初中探索科学发现未来作文500字【一】
我很信赖孩子早教的价值，所以我的女儿和儿子都选择了上早教课，当然短时间内看不到孩子的变化，但是我坚信孩子会因为早教课受益。我选择的早教秉承思想的创始人是蒙台梭利，今天，我拜读了她的早教经典著作《发现孩子》。这本书揭示了了解孩子和爱孩子的新观念和新方法。蒙台梭利认为，每个孩子都有去观察、对外界作反应、去学习、去集中注意力，甚至让自己独处的需要。在本书中，她描述了儿童的特性，以及如何更充分地激发和利用孩子与生俱来的学习热情。这些都是值得我们去学习、研究的。
在这本书中，让我颇有感触的是“新时代的教师”应该怎样做，作为教育工作者，这正是我所需要的，在书中提到“教育应当探求合适的方法，在不知不觉中，引导孩子自然地进行学习活动。”虽然我们也在潜心的学习真正的教学之道，但是总是很片面很肤浅，光有理论是不能完全做到的，但是没有了理论确实根本不可能做到的，很多老师问，光是用温和及鼓励的方式把教具呈现给孩子就足够了吗？在他的学校里不是这样的。在蒙台梭利的学校里，教导孩子的是环境本身。老师只是让孩子和环境直接互动，示范引导孩子该怎么使用其中的道具。这样的学习方法，如果只用在其他教学法里，是绝对不可能成功的，我们只会听到老师不断的大喊“安静”“不要动来动去”这些是我们的教学用语吗？这些命令式的教学能收到多大的成效。
我们当然要相信教育应该是寻求适当的方法我总是在埋怨现在的孩子太难管教其实是我们没有找到适合当代孩子的教育方法。蒙台梭利教学法的成功就在于它可以让孩子自动自发的操作学习从认真勤快的学习新技能的态度里得到肯定服从命令必须以完备的人格为前提。
在本书中有一章《让孩子成为自己的主人》也让我颇受感触。文中说孩子的活动过程可用个曲线图来表示。在纸上画一条平行线，表示孩子在处于休息状态，平行线以上表示有纪律的活动，平行线以下代表随意乱玩、没有规律的活动，而曲线的方向则表示时间的长短。儿童之家做过这样的实验，当孩子进入教室后，通常先安静一会，接着才开始找事情做。因此，曲线是先往上，画到代表有规律的活动部分。然后孩子玩累了，活动开始变得有点混乱，这时候曲线会画到平行线以下一直下降到其活动没有规律的部分。接下来，孩子会换一项新的活动，曲线图又会再一次往上升到有活动规律的地方，等到玩的不想玩时又会跌倒平行线以下。
所以在活动中如果老师能够尊重孩子的自由，对孩子有信心；如果老师能够把他的所学暂时放置一边；如果老师能谦虚一些，不把他的指导当成是必要地；如果老师懂得耐心等待，他一定会看到孩子所发生的全新转变。老师只有在等到孩子找到自己心智深处尚未被发现的潜能时，孩子焦躁不安的心情才得以平息。
这本书帮我树立了新的教育理念。
初中探索科学发现未来作文500字【二】
大型电视纪录片《首钢大搬迁》第一集于1月12日21点59分在中央电视台十套科教频道《探索·发现》栏目播出后，在首钢广大职工中引起强烈反响。大家表示，该纪录片演绎了首钢人在新世纪实施搬迁调整的创业史诗和伟大实践，体现了首钢落实京津冀协同发展国家战略的示范带动作用。新时期，首钢人将进一步传承和发扬首钢精神、优良传统和过硬作风，再创首钢新辉煌。
史无前例的壮举——讲述的是首钢人自己的故事
按照总公司企业文化部(党委宣传部通知要求，各单位通过网站公告、微信公众号、书面通知等多种形式，号召职工积极收看纪录片《首钢大搬迁》，感受镜头中蕴含的浓浓首钢情。
纪录片尊重历史、再现历史，一个个动人的故事、一幕幕难忘的瞬间，生动演绎了首钢人特有的精彩。
