即将升初中的我作文【一】
打开记忆的闸门，聆听我们即将逝去的童年……
童年就似一部欢快的电影，记录着生活中的点点滴滴……
还记得六年前开学的第一天，我牵着父母的手，怀着好奇的心情，依偎在父母的身旁。大步来到学校大门口，我将头稍稍地抬起，如师附小这几个大字便进入了我的眼帘，我舒展着眉毛，将眼睛瞪得铜铃一般大小，欢快地望着它。心中不禁惊讶地想：“这个学校气势磅礴！”可真不愧是如师附小，我雷达式环顾四周。只见，几幢高楼似人民解放军一样守卫着我们，顶天立地，直插云霄。
再低头一看，光洁的地板铺满了整个操场，在阳光的照耀下，钻石般闪闪发亮。和我一样大的孩子遍布整个学校，学校似菜市场般嘲杂，报名的，找教室的，每个人都“来无踪，去无影。”父亲指了指学校的大门口，示意我进去，我松开了父母的`双手迈着小碎步，走进这个“知识的殿堂”顿时，心中百感交集，有期待，有好奇，更有无边的欢乐。感到背后书包的沉重与父母的期盼。感到成功的背后是无际的辛酸与痛苦，又感悟了不禁风雨，哪里有彩虹！
我回头望着瘦削的父母，他们都舒展着眉毛，眉角微微向上扬起，眉宇之间写满了期盼，拼命地将眼睛睁得乒乓球一般大小，琥珀色的瞳仁中闪烁着愉悦的光，折射出一股动人心弦的能量。母亲用手捂着嘴唇，小声地哽咽着，将头靠在父亲的肩膀上，泪珠在眼眶中打着转儿，我知道，那是幸福、甜蜜的泪……
走进窗明几净的教室，洁净的地板，还有61个和我一样大的小伙伴，看到这么多新奇的事物，心中有说不尽的欣喜。于是，我便怀着这样的心情度过六年的漫长岁月。
六年的岁月似风儿一般从指尖悄悄地溜走。时光老人将我带进了灰色的军训生涯，不知不觉，到了军训的最后一天，我们坐着黄色的校车，来到磨头机场，一片广阔的草地进入了我的眼帘，军官们为我们表演节目，只见他们高昂着头，宛如一只只高傲的大公鸡，锁紧眉毛，鼻子和眉心似乎都绳结似的“拧”在了一起，眉宇之间显示着一股气，仿佛要将我们每一位同学生吞活剥了。将眼睛瞪得圆溜儿，玻璃似的瞳仁中闪烁着严肃的光，挺直了腰板儿，宛如一棵雪松，一动不动的，足足站了二十多分钟才停了下来。
我也试着在烈日下站军姿，可不是这儿痒呢，就是那儿疼，不到三分钟就按捺不住地罢工了。
童年似一只小船，载满了欢乐，载满了悲伤与痛苦，已开始了它的航程，与我渐行渐远。
即将升初中的我作文【二】
您好！
我们是****的家长，我们对贵校的教学条件和实验班的师资、办学成果仰慕已久。现在我们的'孩子马上就要小学毕业，故而特向贵校发出申请，想进入贵校实验班学习，希望各位老师予以考虑，孩子和我们都如切的希望能够得到一个去贵校面试的机会。 下面我向各位老师介绍一下孩子的情况：
****是北京市***小学的学生，从入学以来，一直是三好学生，孩子在各方面的学习成绩都非常突出，学校的课程就不用说了，全部是优。（简单描述、介绍）
另外孩子在课外的学习中也是非常出色，尤其是奥数的成绩：一直在仁华学校学习（如果有的就可以进行描述），一直在学校的数学A班学习，业余时间还参加了一些比赛，比如在四、五年级的时候在“希望杯”中都取得过（成绩描述），六年级的时候还参加了“迎春杯”。（这一段对小学阶段参加的所有的奥数比赛进行细致地描述）。
孩子在文科方面的学习也是非常出色，在业余时间里学习了新概念、剑桥等英语，通过了***（比如剑桥三级、公共一级等等方面的成绩）。在语文的学习中也取得了非常好的成绩，在“春蕾杯”中也多次获奖。更重要的是这个孩子的表达能力非常突出，写作能力也很强。（这一段对小学阶段参加的英语、语文进行细致地描述）。
