈妈的味道
从离开家到学校住宿后，我特别想家：想家里的每个地方，每个角落，因为家对我来说有我熟悉的味道。而说起学校的饭食，我更是两泪涟涟。我非常想念妈妈在家里做的每道饭菜。
在家里，妈妈知道我挑食，所以在做饭时，她会特意为我准备一份跟其他人不一样的菜，或者同个菜做成两份，一份有葱花，一份没有葱花。诚然，在家，我也算是享受着皇家般的生活。然而，住宿后除了自己要洗衣服，连饭菜也不合我的口味，很多时候，我都勉为其难的将就完成着那一日三餐。在学校里，一切都要自力更生，没人照顾，只能自己亲力亲为。
妈妈做的饭菜香甜可口，百吃不厌；妈妈对我独特的疼爱更令我回味无穷。
每次回忆起点点滴滴，我都期望时光再倒退一步，让我在好好体味，好好回味。
回味为题的作文续写初中生活【三】
人生是向前的，我们都好像一个个匆匆赶路的行人，奋力向前追赶。有时，当你停下休息，静静地回想着你走过的路程，便如一个宝盒突然为你打开，你的回忆便好像珍珠一般流淌出来，源源不断，你会突然发现，过去是这么地美好。
突然，回想起一次比赛。
小学时，学校组织飞机模型比赛，参赛人自制几架木制飞机，再比飞行距离。我并不擅长投掷，飞机扔得很近，总是垂头丧气地掉落。本不打算报名，但在妈妈和老师鼓动下，报着试试的想法就去参加了。
首先要做飞机模型，这个过程特别快乐。老师专门拿出一节课，让大家合作制作。我们小组有三人参赛，所以要做三架飞机。大家先用砂纸将飞机打磨平滑，不管什么事合作起来，都让人格外有兴趣，初步工作做完之后，迎来最有技术含量的一步，用502胶将飞机粘起来，这一步也决定着飞机飞行的距离，我将机翼和机身拼合好，另一个同学用胶滴在缝隙上，“哎，滴在我的手指上了。”我说道。“那要不要去洗一下？”另一个人焦虑地问道，“先这样把飞机粘好，一会儿再洗吧。”我答道，做什么事能没有点牺牲，何况是一根小小的手指。在大家的合作下，飞机按期完工。
到了比赛那天，为了防止意外，我做了两架飞机，可谓做了充分准备，也练习了多日。比赛有两次机会，第一次表现并不好，我用力一扔，但几秒钟飞机“啪”地落地了，我捂着脸心想怎么这样糟糕。但我一定要在第二次发挥最好水平，重鼓自信的我向外一掷，这时正好有风，飞机滑出一道完美的弧线，绕了一圈，最后落下，一个好成绩，我激动地起来。
一直很回味那段经历，因为不仅体验到与大家合作的快乐，更让我明白，做什么事都要大胆尝试，如果没有我的那次尝试报名，我何时知道自己能将飞机掷那么远，尝试不一定成功，不尝试一定失败。感谢那次比赛，让我明白这点，每当回忆起那次比赛，我都会很温馨，因为那是我的收获、是我硕大的果实。
回味为题的作文续写初中生活【四】
“当山峰没有棱角的时候，当河水不再流，当时间停住、日夜不分，当天地万物化为虚有……”某一天，若是世间变得荒颓乏味，我，又能做些什么？
回味，足矣。
回味往昔，忘忧的童年，多么无忧无虑，无知无畏！我们在树荫下的嬉戏玩耍，一块糖果一人一口分享；从操场上跑过，张开双臂，足底带起一路飞沙；亲昵无间的绰号，现今忆起，依旧熟悉；畅想未来，憧憬明日，我当老师，你当科学家；你拉着我的手，我攀着你的肩，说些无忌无猜的话语，即便今天吵了嘴，明天还在一起“过家家”。这样的童年，多么值得回味！
回味往昔，同桌的你。妙龄时节、风华正茂，你我间那真挚纯洁的友谊我回味良久，无法忘记。记得体育课上，我跑步崴到脚踝，痛的瘫坐地上，龇牙咧嘴，五官拧成一团。是你二话不说将我搀起，你拖住我胳膊的力量，在我耳边的关心话语，回味起来，怎能忘记？记得有几个“捣蛋鬼”给我起了古怪的外号，肆意取笑，我脸涨得通红、舌头打结，不知如何反驳，是你站出来将他们呵斥，给我解围、“平反”。这样的友谊，多么值得回味！
