高中初记写人的作文【一】
照片上，那和蔼可亲的老人，便是我的外公——一个我一直深深爱着的人。此刻，他的音容、笑貌又浮现在我的脑海里，他那粗直的眉毛，那温和的眼神：令我不能忘却!外公啊外公，我禁不住在心底呼唤着你。
外公已进入古稀之年，可他的身体还是那么健壮，精神还是那么矍栋。他总是说这是因为他长期坚持劳动的结果。是的，外公在退休前是一间茶楼的经理，他不是整天坐在办公室，而是干这千那的，人们都称他是闲不住的人。有一次我和妈妈去找外公，刚好在茶楼门口看到外公骑着装满猪肉的三轮车回来，他已是汗流侠背。下了车，看到我们只是摆摆手，便招呼同行们搬猪肉，他白己也一样千。妈妈赶忙叫住他：“爸，别搬了，你就不能歇会儿吗?”外公一边用毛巾擦汗，一边走了过来，说：“这会儿人手少，再说当经理的总得带个头。”说着，他又干活去了。其实，外公是忙个不停的，不是帮着做点心，就是帮忙冲茶，什么话都干，没有一点经理的架子，人们都称他是个好经理。
花甲之年过后，他退休了。但他十分舍不得离开他的工作岗位。每逢节日前夕，他总是回去看看，有什么需要帮忙做的。特别是中秋节前，茶楼特别忙，他一定回去帮忙做月饼。家里人都劝他，好好休息，过幸福的晚年，因为做月饼是很费力气的，要连续站好几个小时，都担心他的身体。但外公总是说，回去指导一下，自己不干。其实指导是假，实干是真。我们大家都心照不宣。（高中作文）
窗外一阵风吹来，把照片吹到地上，我赶忙捡起来，轻轻地把照片上的灰尘抹去，我仿佛看到外公对着我微笑。外公啊外公，你是一位好经理，又是一位平凡而朴实的劳动者，我为你而感到自豪!我永远爱着你——外公。
高中初记写人的作文【二】
我的母亲是个平凡的人，是个善良勤劳的人。在姥姥眼里她是个好女儿，在我的眼里她是个好母亲。
由于爸爸工作忙，全部家务活由妈妈一人承担。在我的记忆里，妈妈总是在忙碌着，从没睡过懒觉，每天总是第一个起床为我们准备早饭，使我们一起床就能吃上可口的早饭，每天她总是最后一个睡觉，她任劳任怨勤勤恳恳。
记得在我上一年级的时候，姥姥把腿摔坏了，妈妈把姥姥送进医院，那时妈妈不仅要照顾住院的姥姥还要送我接我上学，妈妈真是太辛苦了。姥姥做完手术出院，妈妈把她接回家调养，妈妈夜以继日，无微不至照顾姥姥，做姥姥最喜欢吃的饭菜，一勺勺给姥姥喂饭、喂水、喂药，天天给姥姥洗脸、洗脚、擦澡、按摩、端屎端尿，扶姥姥下床练习走路。在妈妈的精心照顾下，姥姥终于能下床走路了，妈妈却累得精疲力尽，眼睛里布满了红丝。
妈妈不仅要照顾姥姥还要照顾我，从我出生以来这十年里妈妈无微不至照顾我，辅导我作业，教我做人的道理，在我受挫折的时候鼓励我、安慰我给我勇气、，让我树立自信。
上学期我的体育成绩不好，妈妈很着急，妈妈说要在寒假里带我跑步，我还以为她是说着玩。结果放假第一天一大早她就把我叫起来跑步，只坚持了三天我就不想跑了，妈妈就不厌其烦的给我讲“水滴石穿”的道理，在妈妈的言传身教下，我终于坚持下来了，我跑步的速度比以前快了，我也自信了。
妈妈就是这样默默为我付出，看着妈妈额头上增加的皱纹我在心里默默的说“我已定要好好学习，以优异成绩报答妈妈。
在我的心里妈妈虽然平凡普通，但永远是我的好妈妈，是我学习的榜样！作文
高中初记写人的作文【三】
在我的学习生涯中，有许多给予我帮助的老师。得益于他们的激励和灌溉，我健康地成长着。在我的心目中，“最好的老师”这个花环非我们的数学老师——张向阳莫属了。
我们的数学老师超级的幽默。
还记得我上六年级下册时，由于我上数学课格外的积极，幽默的张老师常常说我是“精神病”，说我从精神病院刚出来。每当我听到老师这样说我，别提我心里有多甜。
张老师是一个教学有方的人。
有一次，他散发出消息：“《数学练习册》只要集齐十个老师亲笔花的十个小笑脸（途径：1页如果一个题都不错就可以的得到一个），就可以得到老师的秘密礼物。
我们听到后，都非常想得到这个“秘密礼物”。所以我们都奋发图强如疯狗一般的抢小笑脸。
经过了三四个星期的努力奋斗，我终于抢到了十个小红花，我昂首挺胸的迈着四方步走进了数学老师的办公桌旁。信心满怀的掏出了那载满我我汗水的练习册，有底气的对老师说：“老师我集齐了十个小笑脸，可以得到奖品了么。”老师笑眯眯地说：“Sure（当然）”。老师想让我闭上眼睛，我听她的闭上了眼睛，然后我就听到她找奖品的声音，过了一两分钟，老师突然往我的嘴里塞了一块彩虹糖。
我细心的品尝着这“秘密礼物”，这小小的彩虹糖包含了老师对我们的爱、包含了老师对我们的良苦用心。