更可贵的是这个孩子对学习的兴趣非常浓厚，对事物也表现出来很强的求知欲。什么事情都喜欢问个究竟。另外这个孩子也表现出来比一般孩子要强的学习能力，很多东西都是一学即会，能力确实非常强。（这一段也要详细描述，让人感觉到这个孩子的学习兴趣和学习能力）另外孩子的业余爱好也很广泛，喜欢下棋、摆弄电脑、航模等等。（有什么就要描述什么，有则写，没有也可不写）。
热切期望您的回音！
此致
敬礼！
学生：***
家长：******
即将升初中的我作文【三】
在匆匆中，岁月悄悄与我擦肩而过。我怀着一丝不安，带着几分兴奋，进入了一个多彩而令人羡慕的年龄——十六岁。十六岁，并不意味着失去纯真，只是多了一份成熟，一份自信，一份智慧和勇气。这是青春的奏鸣曲，是人生一道美丽的彩虹。
十六岁的我爱读书。十六岁来了，儿时的嬉笑已成了回忆。当学子忙于应付试题，当大人疲于经商炒股时，日暮的灯下，我端坐捧读，为屈原的壮志难酬扼腕不平，为朱自清的自然朴实感动不已，跟着三毛迷路在撒哈拉；我随孙悟空在天庭中游玩，随关羽过五关斩六将，看诸葛亮的鞠躬尽瘁，而后已……那经典书籍使我的生活更加丰富多彩。
十六岁的我用青春谱写理想。理想，是人生导航的灯塔。每个人都有理想，但各有千秋。我的理想是当一名老师，认真教学是我的信条，桃李满天下是我的愿望，培养学生是我的职责，我愿让学生踩在我的肩膀上成为国家的栋梁……我的理想驱使着我，让我为我的目标去奋斗、去拼搏，让我的生命中绽放出更美丽的花朵。
十六岁的我不自卑。也许有人说朝气蓬勃的青年本没有自卑。因为理想为他们指引道路。但现实的残酷有时并非如人所料，当我以百分之百的自信去尝试而迎来的却是毫无来由的失败时，自信已转变为自卑……我还不成熟，但知道要调整自我，挑战自我。纵然有千万个不如意也决不放弃，因为从自卑中找回自信是一种磨砺。我相信，我一定能像保尔·柯察金、张海迪、海伦·凯勒他们一样，向困难发出挑战，我总会成功的，所以现在决不轻言放弃努力，总有一天会有属于我的喝彩。
十六岁于我，是人生中最绚丽的时光，是人生最繁华的花季。我要紧紧抓住用生命和理想拧成的缆绳，沿着崎岖的山路努力向前一步一个脚印，脚踏实地地走好每一小步，用今天的汗水与努力去铸就明日的.辉煌。
即将升初中的我作文【四】
尊敬的贵校领导：
您好!我是xx的班主任老师xx，xx同学在我心中是一位非常优秀的学生。因此，我非常乐意提供我对该学生的看法，介绍她在学校的学习和生活情况，作为她申请贵校的证明材料。
她来自山村，懂得珍惜。最吸引我的是她的学习天赋与上进心。在本校学习其间，她刻苦认真，处处力争上游，学习成绩卓著，为此她多次获得了“校级三好学生” “优秀班干部”等荣誉称号。更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是，依旧刻苦地对待每一项学习任务，力争做到最完美。
她品学兼优，尊敬师长，心胸开阔，待人真诚。她性格开朗，兴趣广泛，喜欢朗诵、音乐和体育，综合能力强，能模范遵守“小学生日常行为规范”和学校有关规章制度，积极参加社会综合实践活动。更重要的是，该同学有一颗纯洁善良的心，特别乐于助人。她责任心强，热情关心他人，同学有困难可以及时在她这里得到解决。而且她还长期在校外坚持做公益活动，也经常协助老师完成校内各种公益工作，具有很强的组织能力，深得老师和同学们的喜爱。
她是一位好孩子，更是一位天赋极佳的好学生，如果贵校给她创造一个机会，我相信她一定会越来越出色的!望贵校能够接受xx同学的申请。
推荐单位：xx学校
时间：20xx年5月2日
即将升初中的我作文【五】
尊敬的XX中学招生领导：
您好!
