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描写风筝的作文高中(写关于风筝的高中作文)

描写风筝的作文高中(写关于风筝的高中作文)

更新时间:2023-11-26 08:20:19
描写风筝的作文高中(写关于风筝的高中作文)

描写风筝的作文高中【一】

“为你,千千万万遍!”这句话不知打湿过多少曾看过这篇小说的人的眼眶。

追风筝的人,在第一眼看到这个奇怪的标题的时候,我有些茫然,风筝需要追吗?为什么要追风筝,原来这是阿富汗的习俗,每年初春,会有盛大的风筝节,许多的孩子会把使出自己积蓄了一年的力量来使自己的风筝成为佼佼者。蔚蓝的天空中,飘荡着五颜六色的风筝,每一只风筝线的尽头都有一个勇敢的斗士。当然,所有的风筝要在天空中进行决斗,就像一场盛大的搏斗,你必须要把你周围所有的敌人消灭光,你才能胜利。这在我看来,是一场孩子们之间的交流或者游戏,但在阿米尔那个时候,这对他来说具备着无尚的重要性,因为爸爸,因为父爱,他只有通过这样才能获得父亲的赞美和笑容,不再是鄙弃的眼光,他迫切需要着!而追风筝,也相当重要,你抢到了最后一个被击落的风筝,那也预示着莫大的荣耀和完全的胜利。于是哈桑,便担当起了重要的任务,就是把那只被阿米尔击落的风筝追到手,故事的高潮也就由此而引发,一切一切的悲伤的来源都在此处慢慢浮现。

哈桑知道阿米尔的愿望,为了捍卫这个蓝风筝,他付出了惨重的代价——被也想得到这个蓝风筝的坏小子阿塞夫和他的党羽侮辱,这是阿富汗男人最大的羞辱。这时,阿米尔就躲在旁边观看,孱弱的他没胆量阻止阿塞夫的暴行,也不情愿跳出来让哈桑把那个蓝风筝让给阿塞夫。于是,哈桑就沦为了阿米尔的炮灰,他付出了鲜、创伤和荣誉,而换取的只是阿米尔与爸爸亲近的愿望得以实现。当躲着看哈桑被阿塞夫辱时,阿米尔一时成了"种族主义者",他先是觉得为了用蓝风筝赢取父亲的爱,牺牲哈桑是必须的,接下来,当心中出现一刹那的犹豫时,他对自己说"他只是个哈扎拉人"想着哈桑对自己忠诚,自己却背叛了他,阿米尔充满了负罪感。事后,阿米尔多么希望哈桑能责骂他,甚至能够打他一顿,而哈桑并没有这样做,还是像以前那样忠诚。越是这样阿米尔越觉得负罪感深重,为了减轻良心的折磨,他便疏远哈桑,最终设计陷害了哈桑,导致阿里不得不带着哈桑离开了阿米尔的家,从此他们再也没有见过面。阿米尔的父亲亲在知道哈桑离开后嚎啕大哭,阿米尔一直不能理解这是为什么。

后来,俄国侵占了阿富汗,战争使这个国家满目疮痍,不得已父亲带着阿米尔四处避难,最终到了美国,在那里阿米尔开始了新的生活,成了家,父亲因为癌症的折磨永远的离开了他们。

但,正如一句话所说:生命在于折腾。一场命运的救赎再次开始。父亲去世后的某一天,阿米尔居然意外得知哈桑居然是自己同父异母的弟弟!回到阿富汗,哈桑已经去,阿米尔找到他留下的孩子,往事一幕幕,他带着这个小侄儿,决定替哈桑承担做父亲的责任。

故事的最后,阿米尔为索拉博追着风筝。

当他为索拉博放出久违的风筝时,他是否释然了呢?当他恍惚间看到那个拉着风筝线的兔唇少年时,他是否涌起阵阵思念了呢?当风筝掉落,他为索拉博去追时,“为你,千千万万遍”,是否勾起了他最美好的回忆呢?他是真的成长了,或许就在踏上营救索拉博——那条重新通向好人的路上时。

“为你,千千万万遍!”无论何时,这都是最动人的句子,任时光流转,任沧海横流。这是哈桑对哈米尔未曾改变的承诺,也是阿米尔对索拉博对哈桑发自内心最坚定的救赎。时过境迁,那风筝依然高高地飞起,那么远,那么美……所有的遗憾,忏悔,恩恩怨怨,都随风飞走,只是这样的一个声音在空中久久回响:“为你,千千万万遍……”

