写老师的叙事高中作文【一】
我的现任语文老师，名叫常作印，他这个人很有特点。
他的语文课，得到了每一位同学的喜爱。他的语文课堂，仿佛让我们进入了欢快的文学世界。他的语言打动了我们每一个人，每上一节课，就可让我有着快乐的心情来迎接下一堂课，给下堂课创造了良好的条件。
他的表情也很有意思，给我们说话时，总是两眼笑眯眯对我们说：“同学们，上课！”接着我们也会笑眯眯的回应：“老师好！”同样，老师还和刚才一样用笑眯眯的表情对我们说：“请坐！”从他上课说的每一句话，都能使我们感受到他说的.用意。使我们有深深的体会。
他的教学方法也是很出色的，他教我们用一天一记的方法来记叙初中三年的生活。就是这样每天的一片短短的，搭起老师与学生心灵沟通的桥梁，而且这一天一片的日记不仅增加了沟通，还使我们的作文有了大大的提升，每回的作文都得25分以上（注：满分为30分）。
他还在网上创立了自己的博客。他自己的日志和发表的文章写得非常的优美，我干脆就叫他“常作家”。他博客里内容非常不错，有助于我们的身心健康。他在网上的视频往往都是各地讲学的内容，非常生动，意义也非常深刻。
他有空闲之时，他会让我们去看一些名家演讲的视频，让我们去感受那些人的成功之道，也让我们去学习一下他们的精神。
有一回，他让我们看了中国青年演讲家邹越的《让生命充满爱》，结果我们都哭了。演讲是非常的动人，牙将现场的人也都感动了，我们每一个人都被这位演讲家感化了。
常老师是位好老师，是一位非常不错的一位老师，她是我上学以来最让我佩服的老师。
他的讲课，他的文笔，他的语言，他的表情，他的课堂，都深深打动了我。
这就是我的语文老师——常作印先生
写老师的叙事高中作文【二】
范老师：
您好！
我是XXX，我自信地以为，您一定记得这个名字，如同我十年来一直记得您一样。前日从刘&&那里得到您的***，我兴奋不已，如同就要见到您一样，我有很多话要对您说。
我20xx年毕业后，考入山东师范大学中文系，这是您知道的。XX年从山师毕业后，直接来到北京师范大学攻读中国古代文学的硕士研究生。XX年毕业，毅然留在了当时工作形势已经严峻的北京。我现在在出版社做编辑，主要是做一些古籍整理的工作，很切合我的兴趣和特长。在这期间，恋爱和结婚都是顺其自然的事情。这是我这些年的事情，但是对您的事情却知之甚少。
我高中毕业后，先是听说您去曲阜读研，后来听说您到南京去继续求学。再后来，我问遍了所有可能知道您去向的老师和同学，依然不知道您到底在哪里，也无从知道您的***。可是，我依然会经常想起到您胖胖的脸旁、卷曲的头发、宽大的眼镜、夏天蓝格子的衫衣和冬天油兮兮的外套，依然会想起你突然出现的笑容、自言自语的感慨、漫不经心的版书和恨铁不成钢的训斥。同学之间偶尔的联系，也会讲起您跟我们在一起的故事，遥远又真切。讲到最后，无一例外地感慨“也不知道范老剑客现在怎么样”，然后是无言的收场。我们也只能这样默默地祝福您。如果知道您在的城市，至少还可以眺望您在的方向，至少经过那个城市，还可以对同伴说，我有一个老师在这里……但是，关于您的一切，我们都无从知道。
我是多么希望您能看到这封信，知道我真的很想您，真的很怀念那三年的语文课。我更希望能收到您的回信，知道关于您的更多的消息。当然，我最希望的是，我们能从这封信起，能常常联系，对于生活的纠结与快乐，工作的困惑与心得，学术的疑问与新知，能够多多的交流与探讨，及时分享对昨天的回忆和对未来的期许。
我真的以为，是您三年的耳提面命，让我有兴趣和能力考入中文系，并继续攻读研究生，然后才有了我今天的这份工作，连同现在对待生活心态与认识世界的方式。离别已是整整十年，这十年发生了太多，改变了太多，但永远不变的是我对您的感恩与想念。
祝好！
您的学生
20xx年XX月XX日
写老师的叙事高中作文【三】
尊敬的老师：
您好！收到这封信也许你会很好奇。你知道吗？下一学期就要重新分班了，我们在一起相处的时间也不多了，我有很多话要对您说。
老师，您好！您说我的人生有太多的隐忍，我胆小，不善于与人交流。虽然我总是沉默，但其实我有很多话想对别人说，只是无奈这些问题无人交流，一直找不到那个倾诉的人。
老师，您好！今天，我有很多话要对您说。我发现我沉默太久后，有了太多的缺点，忘却了什么是生活，我变得很多事情都不在意，做事没有主张，说话也说不清楚......我知道其中的危害，我会慢慢的改变自己，使自己变得活泼起来，或许离开了阴暗，别处就是光明。我一直认为学校很黑暗，这也是我选择沉默的原因。我以为是学校和老师造成的，这是老师和学校的无能。但我也明白，您已经尽力了。