回味往昔，谆谆教诲。记得有次小测，复习准备不足，动歪点子，打起小抄的主意。但是手儿抖、心儿慌，纸条不知往哪藏。不幸被“慧眼所识”，您意味深长的一瞥，已让惭愧的浪潮将我吞噬，头皮发麻、想化作尘烟，消散于风。您向我走来，我心砰砰直跳，小条早就攒成团、丢到地上。我小声说“老师，我错了。”您眉头稍蹙的看我一眼，在桌角不轻不重的一拍，悠然而去。课下，我主动认错，也许是已看出了我的无地自容，您眉角一扬，语气缓和而郑重的说道“记住这次，我不希望再次看到了。”我心里狠狠的呐喊道“我将永远不会忘记！”您往日对我的严格要求，已渗入我的言行举止；那些谆谆教诲，已在我身上留下深刻痕迹。这样的师生情，多么值得回味！
在我们的人生之路上，就算没有了丰富的色彩，失去前进动力，甚至陷入羁绊和痛苦，我们仍然可以喘口气、歇歇脚，用这些心中最美好的回味，给我们力量和信心，然后眺望远方、打点行囊、抖擞精神，徒步走入成功的殿堂。
回味为题的作文续写初中生活【五】
人生在世，许多事和人值得我们去咀嚼其中的酸甜苦辣、喜怒哀乐，感悟生活的真谛。下面，就请你和我一起去回味吧！
今年暑假，我在家里闲得无聊，便静静坐下来，听着外面“嘀嗒、嘀嗒……”的雨声，我不禁流下眼泪，脑海中浮现出一个慈祥的微笑，使我沉浸在至今难忘的一件事情上……
十岁那年，也是一个雨天，天阴阴的，外面还有一层朦朦的雾，路边的小花、小草都垂头丧气，我们的心情也是一样的沉重。过了一会我们来到了殡仪厂，以为我的奶奶得了癌症去世了。当奶奶被推进去火化时，我不能控制自己的情绪，急忙跑过去抱住奶奶的遗体大哭，说道：“奶奶，你不能这样丢下我，我是你最疼爱的孙女呀！”说着，泪水如倾盆大雨般流出。妈妈过来拉着我说：“孩子，奶奶已经了不能复生，你让她这一路走好吧！”说完妈妈便强制把我拉出来。出来后，听着火化机器的运行声，看着奶奶的遗体从机器外面缓慢进入机器，我抱住妈妈大声哭起来，回想起童年的往事。
小时候，爷爷的身体不好，家里的各种杂活都由奶奶来做。每当奶奶去菜园的时候，我总是跟在后面好像一个跟屁虫。我一到菜园就去摘奶奶种的西红柿，把地里的小苗压坏了，奶奶也没说什么，反而慈祥地看着我说：“没事。”我吃完便向远处跑去，如同一匹脱僵的野马，奶奶则在后面喊我小心点，别摔倒，可我就是不听，越跑越快。后来摔倒了还流了很多。奶奶还是用她那慈祥的微笑看着我，轻轻地抚摸着我的伤口给我擦药。
这时，我擦了泪，回到了现实中来，但脑海中依然浮现着奶奶慈祥的微笑。于是，我下定决心，一定要努力学习，将来成为一名医生，为许多人祛除疾病的痛苦，带给他们生的希望和乐趣。于是，我鼓起信心，投入到紧张的学习中去。
让我们一起回味过去，珍惜现在，珍惜我们现在所拥有的一切吧！
回味为题的作文续写初中生活【六】
我渴望找到它留给我的东西，而我找到的只是回忆。我浏览这些记忆，过去的情况漂浮在我面前。我仿佛又看见了我的童年，听见了我的童年，又回到了我的童年。
我很小的时候，大约两三岁。我想我说的是对的。世界上的一切，我说的是什么，就是什么。所以我敢说敢做。似乎这个世界是为我而造的，只是所谓的“新生牛犊不怕虎”。
在四、五岁的时候，我逐渐认识到我犯了很多错误。世界不是我想的那样，它属于每一个人。我开始有些约束。也许，我的童年从此开始逃离！
当我六岁的时候，我去学校，得到了很多新知识。我越来越了解这个世界。我的生活有规则。我不去思索我所不理解的东西。然而，孩子们的幼稚游戏仍然是我的最爱。
在七八岁的时候，我已经基本了解了我的生活环境和事物之间的关系。我只是控制了孩子们的脾气，这种脾气是变化无常的。
