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夏天里的成长读后感600字作文(夏天里的成长三百字以上读后感)

夏天里的成长读后感600字作文(夏天里的成长三百字以上读后感)

更新时间:2023-12-06 16:00:18
夏天里的成长读后感600字作文(夏天里的成长三百字以上读后感)

夏天里的成长读后感600字作文【一】

今天,我来到公园,看到了公园冬天时的景色。我想起了公园夏天时的景色,那时候公园里的小草遍地都是,满地都绿绿的,翠色,有的地方还有一些小花,就象画家在绿毯上用彩笔点了几笔,一条小路把两块儿草地隔开,向谁用一把大剪刀把绿毯剪成一块儿一块儿的,还有那些傲然挺立的大树,粗粗的枝杈向外插着,象扛着枪的**一样,湖面上,有的地方洒满了树叶,有的地方象面镜子,垂柳倒影在湖面上,象几位姑娘低着头照镜子,一阵风吹来,柳树姑娘甩起了头发,小草妹妹跳起了舞蹈,大树哥哥挥起了长枪,这些不会动的植物好象活了起来,充满了动力。

说完了植物,现在说说动物,公园里有猴子,那就说猴子吧,夏天时猴子喜欢晒太阳,坐在太阳底下暖洋洋的,还互相在身上找东西吃,它们找的不是虱子而是盐粒儿,盐粒儿也是他们身体需要的一种养分,这也是他们之间一种友谊的象征,那里还有一只又肥又大的老猴子,可能是猴王,别的猴子见了他都朵的远远儿的,如果有人往里扔食物,猴王就会先跑过去抢食物,别的猴子只能吃它剩的,太霸道了。还有公园里的人们,有的钓鱼,有的散步,还有的玩儿健身器材,钓鱼的人在湖边坐着聊天,散步的人很幽闲的样子,玩儿健身器材的人一般比较老,中午时如果有时间,可以在公园的草坪上,躺着美美的睡上一觉,看看蓝天,多舒服呀!

夏天里的成长读后感600字作文【二】

炎热的夏天急匆匆地赶来,一边气喘如牛地赶走冷风,一边张飞穿针——粗中有细,精心打造景色迷人的每一片土地,展示夏天独有的风采。

夏天翻过群山,大山们纷纷披上了绿茸茸的毛大衣;夏天游过小河,河里的鱼儿争相浮上来享受日光浴;夏天又跑过草原,花草们急忙伸出绿油油的小手迎接……夏天翻山越岭,终于来到城市,走进一个又一个美丽的公园。忽然被一个“小不点儿”吸引住了,“小不点儿”正安详地靠着大山妈妈睡觉呢!夏天走了过去,推醒正在熟睡的“小不点儿”,“小不点儿”望着夏天,揉揉眼睛说:“嗨,你好!我们一起玩吧!”于是,公园里热闹了起来。

“小不点儿”就是我最喜爱的岩屿公园,在白天的时候,太阳火辣辣地晒着,金灿灿的阳光洒在公园草坪上的四只洁白的`山羊雕塑上,反射出银色的光,草地变得比以往都要翠绿,大树的叶子长大了,密密匝匝地覆盖在大树身上,充满了勃勃生机,树荫下响起了蝉沙哑的嗓音“吱、吱”。池塘里,蝌蚪的脑袋还是那么黑、那么大,看起来沉甸甸的,可它们的游泳技术丝毫不比青蛙差,一眨眼就游得无影无踪,逗得小朋友们兴致勃勃地追赶。

夜里,一轮明月高高悬挂在天空,那皎洁的月光给岩屿公园蒙上了一层神秘的面纱。羊变得银光闪闪,树变得银光闪闪,草坪对着明月微笑,池塘荡起银色的波浪。草坪上响起了很有节奏感的音乐,那是人们在跳广场舞,热闹的场面,优美的舞姿,又给岩屿公园增添不少魅力。

夏天走过的地方,风景总是那么迷人,我心目中最喜爱的岩屿公园就更不用说了。

夏天里的成长读后感600字作文【三】

下午,我们在学校的阶梯教室看了一场叫做《胖胖的夏天》电影。

电影讲的是人和街五年级三班的王小湖帮助她们班的捣蛋鬼马小胖在暑假里做好事完成作业的故事,刚开始马小胖每次都急于求成,经常把好事变成了坏事,气的班长王小湖都不想和他一起做了,但是经过一些事情之后,他们终于圆满完成了任务,马小胖在思想和行动上也改变了很多,明白了很多道理。

这部电影反映出社会有很多需要我们帮助的人,见到他们,我们一定要伸出充满爱心的手,即使是非常简单的事情,比如:帮助盲人过马路、在公交车上给老人让座等等。电影还教给我们无论做什么事情都要先想想,想清楚怎样做是对,怎样做是错,怎样做才能最好,这样才能不像马小胖刚开始一样,成事不足败事有余。

在看电影时我发现王小湖的家庭很不富裕,她的爸爸还抛弃了她和妈妈。在这样的家庭环境下,王小湖的学习丝毫没有受到影响,每年都是全班第一还是班长。想想我自己,我的条件比王小湖好多了,我更应该努力学习,学习王小湖那种对学习的专注精神。

夏天里的成长读后感600字作文【四】

《夏天之旅》讲述了一个中学生面对家长杂乱无序的强行灌输、填鸭式的教育方法产生了逆反心态,在暑假期间离家出走跑到上虞舅舅家休闲玩耍,无意中被舅舅和表姐在工作学习生活上采取项目化管理方法所潜移默化,最后找到了事半功倍的学习方法、取得了明显进步的故事。制作团队希望通过这部影片,将社会现象带入电影以引发观众的思考,让大家把宏观、抽象的任务转化为一个个具体、有形、有操作项目的工作生活理念。

该片时长14分34秒,故事情节完整,在电视台播出后,引起不少观众的关注和反响。和影片中主人公年纪相仿的初二学生郑嘉禾深有感触,她说微电影很有趣,在寓教于乐中告诉我们如何运用项目化管理来指导安排自己的学习和生活,对她很有启发。

“在我们家庭教育中,借鉴影片的项目化管理细分每一天,用目标管理的模式来合理分配时间,相信我们的孩子会比以前更优秀。”作为学生家长的杨冬娥,看了《夏天之旅》电影后,对项目化管理有利于做好工作、教育好子女等方面也有自己的想法。

这部微电影的播出影响到的不仅是学生和家长,团区委书记孙丹青观后表示,群团工作也面临着如何“虚功实做”、“化虚为实”,提高社会效益的问题,团区委要借鉴项目化管理的工作理念,探索建立一套项目规划、承接、实施和评估激励机制,提升共青团工作的科学化水平。

上虞信义文化研究会会长、民间文化交流协会会长徐景荣对该影片也给予高度评价,认为这是我区宣传工作的一个创新之举,宣传和推广项目化管理可以使工作和生活更加具体,更有效果,更具借鉴作用。

据悉,微电影的制作成本低、周期短、互动性强,集娱乐、创意和宣传于一体,已成为当下一种新型时尚的传播方式,受到越来越多人的关注。