我的烦恼类作文构思【一】
“小小少年，太多烦恼，做不完的作业，听不完的唠叨，太烦，太烦，太恼……”这样一句歌词唱出了我的心声，在大人眼中，我们永远都是不懂事的孩子，这样也唠叨，那样也唠叨，唉！听不完的唠叨。
我，一个烦恼的小少年，每天都有愁不完的事，家长说：“小孩子，愁什么，用功学习才是你该做的。”是呀，我的任务是学习但我也是个有思想的人，我也有属于自己的想法。
每天的大部分时间都用在了学习上，在学校，只有背不完的书和做不完的作业。有时还要听老师的几句唠叨。唉！做作业已经头昏眼花、劳心伤神了，有时还要……！哎！老师说的自然是为了我们好，但我们的能力是有限的，大脑也需要得到充分的休息。
放学回到家，做的第一件事不是坐在沙发上看电视，也不是开冰箱拿东西吃，更不是躺在床上梦周公，而是打开书包，拿出书本和笔做作业。哎！又陷入了无边苦闷的题海中，神哪，救救我吧！
终于到了周末了，可以好好放松一下了，吃过午饭，眼见大晴天的，还比较暖和。劳累了一周了，放松放松。澡倒是洗了，可为了衣服的事，我又陷入了无边的烦恼。
眼见大睛天的，便少穿了一件毛衣，突然一阵咳嗽，接踵而至的便是姐姐不断地唠叨：
“不穿衣服，又咳嗽了，要理你，不打你就是不幸中的万幸了。”
唉，一个凶悍而又严厉的姐姐，十足地让我害怕，如果我顶嘴便我会招来“身之祸”。我宁愿默默地承受，哎，不穿衣服，也要唠叨上半天，我想不通，为什么一个问题，大人也会如此复杂地解决。
我的烦恼说不完，永远没有人明白。
唉，我的烦恼永远都那么多，并且外婆、姐姐的唠叨也让人觉得非常地烦，自己也觉得自己烦，连家里的何进小表妹也很烦，唉，怎么我那么多烦恼。
老天爷，救救我吧！让这没完没了的烦恼消失吧！
我的烦恼类作文构思【二】
少年时期，不仅是人生的花季，也是人生的雨季，少年时的生活不仅充满鲜花，也有荆棘，不仅有快乐，也有烦恼，我就有我的烦恼。
作业太多是我的第一个烦恼。我们似乎整天有做不完的作业，几乎整天泡在作业的海洋里，我们老师布置作业的时候似乎都不管我们的感受，有时布置的作业多得几乎无法想象。有一天中午，语文老师 要我们做一张卷子，再写两篇作文，还要求将《学习与巩固》上的题做二、三页。语文老师还没布置完，数学老师早已等候在教室门口，他们两个似乎在进行布置作业竞赛，他布置的作业比语文老师的 还要多。我到家后向妈妈诉苦，妈妈却说：“老师是为你们好，只有多做题才能考高分，熟能生巧嘛！”唉，有啥办法呢？
没有自由是我的第二大烦恼。上学作业多，我们就盼着星期天，终于盼到了星期天，老师布置的作业还没有完成，妈妈就催促我快点去上学，你要知道，爸爸妈妈星期天给我报了英语班、奥数班、作文 班，于是，星期天我就这样马不停蹄的奔波于补习班之间，晚上还得做老师布置的作业，常常做到夜里11点多，累得我头晕脑胀，两手发麻。
失败是我最大的烦恼。虽然忙的不亦乐乎，但我的学习成绩老不理想。不理想，回家妈妈问考试成绩，我就骗妈妈说还没有考试，可是还是被妈妈那锐利的目光给识破了，妈妈恼羞成怒，这回不但 要我吃“竹笋烤肉”，还要我说五十遍“我再也不说谎了”，中午吃饭的时候还不准吃菜，我只能看着桌上的香喷喷的菜咽着白米，爸爸看了心疼，替我向妈妈求情，可怎么说也说不通。妈妈，您是否 知道，我也多想考一个理想的成绩，我也尽力了呀。
唉！我尝到了烦恼的滋味。
我的烦恼类作文构思【三】
“人生自古谁无恨”这句话不知是谁人所创，但今天我要将它改编——“人生自古谁无愁”。但区区一个"愁"字又怎能将我们的烦恼全给概括？！
作为学生的我们，所烦恼的事实在太多；作业太多，我烦，被老师批评，我恼，考试成绩不理想……都让我感到烦恼，但烦又有什么用呢，作业还是要写，考试还得考，被批评了。都还是要接受现实的残酷。回到家乃，以为可以依偎在父母怀里撒撒娇，可父母呢，一把把你推开，郑重的告诉你：“你已经长大了！”然后就开始许文你一天在学校的情况，什么“上课有没有认真听”“都会不会”一类的问题，而你呢，只是一遍一遍的重复着：“很好，很听话。”听到这敷衍的话，当然父母并不这么认为，而是很欣慰的笑着点点头。这种事就像放电影一般每天重复上演。老师布置的作业不会，咬着笔杆，扶着头，眼睛直勾勾的望着题目，脑子里似乎有一个大罗盘“唰唰”的旋转思考着，有时为一道题可费上N长时间，那时，我真烦，烦这道题怎么这么难，更烦自己上课怎么没有好好听懂？！
放学回到家，多想看会儿电视，但那只是希望，现实总是不如人意。只能极不情愿的背着书包“伏案工作”啊！手都写木了，但也不停歇，想着还有那么多作业，实在让我无法停歇休息啊！再看看窗外，天已全黑了，而我还书桌上拼命写。那盏台灯也显得格外的`亮。打个哈欠，困了，但作文还有一大古堆，只能伸个懒腰，然后苦幽自己一默：“继续拼命干吧！”又接着沙沙的在纸上写着，心里真烦，作业杂这么多，老师也够黑的。！
在此，鼓励一下全体同学，大家交友，把烦恼通通干掉！
我的烦恼类作文构思【四】
随着年龄的增长，我的烦恼也随之而来，以前无忧无虑的生活现在也不翼而飞了！为成绩不好烦恼，为作业本买有带烦恼，为不会写作烦恼。
记得有一次，老师刚上完作文指导课，就要求我们马上就写，而且这篇作文要写450字以上。老师才刚说了一声：“开始！”同学们马上开始“下笔如有神”了！同学们都已下笔很久了，可我还在冥思苦想。教室里鸦雀无声，只听见笔在纸上“走出”的沙沙声，没有一个同学东张西望，可我一个字都要憋两三分钟。二十多分钟过去了，我的作文才写了一段。马上就要下课了，老师之前交代过，打了下课铃，无论你有没有写好，都得交。我心里非常着急，生怕下课铃声响了自己的作文还没写好。可是着急又有什么用呢？难道只要着急就能写出作文来吗？这可真让我烦恼透了！
时间过得真快啊！一眨眼的功夫就下课了。可我的作文还有一个结尾没有写完，但是没办法，我只能把未完成的作文交给老师。
仔细回想，我之所以畏惧写作文，都是因为自己平时不爱看书，不注意观察、写不认真导致的。可我怎么也提不起看书写作的兴趣，每次写日记我都是绞尽脑汁，语言枯燥，总是那么干巴巴的几句话。听着其他同学生动有趣的日记作文，我真羡慕啊！我多么希望像他们一样有一支神来之笔，能妙笔生花啊！