风筝是一个象征。它是珍贵的友情、温暖的亲情、美好的爱情,也是忠诚、友善、勇敢……而对阿米尔而言,童年时的那次追风筝,他的自私、怯懦伤害了哈桑,他在对友情的背叛中也丧失了自己的最美好的心;而他为哈桑的儿子追风筝其实是获得救赎的途径,追风筝成为阿米尔成长史中的仪式!也是一种对希望的寄予。

描写风筝的作文高中【二】

描写风筝的作文高中【三】

 春天来了!燕子在呢喃,大雁掠过蓝天,小溪的流水捎来了春天的讯息。不知哪里溜来一抹新绿。树们绽开新芽,就像早约好似的,碧草绿满山坡,到处是诱人的绿。

一个扎两个羊角辫的小女孩,兴高采烈地拿出自己许久没有放飞的蝴蝶风筝,在初春到来的瞬间,欣喜地放飞心爱的风筝……

蝴蝶风筝慢慢地飞翔在空中,微微春风静静地吹向它,它对线说:“线,你知道吗?我多么希望在这片蔚蓝的天空中,自由自在地看尽山河风光,不受你的任何束缚!”线说:“可是,你知道吗?一旦我没有保护你,你会找不到回家的路的!你不会飞的很高很远!而小女孩会……”“够了!”风筝愤怒地打断线的话,“我不需要你的保护!”

风突然猛地一吹,仿佛是为了成全风筝,便“嘣”地一声,线断了!线静静地飘了下来,像没有了生命般,它对那越飞越远的风筝大声吼道:“风筝!不要在飞了!你这样会很危险的!”风筝无视线的话,如愿以偿地飞向了自己向往的蓝天,“啊!我看到了!我看到柳条儿在跳舞!看到小溪在唱歌!看到……”风渐渐小起来,使风筝翻了一个跟头,它又看到小女孩在着急地跟随着它的“脚步”,线则五花八门地躺在绿茵的草地上。它冷笑一声,不禁嘀咕道:“说什么要保护我!是没有我,你什么事也不能做吧!”

风筝自顾自地随着风飞,旁边有一棵挺拔的大树,风筝不小心被树枝划伤了自己美丽的翅膀。随后,它也渐渐地落到草地上,小女孩气喘吁吁地捡起风筝,豆大的眼泪滴到它破损的翅膀上,这温热的眼泪使它明白:有了线的保护,它才能飞得更高,飞得更远,飞到他们想要去的地方……

温和的.阳光洒在了风筝和线的身上,蓝色的天空,绿茵的草地,温暖的春风,一切因为互相存在,而显得那样和谐。那曾经的误会,仿佛雨过天晴般,消失的一干二净。

 

描写风筝的作文高中【四】

??风筝的人高中作文

母亲,那个引着我由童稚变为少年,再逐渐走向成熟的人,就好比是一位放着风筝的人。那只风筝高了,远了,放风筝的人却依旧会紧紧攥住那根若隐若现的丝线,不忍放手。

风筝未飞,左右相伴。

第一次做一个孩子的母亲,她的脸上盛着少女未去的欣喜和初为人母的倾心。母亲小心翼翼地呵护着我,却在我长到四岁会独立行走的时候出了一次小意外。那天清晨,母亲出门买菜,我就趿着爸爸肥大的拖鞋找到邻居家的哥哥想去超市买吃的。雨天路滑,湿漉漉的青苔顽固地挤满了石头缝隙,没走两步我就摔了个“狗啃泥”,磕掉了一颗牙齿还蹭破了膝盖,母亲闻讯匆忙从菜场跑回来,抱我去了医院。嘴里的流到母亲米色的衣服上,她的泪水也淌在我的脸上,让我仿佛感受一场滂沱大雨的洗礼。从那以后,母亲操心更多,把门口的青苔铲了,不厌其烦地教导我出门要和妈妈讲……就像风筝人看着自己试飞的薄如蝉翼的小风筝一头扎进了草丛,划伤了翅膀,心疼地快要滴出来。

风筝低飞,目光不离。

入学了,母亲简直和小学生一样兴奋,站在教室门口看着我跟小伙伴略带生涩地打着招呼,脸上就要绽出一朵花来。我担任了班干部,她也必然要在睡前,仔仔细细地叮嘱我怎么样可以做得更好,也不忘鼓励我让我继续努力;我遭遇了一些小困难,她总是俯下身来给我一个甜蜜的亲吻,那一刹那我可以闻到母亲身上淡淡的让人安静的芳香……

