鹬蚌相争故事新编作文六百字【一】
自从鹬和蚌被渔翁捉进竹篓里，但它俩还是互不相让，鹬大叫道：“你这个该的蚌，我总有一天要把你的肉吃个精光。”蚌也不甘示弱，说道：“等我出去了，我一定要用这坚硬的外壳打得你遍体鳞伤，满地找牙!”
鹬很生气，用它长长的嘴巴去吃蚌的肉，但怎么也吃不到。蚌呢?就像热锅上的蚂蚁，自己只有一个壳，怎么也报复不了鹬。它们问也被抓来的螃蟹谁不对?螃蟹叹了叹气，语重心长地说：“你们俩都不对，在这种情况下还打架，应该想怎样逃出去。”鹬和蚌都很惭愧，鹬不好意思地说：“蚌，你能和我合作吗?我们想办法逃出去。”蚌拍手叫好，只见鹬叼起蚌，拼命地敲打竹篓，不一会儿，竹篓就被敲了一个大洞，鹬叼起蚌，捉住螃蟹，打开翅膀，飞向蓝蓝的天空。
等渔翁反应过来时，可惜它们已消失得无影无踪了。
鹬蚌相争故事新编作文六百字【二】
在暑假里，我读了一本值得思考的书，名叫《女儿的故事》，作者是梅子涵叔叔。书中讲述了他的女儿在重点“绿色学校”预备班至初一的精彩故事，下面让我们一起去畅游这本书吧!
《女儿的故事》里有“奇奇怪怪”、“我不再哇哇叫了”、“T在行动”、“袁老师”等“五彩斑斓”的故事。文中的梅思繁表现出了克制、优秀、搞笑的一面。说她克制，是在“女儿简历”里表现出来的。她的妈妈带她去买学习用具，她说只要两本本子，其实心里并不这么想，但她却抵住了诱惑。说她优秀，是在“没当干部”中体现出来。乍一看这个章节，我们可能认为她并非优异。请注意：这是在预备班，不是小学。梅思繁可是响当当的中队委员，而且她没有当上干部是因为一些小问题，不是学习不好。你们想知道是什么样的小问题吗?我来告诉你们吧，是她升旗时扭人家耳朵和背弯，这才让梅思繁与干部无缘。说她搞笑，是因为她古灵精怪的可以让人捧腹大笑到肚子疼!
读了这本书后，我一系列感想全部跳了出来。觉得梅思繁压力太大了。在“钢琴睡觉”这一篇章中，可以清楚的知道在上小学之前，爸爸妈妈为了让梅思繁全面发展，学起了钢琴，可是后来繁重的学习让钢琴也睡觉了。现在很多家长都在逼着自己的孩子学钢琴，希望他们成为莫扎特，成为朗朗一样的钢琴家。可能吗?“兴趣是最好的老师”，不要再对孩子施加压力，我们也会吃不消的!在现实生活中，这样的例子举不胜举，很多家长盲目跟从，看人家的孩子学这学那，也给自己的孩子报各类辅导班兴趣班，但孩子愿意吗?每个孩子都有自己的特点，不可能所有的孩子都是一摸一样的，更不可能所有的东西都是千篇一律的!
通过读《女儿的故事》这本书，让我受益匪浅。虽然只是记录了一些“女儿”在生活学习中的点滴，还有一些小插曲，比如文中的搞笑词“吃生活”(抽耳光、家庭暴力，还有让我笑得流泪的“戆大”(gang du，就是傻子的意思。这些都是平时我们在学习生活里也可能身同感受的。
鹬蚌相争故事新编作文六百字【三】
有一天鹬十分反常，在笼子里一直叽叽喳喳的叫，渔夫听了怒从心起，于是他拿了一个苹果气冲冲地走进了‘‘关押’’鹬的房间，一把把苹果塞进鹬的嘴里。但鹬有一口将苹果吐了出来，喷到了渔夫的脸上，顿时他的脸上出现了一个凹槽。
渔夫恼羞成怒，想把鹬给顿成一锅汤，可谁知在渔夫打开‘‘牢门’’的那一瞬间，鹬就趁其不备，闪电般地飞走了，只留下蚌孤独的呆在小小的水盆里，静静地看着鹬飞远的背影，蚌心里如灰般万籁俱寂，所有的希望在一瞬间破碎了。
鹬已经飞得很远了，可是他总觉得自己似乎少了点什么东西。突然鹬的脑子里忽然闪现了蚌的\'影子，于是他下定决心回去拯救蚌。
