她令我感动作文初一【一】
六年的小学生活一眨眼就过去了。难忘校园里的一草一木;难忘老师们的音容笑貌;更难忘我和她之间的'深切友谊。
他就是我的好朋友月月，下面我们就给她几个镜头特写吧，Let′go!
镜头一:
乌黑简短的头发而掩盖不住她可爱的瓜子脸，脸上相嵌着黑珍珠般的眼睛，闪烁着智慧而聪颖的光芒。较黑的皮肤显得成熟而稳重。这样，就楱成了我喜欢的她。
外貌指数:★★★☆☆
镜头二:
学习上她名列前茅，让同学们都羡慕不已;操场上她箭步如飞，让一旁的人望尘莫及;辩论会上她巧言妙语，让对手们都哑口无言------记得一次数学课上，张老师出了一道难题，大家都冥思苦想，用笔在草稿纸上来回的演算。这时，突然听到一声:“老师，等于37!”老师高兴地问她:“哦?你是怎么算的?”她自豪地回答说:“我是这样算的-------”听她讲得头头是道，条条有理，老师不竟连连点头，向她投去赞许的目光。同学们也对她佩服得五体投地。
成绩指数:★★★★★
镜头三:
人嘛，不可能都是十全十美的，她也是。她的美中不足就是——小气。记得一次体育课上，我和她坐在操场上玩，我们旁边也有两个女同学在那里玩。这时，一个女同学拉着另外一个女同学一不小心摔在了她身上。顿时，泪水向断了线的珠子一样落
了下来。那两个女同学见事不对，立马左一句对不起右一句对不起地向她道歉，她也无动于“哭”。
缺点指数：★★☆☆☆
蓝天中，翱翔着雄鹰，但愿她以后的路如蓝天般宽广；花园里，几只小鸟在幸福的歌唱，但愿她以后如小鸟一样幸福快乐；风雨中，几只蚂蚁在顽强的与风雨做斗争，但愿她以后经历风雨，遇见彩虹！
她令我感动作文初一【二】
张老师要求我们平时听课要认真严肃，两眼传神，时刻与老师眼神交流，为此我曾被她严厉的批评过。
那件事发生在小学四年级。学校红领巾大队部号召我们“阅读课外书，走进新世界”的读书活动，读书活动激发了我的读书兴趣，我疯狂的爱上了漫画书。在家看，在学校也看，最后发展到上课也偷着看。曾被好几个学科的老师点名批评过，但我根本不在乎。有次语文课上偷看时被张老师把书没收。平时和善的她气得直喘粗气。下课后她把我叫到办公室暴风雨般的教训了我一顿，并让我回去好好反思反思，自己做得对不对。放学路上我心想：完了，书也没了，老师可能还会给家长打电话“告状”。回家后，我闷闷不乐的吃饭，无精打采的写作业。过了一会儿张老师敲开了我家的门，我的心顿时突突乱跳。老师的手里拿着我被没收的.课外书漫画书“老夫子”进门就说：“老师给你送书来了，你以后可不能上课看书……“我感动的不知所措，后来老师跟家长说什么，我一句也没听进去，但从那时起，我再也没第二次犯这个错了。
张老师从来都认为，学生的事是最大的事，一切事为学生让路，她是这样说也是这样做。
我上五年级时，一天张老师上课显得非常疲惫，声音沙哑，表情痛苦。下午她没来上课，校长告诉我们张老师“失语”住院了，让我们暂时上自习。下课后我们都很焦急很想知道老师到底怎么了。三天后她奇迹般地站到讲台上，用粉笔在黑板上写了一行字：我嗓子做手术没有痊愈，不能发音，请同学们谅解。顿时我们用雷鸣般的掌声回报了她对学生“无限的爱”。整整一个礼拜老师用粉笔在黑板上写字“讲课”，而我们的课堂静得出奇，一根针掉在地上都能听到。同学们瞪着眼睛屏住呼吸配合着老师，那动人的场面至今想起来还激动不已。