张老师对我的良苦用心我会永远记得。如今我已经上了初一，虽然张老师已经不再教我了，但是我和他在一起的时光我会永远的珍藏。她在我的练习册上花的笑脸成为我心中一道亮丽的风景线。
张老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
古人云：“一日为师，终身为父”，无论我在那里，您永远都是我心目中的恩师！
高中初记写人的作文【四】
我的生物老师姓x，我们亲切地叫他老头。
一谈到他的芳名，咱班就会轰动，他可是咱班的形象代言人，这种重量级人物经常出现在酸菜牛肉面上，让人倍增食欲。为此，他没少变脸，几秒时间内总涨成红富士。
他的外表挺让人汗颜。一米七三的个头，黄黄的皮肤，三七分发型，经常穿着一双白耐克球鞋。典型的中西合璧，一看就知道是性情中人，但一般人欣赏不了。可他经常在我们诧异的眼光中自我感觉良好地来一句：“怎么，没见过帅哥啊？”我们不知被雷倒多少次。
他是同学们手中捧出来的国宝，也是咱班上最有威信的老师。在课堂上，他会津津有味、全神贯注地给我们讲解大自然里的生命。课堂里的时光，永远都是他的黄金时期。他总是英姿飒爽地挥动手中的粉笔，神采飞扬地在黑板上谱写他的杰作。整个课堂瞬间变成了一个和谐的家庭，充满了大自然的气息，生机勃勃。课堂上的时间也就轻松而飞快地流过了，尽管下课的的铃声强烈反抗，但是他意犹未尽，依然在讲台上滔滔不绝，尽情挥洒，直到同学们为他的课拍案叫绝，他才满面春风，依依不舍地离开教室。
除此之外，他还很有音乐细胞，可以弹得一手好吉他。每次到他的showtime，他总会陶醉在音乐的童话世界里。此时，他那双本就显得憔悴的眼神貌似忧郁，有同学说：“他这种眼神很像xxx，眉宇间有点xxx的味道，拿吉他的动作，乍一看有点像xxx，就是脸长得像xxx”一语惊人，大家顿时笑得前仰后翻，他也笑得和不笼嘴。
这就是咱班的生物老师，一个才华横溢、可亲可敬的老师。
高中初记写人的作文【五】
1、文首：开篇点题;总起下文。
2、文中：承上启下;总结上文;引起下文。
3、文末：点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头。
高中初记写人的作文【六】
我的爷爷是一个地地道道的农民，他待人和善。身高170厘米，年过七旬，满头银发，脸上布满了皱纹，身子却很硬朗。
每当农耕时节，爷爷总是不到六年半就起来干活，一干起来就是大半天。早上回来，爷爷匆匆忙忙的吃完早饭，又去地里干活了。在我眼里，爷爷总有干不完的活儿。耕种结束后，我说：“爷爷，您该歇歇了！”可爷爷却说：“当农民歇着，身体就不舒服。”说完他又去田里转悠，拔杂草、施肥、浇水等，一刻也不闲着，爷爷真是个勤劳的农民。
炎热的夏天，我和爷爷去田里拔草。我才拔了几分钟草就热得直冒汗，赶紧到田边的树下歇一会再拔。爷爷却一刻也不歇，顶着骄阳干活。等拔了一背篮草，爷爷才到田边歇一会。我看到爷爷脸上的汗珠顺着脸颊往下滑落，背上的衣服已经被汗水浸湿了一大片。爷爷歇了一会，背着满满的一篮青草回去。把草掏出来，丢给牛吃。牛大口大口地嚼着青草，摇着尾巴，不时扇扇蒲扇似的耳朵，似乎在感激爷爷给它带来了美味佳肴。爷爷掏完篮子里的草，又背着篮子出去了。我却坐在家里看电视。
晚上，我问爷爷：“爷爷，看您忙碌里忙外的，不累吗？”“傻孩子，人哪有不累的？我不做事闲着不习惯。”“哦，爷爷您老了，活儿让我爸爸妈妈做呀！”“我是为了减轻他们的负担啊”爷爷摸着我的头说。“爷爷，我懂了，以后我也要学着做家务，减轻父母的负担。”“这才是我的好孙女。”爷爷笑了，满脸的皱纹形成一条条小沟。
秋天到了，爷爷望着金灿灿的稻谷，眉开眼笑。收获的时候，爷爷一大早就起床和爸爸妈妈去田里割稻子。我在家里做饭。到中午11点多钟，他们才回来。看着他们忙碌的身影，我由衷的感激，就是有了像爷爷这样不辞劳苦的农民，我们才不愁吃的。我们还有什么理由再说读书苦和累？还有什么理由不好好学习？
爷爷，你是我敬重的人，是我最钦佩的人。
高中初记写人的作文【七】
1、记叙文：回答清楚(什么时间、什么地点什么人做什么事。
格式：(时间+地点+人+事。
2、说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明(介绍+说明对象+说明内容(特点。
高中初记写人的作文【八】
1、仔细阅读字词所在的句子，了解句意，揣摩作者的写作目的。
2、认真分辨两个词语的区别是什么，以1为依据作出选择。
