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记忆深处作文500字 三年级(在我记忆深处作文三年级)

记忆深处作文500字 三年级(在我记忆深处作文三年级)

更新时间:2024-03-09 22:30:17
记忆深处作文500字 三年级(在我记忆深处作文三年级)

记忆深处作文500字 三年级【一】

我撑一支长篙,漾在记忆深处,忽闻一阵声音,我知道,那是栀子花开的声音——题记

在我的心中,流淌着一种声音没有前奏,也没有终止;只有一波波的水花氤氲成的涟漪我未曾看见过的音符,好像长着一双隐形的翅膀,在我的心房里飞翔天好似泼了一把乳白的墨汁,风一吹,便揉成千丝万缕的云展云舒丝丝如缕的阳光俏皮地溜过枝丫,被剪得碎碎的光影折射间,投在屋前的花园,成了满地斑驳门前,你弯弯如月牙般的眸子溢出满满的爱意,温暖了我潮湿的心你温情的双手捧起一颗栀子花的种子,让它在心田拔节。撑起岁月的竹篙,划过年华的长河,停靠在那个栀子花开的溪畔记得总有一个人,可以让我深深地依靠不知是天气太冷,还是自身技术的缘故,溜冰时我不只一次地跌倒,却能一次又一次的爬起可是这次,随着“扑通”一声,我重重地摔在地上,好一个“狗啃泥”我赌气似的不愿再站起,任凭寒风凛冽无情地扑打着我的双颊老天好像嘲笑我一样,忽然间穿上了一件黑斗篷,压抑的我喘不过气来正当我感到绝望的时候,不经意的一个回头,却看见你站在风中,眼眶里盈满鼓励我分明感受到有一束炙热刺破昏沉的空气,射在我的心田

那一刻,我清晰地感受到心中有一阵萌动,栀子花的种子要发芽了吗?蓦然间,心为之动容了。

我浑身好像充满了电一般,暖流在我的液中产生了向上的压强我快速地爬了起来,我又一次清楚地看到,你的眼中,尽是喜悦带着你赐予的鼓励,我试图再一次尝试你的信任是那江南朦胧的烟雨,小心地浇灌着我心中的栀子花或许是凡尘太快的奔腾,再度回眸时,你仍旧停留在伊始岁月的荏苒让我看到你隐于青丝间的根根华发我明白,不管岁月如何向前,不管世事如何变迁,你对我的爱,不会断你点点滴滴的爱形成爱的合力,让我心中的栀子花拔节泛舟湖上,不经意间,只听得“啪”一声,我知道那是花开的声音,那是栀子花开的声音你的爱绵延,只是我心灵的旅程进入转战的期间小憩在驿站,剥开一片片栀子花瓣,纯白的花白上书写着你对我的情意,那是栀子花开的声音——

“栀子花开呀开栀子花开呀开,像晶莹的浪花盛开在我的心海;栀子花开呀开栀子花开呀开,是淡淡的青青纯纯的爱”

记忆深处作文500字 三年级【二】

小时候,我每天生活在家人的怀里慢慢成长。不管我犯了什么错,他们给我的永远是微笑和关照。那段日子真的很幸福,每天开开心心,无忧无虑。全家对我最好的人就是爷爷了。爷爷他永远都拥护我,支持我。每天都送我上学,接我放学。大家都羡慕我有这么好的爷爷,我却一点不觉得什么。

记得我在学习自行车的时候,总是爷爷在后面扶着我,生怕我摔着。那时我学会后我就得意地骑得很快,爷爷叫我小心点骑慢点,我不以为然,认为我已经非常厉害了。但是我对方向还不熟悉,有一次我冲太快刹不住车撞上了墙,从车上摔了下来,腿上擦破了皮,流了。爷爷看着我这受伤的样子,非常心疼,背着我回家细心照顾我。我还觉得有点小题大做了呢,就把爷爷请走了,我没注意到爷爷心里对我有多疼爱。

慢慢地,我已经进入了中学,我慢慢地开始对爷爷冷谈,不希望他来接我,因为生怕被同学取笑。每到星期天爷爷就要带我出去玩,但是我很不耐烦,每一次都拒绝了。他说要带我去吃最爱吃的肯德基,我也都找借口不想去,因为我认为和爷爷去很无聊。爷爷听了我的话脸上还是带着微笑,其实他的内心其实很伤心。

知道爷爷患上了肺癌,他开了刀后仍坚持回乡下帮助他的兄妹,不管自己身体这么差,想到的都是别人。直到爷爷去年由于病情恶化,过度痛苦而了。他一生朴朴素素,平平凡凡。我这才意识到再也见不到爷爷了,而我还未曾给爷爷做过什么事情,想到这里我非常伤心,如果以前能对爷爷好一点该有多好?再也没有人陪我去骑车,再也没有人肯带我去出游,再也没有人比爷爷更拥护我了……