风筝人不失骄傲地看着低飞的风筝在阳光下张开翅膀,她的目光不离不弃。

风筝高飞,抬眼守望。

已经记不清母亲在那个萧索的小车站等过多少次,每当我拖着疲惫的身躯从一百公里外的中学回到家乡时,看到母亲在黑夜中在暗黄的`灯光下张望的身影,心中都会有一股暖流涌上。而如今,母亲更是怕我受累于我的学业,在学校外租了房子,照顾我的起居。

我似乎可以透过岁月的明镜,看到以后风筝渐飞渐远,而苍老的风筝人早已步履蹒跚,累了,跑不动了,但她依旧紧紧攥着风筝的丝线,不忍放手。

你说风筝人是溺爱吧?我说不是,这是普天之下感人至深的母亲的爱。母亲啊,就是一位放风筝的人。

描写风筝的作文高中【五】

 探索未知的梦,是许多人想做的事情。但是过程当中往往失去了平常心,任何拥有平常心的人,都不会做出超出理智的事情。

一个刮着风的日子,一阵阵的小风卷起灰尘,形成了一个小旋风。人们被扑面而来的沙尘吹得睁不开眼,但人们又不得不前行。

在这个日子里,家家户户都关紧了门,不愿出来,但对于我来说:“太好了!真是个好天气,终于可以放风筝了!”

来到田地,看到这茫茫“草海”,我高兴的奔跑起来,呼喊起来。

看着风筝在不断升高,我也不禁加快了脚步……

终于风筝飞起来了,我感觉到了巨大的喜悦。

玩儿累了,就躺在绿色里,听着风对我唱的歌,看着万里无云的天空,闻着生长在田边的花香。

我,留着口水入梦了,但风筝还在飞着……

“你瞧,这片蓝天的后面,一定隐藏着许多宝藏!”风筝突然开口说话了。线也活了,但他却没有说话,只是在默默地拉着风筝。

不知过了多久,风才发觉到,有一根白色的线在拉着他,于是他便叫道:“松开你的手!”

“不行,你会被吹的四分五裂!”沉默已久的线终于开口说话了。

“我才不信呢!我只要自由,不管怎样。”

于是线又沉默了,不管风筝说什么,他都不会听,只是拉着他。

突然,风筝做出了一个决定:他打算借助风,剧烈的晃动身子,想摆脱线的束缚,自由,变成一只真真正正的鸟。

线断了,风筝飞走了,留下的只有他那欢笑的回音。

线望着那苍蓝的天空,望着风筝的背影,不知所措。

“我终于自由了!”风筝高兴的喊着。

在这一分钟内,风筝见到了好多,也玩儿到了好多,但一分钟后,风筝刚想触摸一下这蔚蓝的天空,却被一阵不知从哪儿来的风吹无影无踪。

线没有被吹走,是因为它不像风筝那样,想要自由,而是守规矩,遵守着轴的规矩,老老实实。

风筝在哪儿?也许在树枝上,布已被戳穿;也许在公路上,已被碾得粉碎;也许在人家屋顶上,在后悔;也许像刚才线说的那样,被吹得四分五裂,碎片已被小鸟叼去筑巢……谁知道呢?只有天知道,地知道,风知道。

我猛地惊醒,坐在地上,不知道该干什么。望着早已落下的风筝,我站起来,卷起还没有短的白线,往家的方向走去。

人们也许永远也不知道,越有勇气的人,越容易被困在妄境里,那可要比被束缚痛苦的多。

描写风筝的作文高中【六】

我曾经对小狐狸这样说,我不爱被束缚。

"我曾经一个人走在冰冷的大街上,只有闪烁的路灯陪伴我,把握的影子一次又一次的拉长,在一次又一次地剪短。我不喜欢孤独的感觉,但当我爱上了猪,我便学会了一个人生存。"

我曾经对小狐狸这样说,我不爱孤单。

我一直不爱孤单的傻风筝。在寒冷的空中寻找混暖的翅膀。

其实我们每个人从出生开始就是孤单的。没有陪伴你的.人。可我好时忍不住向猪撒娇:

"不要让我孤单一个好吗?我怕黑。"

猪听完总是微微一笑,在阳光下,温暖一遍遍地袭遍我全身,让我误以为他是不经意间坠落人间的天使。

可是,天使是要回到属于他的天堂的。

到现在,那一片湮红还不时出现在我的梦中,那大概就是从人间到天堂的通道,从在空中划出一道完美的弧线的黑色中渗出。

黑色,我的猪,最爱的颜色。他的颜色。

孤单的风筝,永远是一个人。天使,也将离去。

风筝,向往天空的宁静。

无论人世间的一切如何改变,天都不会变,永远那么平静与安详。

风筝,向往天空,我的猪,在那里安眠。