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阳光积极的作文二年级(乐观自信的作文小学二年级)

阳光积极的作文二年级(乐观自信的作文小学二年级)

更新时间:2024-05-14 03:09:17
阳光积极的作文二年级(乐观自信的作文小学二年级)

阳光积极的作文二年级【一】

寒假的一天,妈妈要包饺子吃,我说:“妈妈,我和你一块包铰子吗?”妈妈点了点头。

我看见妈妈揉着雪白的面团,我觉得好玩,就让妈妈给我一点,我接过面,一点都不用心去揉。妈妈看见了说:“你还是别揉面了,等会擀皮吧。”过了一会儿,妈妈就把小面块切好了,我迫不急待地拿起一块面团,笨手笨脚地擀了起来。不知怎么搞的铰子皮怎么都擀不好,总是粘手,妈妈把它翻过来,背面沾上了面粉再擀,果然不粘手了。

擀完皮,接下来就该包了,我第一个包得像花,第二个就好多了,就这样一个接一个得,终于包出了漂亮的饺子。

这次包饺子,我学会了一些技巧,并懂得了做事要认真、一丝不苟。

阳光积极的作文二年级【二】

谁都希望自己是一个乐天派,但到头来,又有多少人能够做到,世上的人那么多,能被上帝眷顾的有多少?人生难免不如意,谁又能一笑了之?

乐观应该体现在心态上。罗兰曾说,一个人如能保持孩子一般纯洁的心灵,用乐观的心情做事,用善良的心肠待人,光明坦白,他的人生会比一般人幸福得多。是啊,一个人如能时时用积极的态度去做事,什么事都会变得简单,人们不是常说:笑一笑,十年少吗!

有个女人跟随丈夫在非洲当兵,后来丈夫被调离了,她独自生活在非洲,语言不通,她拒绝和外界交流,整天面对仙人掌和一望无垠的沙漠,一次在给父母的信中写到:我很孤独……后来父母来信说:两个人从窗子往外看,一个人看到的是枯萎的小草,一个人看到的是繁星皓月,她看完后恍然大悟,开始与当地人用手势交流,每天观赏仙人掌优美的姿态,生活充满了欢乐。后来,她写了《我与仙人掌》十分畅销,可见乐观的心态是多么重要啊!

我想,乐观的人健康长寿,合理的膳食加上适当的运动会使你充满精力,从而达到延年益寿的目的。我们村里有个老人,每天早上总会早起到田里溜达一圈,吃的自家种的谷物和蔬菜,身体硬朗朗的,虽然过了百岁,但精神依旧很好,很多人都感到奇怪,便问他延年益寿的秘诀,他总是笑着说:哪有什么秘方啊,就是一颗平常心吧!遇到不顺心的事多笑笑,没什么大不了的,该过去的就让它过去吧!

其实幸福并不难,仰望摩天轮就可以获得幸福只是个传说,但如果你留心,你会发现到处有温暖人心的画面,既然快乐也是过一天,悲伤也是过一天,世界不会因为你的悲欢离合而停滞不前,为什么不快乐的度过呢?到时候你会看到一个春暖花开的世界!

阳光积极的作文二年级【三】

很多人知道,成功不是轻而易举就到手的,它是经我们饱经风霜,坚持不懈后才换来的成就。但是大家有没有想过,我们为什么努力?努力除了仅仅是为了获得成功吗?这当中有没有什么深奥莫测地秘密呢?假如我们已经尽力而为了,但是成功依旧从我们身边擦肩而过,努力就算白费了吗?细细感受吧,努力的过程其实就是贯穿一生的良药,只是还有人无法理解——乐观

今年小升初的那段时间,我是至今都无法忘怀的。这段过程十分让我惶恐不安,我生怕自己达不到自己理想的初中,现在想想我确实成功了,可是没有如愿的同学也数不胜数。或许他们在短时间内都无法抹去当时那功亏一篑地心情,这种失落感我也是理解的,换做是我,我也一样。谁都无法接受自己失败的痛悲。但是仔细回想看看,自己当初那持之以恒地态度有没有给自身带来许多珍贵的回忆,想想自己冲刺时的那段时间,是不是都有着满怀希望的?这就对了,也就是说我们并没有完全失败,我们也汲取了知识的精华,乐观些吧,这是我打心底里抒发出来的。

想必大家都有看过《鲁滨孙漂流记》吧,其实能在荒岛上生存的不仅仅是要靠智慧,最重要的还是乐观。在荒岛这种荒无人烟地地方生存,没有乐观完全做不成任何事。我们现在都是家里的“小公主”或“小王子”,我们其实也试着创造自己的人生,只是看你有没有兴趣罢了。不要把沮丧当成心里的阴影,每一次失败都是经验,只要灵活纠错,自己渐渐会有所感悟的,乐观将伴随你度过这全过程,放开手去干吧,不要在乎成败,真正去尝试了才会有所发现。

再次再告诫大家,不要再犯同样的错误,成功的背后少不了艰辛与苦涩,同样的错误不能永远成为自己致命的弱点,要学会把错误率化整为零。

阳光积极的作文二年级【四】

大地醒来了,春暖花开,到处都鸟语花香,莺歌燕舞。我怀着快乐的心情来到了一个小花园里。

蔚蓝的天空中飘着雪白的云,我看到蝴蝶穿着五颜六色的衣服,在花丛中翩翩起舞;我看到蜻蜓扑着薄纱般的翅膀,围着我转圈圈;我看到小鸟儿在天上“叽叽喳喳”地唱着歌。瞧,还有飞机在天上轰鸣着滑过呢!