爷爷虽然走了,但我会带着爷爷对我的期望,继续走下去这段漫长的人生。而我永远也不会忘记记忆深处那爷爷的声音……

记忆深处作文500字 三年级【三】

我时常在细细的回思,回思记忆中温暖的那一刻……

朋友是夏天的树荫,为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景,没有她旅途黯然失色;朋友是你失意时无言地安抚你的人;朋友是你骄傲时提醒你的人,是你自卑时鼓励你的人……

有一次,生物考试我没有考到理想的成绩,我一整天失魂落魄的样子,我的好朋友欢欢给我几粒种子,让我回家好好的想一想。回到家,我思来想去,想来思去,过来很长时间,我想明白了,我猛地跳了起来,我知道是什么意思了。这几粒种子告诉我:“用真诚去播种,要用理解去呵护,要用心灵去浇灌,让种子照亮我们前进的方向,驱散了我们心中的阴云,点燃了失败者的希望。”是朋友让我在失败中站立起来,让我拥用自信和信心,创造明天的辉煌。

朋友会在你跌倒时,伸出扶持的双手;忧伤时,送上一缕安慰;孤独时,捎去一瓣心香。

两个月亮坐在天空中,我们可以理解成“朋”字,朋友需要相互关怀、相互鼓励、相互帮忙、相互支持,那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁!

友情,如珍珠,我们共同穿缀连成一串串璀璨的项链;如彩绸,我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫;如花种,我们共同播种培育出一个五彩的花坛;我们共同调色,描绘出一幅幅美丽的图画。

我们曾经在运动会上相互鼓励,正因为有了你的支持让我坚持跑完1500m的赛程;你曾经在我过生日时,你送给我的礼物让我至今心怀惊喜与感动;你曾经在我最伤心无助时伸出温暖的手;让我从悲观的低谷中走出。

记忆中温暖,朋友对我的帮助,记在我的脑海中,永不忘记;朋友对我的关心,暖在心里,值得珍藏,那温暖,是值得我珍藏一生的记忆。

记忆深处作文500字 三年级【四】

似水流年,六年时光弹指即逝。六年虽短,却始终有一道高大的身影藏在我的记忆深处。

晴初,林寒涧肃,子规轻啼。正值入秋,空气清凉,香村大院中一棵桂花树开了,散发出阵阵沁人心脾的淡淡香气。这股香气氤氲在院中,吸引着我来到了桂花树下。看着朵朵黄白相间的桂花,我忽然来了兴致,想要摘桂花,于是便奔进屋内,叫爷爷出来与我一同采桂花。图片

站在树下的我努力踮起脚尖,可就是碰不到一片树叶一朵桂花,我便将无助的目光投向了爷爷,只见爷爷笑了笑,两腿微张,缓缓地蹲了下去,我欢呼一声,骑在了爷爷的肩膀上。爷爷似乎很吃力,很小心,他慢慢地直起了身,站了起来。我紧紧地抓住爷爷的肩膀,爷爷缓缓站直了,我也渐渐地没进了花的海洋,我放开抓在爷爷肩膀上的双手,左摸摸右嗅嗅,忽然看到一朵娇小的淡黄色的花,我刚想伸手去摘,这时,爷爷开了口:“桂花虽小,可它的作用大着哩!采一罐,晒干后可以泡桂花茶,还可以酿成桂花酒,制成桂花糕。你瞧,桂花大多都是小小的,而且还都藏在叶子后面,它们不在乎外表,却在乎自己有多大的作用。你呀,学做人就要学桂花,清清白白,为民造福……”爷爷意味深长地说着。我一边采着桂花,一边对爷爷说:“桂花这么香,做出来的桂花糕一定很好吃,你一定要做给我吃。”我十分兴奋,不一会便采了一大把。

突然,爷爷颤抖了一下,就开始呼呼地喘着粗气。我知道,爷爷累了,我便嚷着要下来。爷爷缓缓地蹲下,我轻快地从爷爷的肩头跳了下来,爷爷小心地扶着我,对我说:“去玩吧,注意安全。”我仰起天真的.小脸,看到了爷爷饱经风霜的脸:爷爷的脸,被岁月无情地雕刻出了道道皱纹,深深浅浅。爷爷的脸,如同干旱的黄土地,黑黝黝的。在初升阳光的照耀下,他的脸是古铜色的,看上去刚毅、沉着。爷爷的目光,眺望着远处太阳升起的地方,眼神深邃,仿佛能包容万物,像大海一样深沉。