有一次“六一”节目彩排，我们班同学个个摩拳擦掌想夺第一，正在这时有个陌生人把张老师叫走了，文艺委员只好领着我们上台彩排。第二天听其它老师说：张老师的爱人去世了，这个不幸的消息把我们差点惊呆了。原来两年前老师的爱人得了“尿毒症”，现在发展成每星期去医院做两次“透”。那天他从医院“透”回来下车时被迎面过来的一辆车撞倒，120把他送到医院后就不行了。我们听了这个“噩耗”心里难过得无法用语言表达。三天后“儿童节”演出时，张老师一脸憔悴的出现在我们面前，我们把她团团围住无话可说。她只强笑着说：“上台表演认真点。”那天我们的表演是全校最精彩的。
六年级我们即将毕业时，也是我们学习最紧张的时候。张老师八十岁老母亲没有生病，但半夜突然安详去世。学习优秀的儿子遭受家庭变故影响情绪高考分数不够一本，只进了二本院校。接连几次沉重的打击，并没有击垮我们张老师坚强的意志。她仍然顽强地把我们顺利地送进中学。
这就是我的张老师，听了她的故事，谁能不动容？谁能不落泪呢？所以我一辈子都不会忘记她。
她令我感动作文初一【三】
人嘛，不可能是十全十美的，她也是，她的美中不足就是——忠不职守。她身为班副，却不管班里的大事小事。比如出黑板报的时候，你看见了也不正常，她不喜欢也不想上音乐课；在你看不见的时候，她正在上自己喜欢的体育课。
蓝天中，翱翔着雄鹰，但愿她以后的路如蓝天般宽广；花园里，有几只小鸟在歌唱，但愿她以后如小鸟般快乐；风雨中，有几只蚂蚁在与风雨做争斗，但愿她以后经历风雨，遇见彩虹。
她令我感动作文初一【四】
有一件事震惊全世界那就是5。12大地震。那天，天空阴沉沉的。下午两点多钟，当地震洗卷而来，人们惊慌失措。那一刻很多人被压在了废墟下面。四面八方的解放军前来救助。在救援过程中出现了很多感人的`故事，有一件事让我难以忘怀……那就是谭千秋老师奋不顾身救下4个孩子的光荣事迹。地震来临时谭老师正在绘声绘色上课，同学们也在专心致志地听讲，忽然教室开始摇晃，谭老师意识到是地震，于是他大喊到；“同学们地震来了，大家快跑呀！什么都不要拿！同学们快出去呀！同学们都迅速冲出来了教室，跑到了操场上，到了操场上，还有有4个同学没冲出去，怎么办呢？本来谭老师可以逃出教室去，可当他转脸看到，班里还有个4个同学没法逃出去，他们在教室里乱跑，在教室里尖叫，往上一看有的大块砖瓦正在向下掉，谭老师只有一个概念；就是拯救个孩子，他喘着气向孩子跑去，砖瓦就要砸到孩子们的头上时，谭老师一把抓住孩子们的手向讲台桌奔去，那一瞬间，只见后面“哗”一声，砖瓦掉在孩子们的身后，前面也在掉着大块的砖瓦，谭老师顾不了那么多了，拉着孩子们直奔讲台的课桌下面，自己弓着背，双手撑在课桌上；用自己的身体盖着4个学生，地动山摇，伴随着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦，灰尘，纷纷坠落到他的头上，手上，背上热顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌。如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着4个幸存的学生。
轰轰轰……一块一块水泥重重地砸在他的身上，房子塌陷了。他用尽全身的力气紧紧的抱着孩子们，生怕孩子们会受伤，为了那4个孩子，他张开双臂完成了生命最后的使命，他这双曾经传播知识的手臂，再地震中拯救了4个孩子的生命，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒。
不要怀疑，因为感动是真真切切的情感流露，尽管世俗的东西已经让身边事物变得模糊不清，尽管这样的感动越来越少，然而我们的生命需要感动，感动如夜空中的繁星闪闪发光，照亮整个世界