看着看着,我不由地想:如果我有一双翅膀,我要成为蜻蜓停在荷叶上,看小鱼组合成各种各样的图形;我要成为蝴蝶流连花丛中,和小伙伴们比一比谁的衣服最美;我要成为一只小鸟,飞去远方看看树林的各个角落藏着什么小秘密……

啊,我真想有一双翅膀呐!

阳光积极的作文二年级【五】

今天,曹明和我去踢足球了。我们一起吃东西,喝饮料,两个人一起踢足球,玩得很开心。我真的很想四个人一起踢足球。突然,一个孩子在草坪上骑着自行车。我们把他叫过来,说:“你能和我们一起踢足球吗?”他说:好的。他会和我们一起玩。现在我和曹明一起和他比赛。哇,我们都真的赢了。另一个大朋友来了,他和我们一起玩。现在是二比二。最后四个人可以一起玩。我和曹明又赢了。最后,曹明加入了他们的队伍,现在是三比一。我和他们三个交手,我赢了。我用了巧妙的方法,我悄悄告诉你,就是这样。我让你休息一分钟,然后他们休息了,我就趁着这个时间去踢球了。这个可以。游戏结束了。

阳光积极的作文二年级【六】

有一天,我梦见我变成了百变王卡卡,我发明了许多稀奇古怪的东西。

首先,我梦见自己发明了一个记忆头盔,带上这个头盔后我看什么书都可以过目不忘,我每次都可以满分,每次都能得到老师的表扬,我特别特别的开心。

我又发明了一个用不完的钱包,拿着这个钱包,我想买什么就买什么,买的\'最多的当然就是玩具了。

后来,我又梦见自己发明了一对可以让我飞上天空的翅膀,有了这双翅膀,我就可以翱翔蓝天,飞到很高很高的天空,欣赏地球上万紫千红的花儿,哇!原来地球是这么美丽啊!

我在天上飞啊飞,突然在我的眼前出现了一座五彩缤纷的城堡,我飞近了一看,原来这是英国女王的城堡,我发现自己变成了英国女王,统治着整个国家,可威风了!但是,我发现当女王一点都不好玩,我就想悄悄地逃出城堡,但是城堡的大门都锁住了,我又出不去,这个时候,我又想到了那双会飞的翅膀,我插上翅膀飞出了城堡,好惊险啊!

逃出来城堡,我又飞上了蓝天,我飞到了月亮上,我想看看月亮里面有没有嫦娥姐姐?还有没有可爱的小玉兔?但是,月亮上面什么都没有,光秃秃的,连棵树都没有,哪来的小玉兔啊!

我失望极了,我又飞回了地球,飞到了自己的教室,告诉自己的同学月亮里面没有嫦娥,同学们吃惊地问:“你怎么知道呀?”我告诉他们:“我有一对可以飞上天空的翅膀呀!”同学们问我:“王卡卡,你可以帮我们做一对这样的翅膀吗?”我说:“当然可以。”然后我就帮助每一位同学做了一双能够飞上天空的翅膀,和大家一起自由自在地翱翔。

阳光积极的作文二年级【七】

放学后,一群小男孩带着足球来到了学校旁的空地上,举办了一场儿童版的“世界杯”。这块空地周围绿草如茵,一片生机,再来一场精彩的比赛,肯定让人乐不思蜀,我们一起去看看吧!

看,赛利穿着白领黑衬衫,手戴皮手套,弯着腰,手杵着膝盖,目不转睛地盯着球,生怕一不小心球就会进门。赛利身后身穿红色衣服的男孩是替补队员马克,他是背着手,腆着肚子,专心致志的思考着踢球战术。场下赛利的妹妹赛娜正抱着洋娃娃,担心地看着赛利绑着绷带的膝盖。

球赛刚开始,便来了很多观众。那位白胡子的\'老爷爷,前一秒还在认真的看报纸,后一秒却把目光聚焦到球场上,放下了报纸。观众前面还趴着一只小白狗,精彩的时候,它总会“汪汪”欢呼,看着看着,它觉得这球赛简直如同做梦一样精彩,陶醉得睡着了。后面的一位小男孩,眼睛一秒也不停转地看着滚来滚去的足球,似乎这次输赢对他很重要。

赛场上的蓝一号队员贝叶把球夺了过来,准备大展身手,可是红二号来了个瞬移,堵在了贝叶的前面,他两如同发怒的牛,瞪着对方,谁都不服输的样子。这时,贝叶来了个假动作,看似在传球,实则是在进攻。红二号还没反应过来,球就已经跟着贝叶来到了蓝队球门前。红三、红四、红五号队员着急了,以迅雷不及掩耳之势冲到贝叶身边,把贝叶围得水泄不通。贝叶来了个“鱼跃龙门”,把球传了出去,跳出“人墙”,所向披靡、锐不可当的贝叶准备射门了。贝叶左摇右晃,瞟了一眼守门员,带着球向右边进攻,假动作抬腿射门,守门员向右一扑,贝叶向左射门,空中闪过一道完美的弧线,球进了。措手不及的守门员只能眼睁睁看着贝叶进球。

夕阳西下,映红了草地,孩子们依依不舍的离去了,可赛场上的队员的呐喊声和场外观众的欢呼声还在回荡……