十岁过去了，此时此刻，我的童年，它逃不过好奇，我怕最后的童年也逃不掉了，努力挽留它，但我仍然觉得，当我看到一些奇怪的现象，我对我的童年不那么感兴趣，它真的会离开。
然而，我相信，只要我一直想着我的童年，保持一颗童心，那么，我的童年，就永远不会走远！
回味为题的作文续写初中生活【七】
今天的我已经十四岁了，偶尔回头看一眼十多年走过的成长的道路，有泪水，有欢笑，有失望，有伤心，那么多的酸甜苦辣，好似五味瓶一样。
儿时的我天真无邪，是充满着欢乐的世界，不用为学习而苦闷，可以尽情地享受游戏的美好，那是一个纯真的，纯净的世界。
我小时总是爱玩捉迷藏，喜欢蒙着眼睛，倒数着50、49、48……却也总是忍不住想要偷看几眼，待一长串的数字被我数完后，又开始“冥思苦想”着，伙伴们会躲去哪里，当好不容易找到了，却总是会被吓一大跳，但也庆幸终于不是我抓。这时，又要不时地想着，该躲在哪。喜欢抓与被抓的快乐，喜欢找到一个僻静的地方躲起来，喜欢想着哪有一个僻静的地方。这种生活让我无限的享受，像在“世外桃源”一样。
长大些了，我上小学了，听妈妈说那时一年级的我很不守纪律，上课时不会老老实实的坐着，总是一会蹲下来，一会和同学说说话，最好玩的是那时的我不知道“作业”是什么，可闹出了天大的笑话。第二天去上学时，老师开始收作业，其它的同学都交了一个本子上去，（但是是空本、也没有写名字）。事后老师并没批我，她告诉了我作业是怎么回事，还说我是个可爱的小孩。从那以后，我总是认真地完成每一课作业，做到“温故而知新”。
上了初一，我的好朋友都不在一个班里，我成为了一个“孤独”的小孩。少了一个谈心的朋友，心里不免有些难过。直到我们班举行跳绳比赛，同学们都在练习着，说说笑笑，而我却只有一个人，跳着跳着，“啪”一下，绊到了绳子，我摔到了地上，脚扭得生疼生疼，眼泪忍不住掉了下来，这时，我的眼前出现了一张卫生纸，抬头一看，是同学和蔼的笑脸，如此的温暖，侵入了我的心房……
过去的点点滴滴总是如此的纯洁和美好，就好像烙印一样可在了我心中，总是让我回味无穷。
回味为题的作文续写初中生活【八】
学习乃人生之常事，“勤能补拙，静能生慧”。过眼烟云之语，或抛于脑后；或以此为戒，盖可“赢得生前身后名”。当你回味起它，别有一番滋味。
初次来到书法班，眼前端坐着一位精神抖擞的老师，虽穿得不时髦，但还干净整洁。母亲道明了来意，还不忘把我的“劣迹”陈述一番，老师热情的倒了一杯茶，举起茶杯，正平扑通扑通的心。
老师摊开纸，铺平毛毡，倒好墨汁，浓郁的墨香无不吸引着我想尽快学成，但我知道——心急吃不了热豆腐，万事由不得急，得慢慢从基层做起，做好每一步。熟知完“文房四宝”之后，便开始握笔，老师说需握十分钟。什么？十分钟？心燥阻碍我不到五分钟就坚持不下去了。
十分钟过后，可坚持下来了。接下来要先学习基本笔画，老师先做了示范。笔在宣纸上挥舞着，那一笔一画，道出书法的韵味。慢慢的，我也模仿着老师的模样，认真将其写于纸上，横竖撇捺，方方正正，受其于老师之赞。
几次后，又提起笔，复习上节课的知识。咦！怎么回事？老师看到了，抓起纸张，揉成一团，扔出窗外，生气的怒吼着：“人如手中笔，心如腕上力，心却如此浮躁，怎能写好字？纵使你有再高的天赋，又如何？”
面红耳赤，重新接过一张纸，陷入深深地思考之中，沉思了片刻之后，再次提起笔，重新书写着，书写着横竖撇捺，书写着人生的哲理，修身养之燥心。
学习书法也六年了，而今画想起那句语重心长的'话语，回味着，感受着；是啊！俗话说：“勤能补拙，静能生慧。”
言为心语，字为心画。一次次提笔，除去的是疵意的浮躁；一滴滴墨汁，浸染的是浓郁的心思。书法中横竖为规，撇捺为矩，横竖撇捺书写的是人的方寸，事的条例，心的安逸。
书法，改变了我的性格。今日，再次回味，成为人生的历史，愈久愈深！