在不经意间,这张面孔悄然印在了我的记忆深处。一年级时,我就来到了城里读书,从此以后我就很少见到爷爷。而爷爷却常常出现在我的梦里,在梦里,一切都很朦胧,也很温馨、熟悉:梦中的我正骑在爷爷宽厚的肩膀上,眼前是爷爷满头的银发和他的肩膀。他的肩膀很温暖,很厚实。在我的面前是一朵朵小小的桂花,梦里还不时传来我的欢笑声,一切都十分和谐。自从我来到城里读书,每一次回到家乡都会感到爷爷似乎又单薄了许多,他就变得沉默了。但是爷爷对我的爱却始终还在,而且越来越深沉。每当想起爷爷的身影,我便会感到一阵伤感,爷爷老了,他始终会离开我。

在我的记忆深处,有一道高大的身影,这身影周围似乎还飘着一缕缕淡淡的花香……

记忆深处作文500字 三年级【五】

随着放学的钟声,伴着渐行渐远的学生离去的背影,落日的余晖照映着我们,有哭有笑的离开了伴随着我们六年的母校,有笑是因我们毕业了,有哭因我们要分别了,在离去的时候,六年的点点滴滴的一幕幕在我面前......

年少无知的我们,一年级跨入了要伴随我们六年的学校,当时的老师和别的班级甚至自己班级的人都还不清,迷迷糊糊的过了一年级。

二年级的到来,男生女生中也没了那么多的“亲密”举动,带上了红领巾不免多了些学生气,学习好的我,上课完全没有一点听课,可还是次次满分,于是在打打闹闹中过了二年级。

三年级的我们,记忆最深刻的还是春游。那年,我们去女排腾飞馆,看女排训练,我们的心中也油然升起了一种敬意。想到了三年级这里,我的脚也不禁走过了三年的出游地方,望着我们曾经野餐的地方,泪水已经打湿了我的眼眶,我的怀念也跟着继续......

到了四年级,学习开始紧张,可我还是名列前茅,同时那一年的春游也更一次的令我难忘,那天我们去九龙公园,看似正常,其实我的母亲,在公园旁边工作,更却让我难忘,有打有闹男女之间也开始了一些独立空间。

五年级的春游是伤心的,那年有两个地方,分两次,可第一次我发烧了,41.5°错过了第一次,直到现在我也不知道是哪里。

六年级最难忘的一年,在这年,我们整个年段开始都互相了解,认识了与我们在一个年段的人,春游我们体验军队生活,还去了科技馆,更增加了我们的感情,六年级,我们换了班主任,这个老师的一句话,改变了我自卑的心理,至今我还记得那一句话“你在我眼中,跟别的学生没有不一样!”其实这句话没什么,可因为,我的自身与别人不同也被不少人欺负,可老师的这句话也改变了我,也因六年的感情,同年段的我们也少了许多少见更多的是发现别人的优点。下册的毕业典礼学习的紧张也也丝毫没有影响我们不忍分别的感情。

到现在我走过了六年我们集体的地方,泪水早已崩塌了。不忍离开,因为我们有情有爱更有欢笑,这点点滴滴的小学生活成了我的记忆深处。

记忆深处作文500字 三年级【六】

记忆深处的声音是什么?美妙的音乐,优美的自然声;这些,都是非常动人的音乐,不过对我来说,记忆深处的声音是教室里同学们的声音。

早读时,从大家口中发出朗朗的读书声,是那样整齐。这声音像一股甘泉,流进了我的记忆,很难忘却。大家在这读书声中寄托了顿未来的憧憬与渴望。上课时,大家笔尖发出的 沙沙 声,仿佛像一个琴键在谈奏主人的心声;大家翻动纸张的声音,像一根琴弦在波动主人的心情;大家看着老师的目光像一个饥饿的婴儿在请求妈妈多给他一些食物般想要获取知识;大家回答问题的声音响亮中又透出了一次骄傲,仿佛在说:看我多聪明!然而隐隐约约中又有一丝胆怯,在害怕自己答错了,老师会批评自己。

下课时,大家争先恐后、你拥我挤得挤出了教室,然后便像一只刚刚获得自由的.小鸟一般,微笑着、欢呼着、奔跑着。男生们饶有兴趣的三两一伙,热烈地讨论着游戏;而女生们则拥在一起,谈着电视剧、娱乐新闻等。每每到下课,校园里总有这些挥之不去的欢声笑语。当老师宣布放学时,大家便立马像一个被一个解释的犯人一样兴奋。

最现在的我,即将毕业,也将告别这最美丽,最动听的声音了,我不舍,不过,这些将成为我记忆深处的声音。