首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐书，为一位满腔热情地小学生开启一扇希望之门。
我叫XXX，是一个即将迈出小学校门跨入中学旅途的小学生，我对贵校神往已久，渴望贵校能接纳我成为其中的一名学生，开始我的初中生活之旅，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地推荐自己。
我热爱学习，在小学期间每个学期都以优秀的成绩完成规定学科的学习，我在20XX年和20XX年参加了“XX金杯”少年数学邀请赛决赛，先后取得了三等奖和二等奖;在20XX年陈省身国际青少年数学邀请活动中荣获二等奖;在20XX年全国中学生英语能力竞赛中荣获七年级组市级一等奖。我在20XX年课余时间参加了XXX学校学习班，经过努力学习，在冬季从普通班考入了集训中心集训一班，并在20XX年X月，被评为“XXX校区之星”还被授予了“XXX之星奖”。我还在20XX年9月和20XX年X月先后通过了剑桥少儿英语二级和三级，并被评为20XX年度剑桥少儿英语优秀学员，在20XX年X月通过了XX市初等英语等级三级B的考试。
在课余时间里，我喜欢阅读各类书籍，从书中获取知识来充实自己，更新观念，开拓胸怀。在学校里，学习是主要的一面，而体育活动也是我所热衷的.，因此，每天我都会进行适量的体育活动。
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于今后的学习生活，我充满了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己，努力使自己成为一名合格的中学生。
我期待着贵校的反馈!
此致
敬礼!
自荐人：XXX
XXX小学X年X班
即将升初中的我作文【六】
我是一个很奇怪的人，身上有很多相互矛盾的地方。我平时大大咧咧，但也会写文艺的小诗；我的东西摆放得杂乱无章，但其实我是强迫症，要么不整理，要么就弄得无比对称；我看上去很高大，但我却怕火也怕黑……
我眼睛很小，一笑就只剩一条缝了。嘴唇很厚，这是家庭遗传，我爸也这样。头发扎得很低很散，整天懒洋洋的，一眼望去，那个软趴趴的一定是我。我有一点胖，脸也很大，我妈让我减肥，我却总是坚持不下来。
懒，这是我给自己的第一个关键字。我是那种能躺着就不坐着，能坐着就不站着的那种人。如果可以，我能在家宅到天荒地老。懒很正常，但懒到我这种地步的可真不多。但我也有勤快的时候，我可以为了记住一个单词把它抄写一百遍，为了解题中午放弃午休，为了把一本书读完忘记了吃饭……有人说：“你懒的时候特别懒，勤快的时候又那么积极，真奇怪！”我觉得我只对自己感兴趣的事勤快。
像一个男孩一样，这恐怕是很多人对我的第一印象。我的性格的确有点像男孩，爱打闹，不拘小节，有点马虎……这其实也不怎么奇怪。小时候我家周围没有与我同龄的女孩，只有男孩，整天跟男生玩，自然也就像男孩了。我跟他们打架，可以把男生打哭，这就是我。但我其实很敏感，很多事情都会是我很难过，偶尔也会写一两首诗，一两篇文章。因此，有些男生认为我不是女生，也不是汉字，我拥有男生的气概和女生的气质。
聪明。这是很多人对我的评价。老师认为我聪明，但是不努力。同学们羡慕我：你怎么不认真学习也能考好？我对他们只回应：呵呵呵！我又不是智商两百的天才，怎么可能不努力就学好。说实话，我的确是一个很奇怪的人，一件事要么不做，要么做到最好。背书，要么不做，要么就会投入百分百的精力，做作业也是这样。学习，不是看谁最用功，是看谁最用心，用心才能做到最好最快。
中考之前，我进入了懈怠期，不背书也不写作业，甚至上课也不听讲，因此中考成绩给了我当头一棒，我这种学习方式，有利也有弊，但我希望我自己能克服自己的懈怠期，全心投入，不再犯此类错误。
我就是这么一个奇怪的人，有很多缺点，但也不乏优点。无论你接不接受，这就是我！
即将升初中的我作文【七】
小学六年级，毕业前的晚上，我们全班同学和孙老师都在说临别的话，孙老师在最后给我们说了一句：“明年升入初中了，不管你在小学成绩多么优秀，也不要骄傲，要向更高的目标去奋斗”。她要我们牢牢地记住这句话，以后会对我们有很大帮助的。
眨眼一算，我们已经和孙老师分别三年了，现在已经上初三的我，一想起孙老师，脑海里就又想起了孙老师那晚对全班同学说的话，时至今日，我才彻底明白那句话的含义。
从小学升入初中，课本中的知识已经全部都更换了，小学课本中的知识，在初中课本里很少用到。升入初中之后，一切都必须从零开始，从头学习初中的知识。无论你在小学时候成绩多么优秀，你一旦升入初中后，你不好好学习，沉迷于以往的那些成就，那么你将会在初中三年生涯中，越来越往下落，最后你将学无所成。
现在回想起来，升入初中之后的我，已经将孙老师的话抛之脑后，初三了，明年我将走进中考的试场，准备向更高一级的学府发起挑战。以前的学习不认真，到现在的学不懂，后悔的我现在又想起了孙老师的话，但是现在已经悔之晚矣。
如果我当初能记得孙老师说的话，并且能按照她说的去做，结果也不会时现在这个样子了。