老师，您好！或许您会因为不能把我们都教育成一个个德才兼备的好学生，而苦恼，而自责。您是否因为眼睁睁的看着我们掉进了泥沼，去拉我们上岸时，却反而让我们越陷越深，而无奈？您又是否因为管不住我们，而感到自己没用，自己无能？在您任教之前，您一定憧憬着教育的那一幕，满脑子里浮现出我们一个个天真的笑容，您带领着我们一起学知识，那是多么温馨的一幕啊！您也一定梦想着，您教的学生一个个都很听话，很可爱，很活泼......您盼着我们一个个都能考试大学，有一个美好光明的前途。在您任教之后，是否又觉得这个梦破灭了。现实呼唤着你，用事实一点一点的告诉你，这根本不可能。面对现实的打击，您是否放弃了？从而违背了当初的心愿？老师，您其实也不必对自己很严格，也不要谴责自己，因为这不是您一个人的问题，想真正管住一个班太难了。以史为鉴，历史便验证了这一切。看着一个个朝代的更替，便知道人根本无法控制人，如果能真正管住别人，也就不会有改朝换代的结果了。
老师，您好！您是否跟我一样很无奈？有的人也许一开始就注定会输。每个人都有自己独特的优点，可现实不会让我们走上自己的正路，去要去走那些狭窄陌生的路。真羡慕那些发达国家的孩子，随着自己的心意去最求自己想要的。而我们只有读书这一条狭窄的路可走。也许这就是命运吧！有些人一开始就真的注定会输。
老师，您好！理想和现实又是否矛盾？现实的我们总是违背自己的心意，人们也总是说出身不由己一类的话。其实有的时候完全可以随着自己的心意的，但不知道为什么却又不能，你们也总是说这是任性的行为。我也总是在想，人为什么活的这么累，连自己真实的一面都不能表现出来。我很迷茫。
老师，您好！我虽然跟您说了这么多，但我永远也跟您有一种隔阂。这是个莫名其妙的东西，也许有的时候就是这么莫名其妙吧！我们也许就注定不能了解彼此吧！
老师，您好！您是一个很优秀的老师。我看到过您一直的努力，您努力地改变着我们......
老师，您好！我即使知道这是个没有用的东西，但我还是送你一句最真挚的祝福语。我亲爱的老师，我真诚地祝您身体健康。
您的学生：XXX
写老师的叙事高中作文【四】
敬爱的张老师：
您好！
当想到您将要离开我们时，我心里非常难受。
依稀记得开学的第一天，您走进班级的时候，脸上带着天使般的微笑，我就知道您肯定是我们的语文老师。您介绍了自己的名字，我的心里一阵激动：丽雯——雯丽，老师——学生！我觉得自己离您更近了。
曾记得，在“关爱女孩，庆‘六一’联欢会”上，太阳毫不留情地把炽热的阳光射向坐在操场上的我们。您俯下身子轻声告诉大家，如果觉得难受，一定要及时告诉您。您还让我们把报纸挡在头上，当发现一些同学没有遮挡物时，便从戴帽子的同学那里要来了报纸。这时，一位老师递给您一把伞，可您却说：“学生都晒着，我不能躲在伞下。”您依然只用一张书本大小的单子放在额边挡着阳光，一直坚持到联欢会结束。第二天，我发现您白皙的脸上，鼻子变得红通通的，我想：这一定是阳光的“杰作”。老师，您就是这样把自己和学生放在平等的位置上。
您常常向我们推荐好书，有《淘气包马小跳》，有《彩乌鸦系列》，还有《国际大奖小说》。为了让我们花不多的钱就能买到更多的书，您还帮我们到网上购买，不辞辛苦地从城关把一箱箱沉重的书搬到我们的面前。您还让我们每天阅读课外书40分钟以上，并做好阅读笔记。在您的帮助下，我们班的很多同学都爱上了看书，我则成了一个不折不扣的小书迷。
您批改作业非常认真，特别是在日记、作文里写的评语，总是让我喜欢。，“这个机器人真是太棒了，我期待着它早日面世哟！”“你笔下的小弟弟太可爱了，我跟你一样喜欢他！”“谢谢你让我共同分享你的快乐！”这些评语像清泉一样潺潺流人我的心田，让我享受写作给我带来的快乐。当然，也有给我提意见的，“好好回忆一下，着急时想到了什么，有怎样的动作？想好了，再把内容写具体。”“这是游戏，虽然你被抓住了，但你和大家肯定一样快乐，怎么会很倒霉呢？快乐起来吧，孩子！”这些评语给我启发，让我反思。您不仅教我写作文，还教我做人的道理。
真希望时光能够倒流，让我还能有更多的时间和您在一起。
祝您身体健康，万事如意！
您的学生方雯丽
写老师的叙事高中作文【五】
亲爱的老师：
您好！您，兢兢业业，引领我们走上光明的大道；您，尽职尽责，往我们这些幼苗身上播撒知识的甘霖。您用清泉般的心传道授业，您用勤劳的双手解惑扶持！这便是您，伟大的――老师！
还犹记六年前，我们还只是刚入小学懵懂的孩子，您就成为了我们的班主任。六年来，每当我们遇到困难时您总是悉心指导；但是我们做错了什么您也会毫不留情地指出，再加以耐心地劝导，真是使得我们又爱又怕啊。时光荏苒，那些老师给予我们母亲般的爱的记忆片断，总会像影片一样，清晰地浮现在我的眼前。从六岁至十二岁，从一年级至六年级，试问老师为我们付出了多少的汗水？“春蚕到丝方尽，蜡炬成灰泪始干”赋予把她的青春给予我们的老师，