机电公司卫建平专门约了几个同事早早地坐在宿舍电视机前，提前锁定了中央电视台十频道。“45分钟的节目，我们目不转睛从头看到尾。纪录片真正把首钢的恢弘历史拍出来了，也把我们首钢人的气魄拍出来了。”
卫建平说：“现在机电公司地处河北，每名职工都在摩拳擦掌，努力在打造城市综合服务商中创出首钢品牌。”
首钢退休职工马立昆特意给总公司企业文化部(党委宣传部打来电话，激动地说：“这是一部非常好的纪录片!我和家人一起从头看到尾，边看边给他们讲首钢的历史，虽然家里人已经听我讲了很多遍，但仍然喜欢听我讲。”
园区管理部职工程国庆家有8人在首钢工作，是个名副其实的“钢铁之家”。“我们一家几代人，亲身经历了首钢炼铁高炉生产发展的变迁;见证了在党的领导下，新中国工业化的光辉历程;见证了几代首钢人为中国钢铁工业和首都经济发展做出的贡献和牺牲。”看到电视镜头里的情景，程国庆有感而发，特作诗一首：“眼望荧屏泪双流，多少往事撼心头;百年首钢传奇史，铁水钢花铸千秋;顾全大局做奉献，抛家舍业解民忧;炉火虽灭心还热，首钢精神万古传”。
园区开发部职工冯尧刚说：“纪录片讲述的是我们身边的事，是首钢人自己的故事，使人振奋，催人奋进。我们要继承首钢人的光荣传统，努力多作贡献。
从“山”到“海”的巨变——演绎的是首钢人特有的精彩
初中探索科学发现未来作文500字【三】
武汉科技馆内的展览内容，一共分为三大部分：首先，我们参观的是航天知识展，观看了我国自行研制和发射的第一颗人造地球卫星——东方红一号，以及通信卫星、东风Ⅱ型导弹、长征系列火箭、飞行舱等，妈妈分别给我介绍了它们的一些基本知识和原理。
接着，我们参观的是声、光、电磁展，从一楼至三楼的展厅里，摆放着49个实验装置。每个实验设备，都标着它的操作方法和运用原理。各式各样的科学实验装置，显示出科学的奥妙无穷，真是又稀奇、又有趣，我觉得最好玩的要算是“魔灯”了，在小桌上放着一个管好光滑透明的玻璃圆球，里面有一些像线条一样色彩斑斓的光线，当我用手触摸圆球时，其中一部分光线像施魔法一样，集中到我的手心上来，这是辉光发电的一种表现形式。玻璃球体内充有两种以上稀薄的惰性气体，在高压电场的激发下，惰性气体便会发出光来。由于高压电场对大地的电容基本是均匀的，当人体靠近时，改变了电容的.分配，也就改变了电场的分布，于是发光的方向也改变了。五光十色的霓虹灯就是利用辉光放电原理制造的。
最后，参观的是《院士科技影视厅》，这里介绍了我们武汉地区48位中国科学院院士和中国工程院院士的情况，我被老一辈科学家“献身、创新、求实、协作”的科学精神和先进事迹深深感动，我一定要好好学习，将来也要向他们一样。
初中探索科学发现未来作文500字【四】
敲又不敲，这该这么办呢？我盯这鸡蛋想了半天，瞧瞧那个，摸摸那个，急得直发慌。忽然我灵机一动，对了，先查查资料，我跑进书房，把“尘封百年”的《百科全书》找了出来，嘴里嘀咕着：“现在你可以派上用了！”我快速翻目录，翻了一页又翻一页，还是翻不到。我没有心灰意冷，继续寻找，最终在“生活之谜”中发现了。事情终于有头绪了，我高的.一蹦三尺高。
我去验证了一下，我把一个鸡蛋发在放桌上，开始旋转，鸡蛋飞速的转着，我说这是熟的，又拿了一个这个蛋转起来摇摇摆摆，我又说这是生鸡蛋。妈妈感到很奇怪问我：“为什么”
我说：“因为生鸡蛋里面蛋黄蛋白没凝固，转时液流动，所以摇摆。而熟的全凝固了，转起来只会飞快的转着，不会摇摆，”妈妈也恍然大悟。笑着对我说：“真有本事”我也笑了
哈哈，我真是太高兴了，真没想到，一个普普通通的鸡蛋还有这么大的道理！科学真是无处不在呀！这次的探索让我受到了不少的启发。
