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校园里的暖心事作文100字(校园里感动的人或事作文100字)

校园里的暖心事作文100字(校园里感动的人或事作文100字)

更新时间:2024-05-02 12:49:36
校园里的暖心事作文100字(校园里感动的人或事作文100字)

校园里的暖心事作文100字【一】

这棵大树在刚开学时就深深地吸引了我,从远处看它长得十分茂盛,就像童话中的大蘑菇一样,大概是它想让更多的人在树下乘凉吧,我一直觉得里面是可以住人的。记不清有多少次在树下玩耍嬉戏,我们渐渐有了深厚的感情。体育课上,我径直走向它,茂盛的枝叶向四周展开,阳光几乎照不到地面上。站在树下抬起头看,才发现里面特别宽敞,条条枝干清晰可见。

女贞树结的果实叫女贞子,春天的时候它是鲜绿色的,清翠欲滴,让人忍不住想伸手去摸她。当你的指头碰到他的那一刹那,你会觉得世上可能没有什么比它更柔滑了,真害怕一不小心它就会破了。试想:春日午后,灿烂的阳光暖暖照在她那小小的身躯上,在热闹的校园里那满树的精灵一定非常耀眼。如果再有一点风,它笨拙的身躯地随风晃动,该是多么的惬意啊!

到了冬天的时候,那些精灵就会变成紫黑色,仿佛穿上厚厚的`棉衣,原来这些小精灵们也怕冷啊!不过有了这些外衣,再加上树叶阿姨们的细心照顾,所以它们仍然显得很活跃,还不时地跟行人打招呼呢!

女贞树,你一年365天都坚守在自己的岗位上,从不休息,不计较得失,真的好辛苦!还有这些可爱的小精灵们,是你们让我想起了我的童年。

谢谢你,女贞树,是你让我的童年更加丰富多彩,是你让我在生活中充满了快乐,也是你让我懂得了以后要坚强乐观面对生活中一切。

冬天来了,春天就不会远。我期待在某个午后,暖暖阳光下,我们还在一起说我们永远也说不完的悄悄话!

校园里的暖心事作文100字【二】

最近的这段时间,学校正在推选校园感动人物,推选对象为本校的老师或学生,可以写他在学校里的一举一动或自己亲眼看到他对班级做出的贡献,老师就让我们用以上题材写一篇作文。

我推选我们班的李春辉为校园感动人物,我推选他的理由是他为班级做出的贡献最多,他乐于助人。记得有一次我们还在六年级的时候,有一位同学遇到了一道数学难题,就到李春辉身边问这道题的解题思路,于是他放下了老师给他的任务,他把老师上课时讲的那些规律,定理一字不差的将给那位同学,还把这道题的解题过程讲给那位同学听,还反复叮嘱那位同学上课时要好好听老师讲的那些规律,上课时还要认真记笔记,一时忘了老师教给他的任务,上课时受到了批评,他没有一丝感到后悔的,我下课时问李春辉:““你挨了老师的批评为何不感到后悔呢?““他说:““我给别人讲题就是给自己上了一课,也等于自己收获了两份知识。““他说了这一句话,我呆住了,半天没回过神来,那一天我满脑子都是李春晖讲的那句话。

李春辉对班级做的贡献可不是用一二三能数出来的,每天他来的比我们都要早,他会认真地检查每一个来的同学的作业,这为老师们分担了许多工作,他还会认真地检查每天的班级卫生,打扫的不全面的地方就会让值日生重新打扫。像这样的事例还有许多。

如果我们都能像他这样,这世界是会多么的祥和。李春辉,是我们学习的榜样,我们学习上的指路明灯。

校园里的暖心事作文100字【三】

校园里的一场雨“叮铃铃——”

校园的铃声在十二点钟准时响起,上了一上午课程的学生们匆匆的收拾一番,便前往食堂。

此时,已有雨丝缓缓漂浮,为盛夏中的校园带来点点凉意。而一把把多彩的雨伞便陆续的撑起,熙熙攘攘的在校道上绽开。

午饭后从食堂里走出,带着一些饱后的满足,撑开了我的伞往教室方向走。

雨丝已然聚成雨点,密密地挨着,击打着手上的伞,“啪啦啪啦”地欢舞着。

依然有人从教室方向来,有人从食堂离去,对立而行。

在不多的学生中,我注意到一位走在我前头的人,手夹着白纸,估计是个老师,为什么会注意到他呢?因为此刻的他并没有带伞。他只用一只手形式般挡在头上,在雨里穿梭着,匆促的脚步显得有点狼狈。

尽管如此,他的身上也依然被雨滴渗透、湿透。

习惯使然,饭后的我,脚步并不迅速,因而与这位狼狈的老师也有一定的距离。

脚步一顿,紧了紧手中的伞,在心底犹豫着:要不要上前与这位老师共伞?去?不去?那老师都快湿透了呢……可是我是个女生(本身有些心里抵触),也不认识这位老师,上前去会不会有点突兀呢?再说这老师跟我的距离也越来越远了呢……

唉,真纠结。

算了,前头不是有很多学生迎面走来吗?肯定有人会为他撑伞的。

我如此想着,直直地看着。

陆续有人与那位老师迎面而上,我也紧紧地盯着,希望有人帮一帮他。

一个,两个,三个……

我愣住了。

三三两两的学生与这位老师擦肩而过,有些人低着头看着地面,有些人望向远处,有些人淡淡瞟了他一眼,有些人与同伴说着话……

经过。

他们手中的伞,没有向那位老师靠近,没有倾斜一分一毫,就那样漠然地、事不关己地与那位老师,一一擦肩而过。

那位老师慢慢放下了手,刚开始还会希冀般看下那些学生,而后慢慢低垂着头,慢慢加快了脚步,在雨里难堪、狼狈地躲避雨的袭击。

我停住了脚步,看着那个逐渐远去的背影,心底腾起了一股浓浓的愧疚与荒凉。

我困惑地看着那些学生——如今与我擦肩而过。他们的神色依然没有变,淡然地经过。

低头看向地面上一滩滩积起的水,发现水中的倒影竟分不出哪一个身影才是我——原来我不过也是他们中的一员罢了!要知道其实那么点距离,不过是一个冷眼旁观的借口罢了。

此后的雨天,我便下意识的寻觅,是否刚好有不幸的“无伞者”暴露在我眼前。

若有,我一定毫不犹豫的、眼睛毫不躲避‘步伐坚定地走向她,然后微笑地问:“我们一起走吧。”