夜晚，鹬站在渔夫小屋的房顶上，听着屋里的一举一动，忽然它听到渔夫对他的妻子说：“今天真倒霉，煮熟的鹬都飞走了，现在只剩下一只蚌了，只好凑合着了，明天把它给炖了，给我们一家补一补身子，我今晚先磨磨刀。”唰嚓—唰嚓—的磨刀声让鹬与蚌不寒而栗。
夜深了，很静—很静，屋外漆黑的夜幕下一个黑影，在慢慢地行动着；而屋内也有不安的气氛，蚌也想趁渔夫不备逃出去。鹬顺着烟囱向屋内进发，蚌也贴着地面缓缓地移动着。鹬下到了屋里，蚌也即将打开房门时，正当他们将要成功之时，渔夫却拿着菜刀喜滋滋地闯进来了。
渔夫打着油灯，点亮了屋里的一切，三个生物面对着面，都惊呆了，鹬首先反应起来，叼起蚌就开跑，渔夫也回过神了，拿起菜刀就冲了过去。鹬把蚌向渔夫砸去，渔夫一躲就闪过了，趁渔夫得意之际，鹬立即就向渔夫抓去，渔夫成了一个花脸猫，顿时怒了，拿起渔网就往它们罩了过去。
鹬与蚌再怎么强大也不及人类的智慧，渔夫在前面用网捉，后面一支闪亮的箭头早已对准了鹬，只是弹指间，鹬就这么倒下了，没有了鹬，蚌也毫无还手之力，也被捉住了。
鹬与蚌又被擒了，蚌看着眼前奄奄一息的鹬，又想起它为了自己才失去了生命，又闪现在河滩上因为吵架才被捉的画面，泪已经不知不觉地落了下来，那样晶莹、透明，像“天使之泪”一样美。
鹬蚌相争故事新编作文六百字【四】
蚌正张开壳晒太阳，鹬一下子捉住了它的肉，蚌立刻闭壳夹住了它的嘴。鹬说：“（如果你不放了我）今天不下雨，明天不下雨，那就会有蚌了。”蚌说：“（我怎能放你）你的嘴今天拔不出去，明天拔不出去，那就会有鹬了。”双方都不肯放过对方，渔夫发现了，就趁机把它们一起捉住了。
续写：
渔夫回家后，先憋了一口气再一使劲才把鹬和蚌分开，高高兴兴地把鹬和蚌放在桌子上，接着转身就去做别的事了。过了一会儿，鹬红着脸开口了：“对不起，蚌兄弟，我不应该那么固执。”蚌也不好意思的说：“其实我也有错，我不应该不把壳张开，如果不是这样，我们也就不会被捉了！”“早知今日，何必当初啊！”蚌和鹬一起说。突然鹬对蚌说：“趁现在渔夫出去了，我们逃吧！”“逃？门是锁着的，我们又不是人，怎么出去？”蚌说。“没事的，我有长嘴和大大的爪子，能打开的。”“真的？”蚌半信半疑的问。“嗯！相信我！”鹬充满自信的说。
于是，鹬和蚌就蹑手蹑脚地来到大门前，鹬先用嘴使劲地敲打着锁条，用脚瞪着门，一使劲，就把锁条给拉开了，蚌看到这一幕后，惊呆了，它想不到自己的天敌能有这么灵巧的嘴和脚。打开门以后，鹬对蚌说：“好了现在我们可以走了！”“好，真是太谢谢你了！”蚌感动的说。
当渔夫回家时，简直不敢相信自己的眼睛：蚌和鹬逃走了！而此时的两个敌人，不，现在应该说是好朋友了！它们呢？则是逍遥自在，快乐无比！
这个故事告诫人们：做事一定要权衡得失，不要只想着对自己有利的一面，要互相谦让。俗话说得好：退一步，海阔天空。一味的相互钳制往往顾此失彼，让他人钻空子。记住，即使再不好的.敌人，只要好好的相处，最终都会成为好朋友的！
……
鹬蚌相争故事新编作文六百字【五】
渔翁捉走了鹬和蚌之后，后悔地流下了眼泪。它们想：“早知道就不这样了。”鹬对蚌说：“我们应该快点想个办法逃出渔翁的手掌心。”蚌对鹬说：“对不起鹬，我不应该那样做的。”鹬说：“我也是，以后我们都不吵架了。”后来，它们想到了一个好办法。
渔翁回到家的时候，发现鹬和蚌好象了似的，渔翁动一下下鹬和蚌，鹬和蚌却纹丝不动，渔翁说：“我怎么抓了只的呢？”渔翁只好把它们俩放了。后来它们俩张开眼睛，发现渔翁不在了，鹬和蚌就趁机逃走了。
这个故事告诉我们应该要互相帮助，不要吵架。
鹬蚌相争故事新编作文六百字【六】
河滩上，一只蚌张开壳在那儿晒太阳，正在觅食的鹬一见，张开嘴，就去啄蚌的肉，蚌急忙把壳合上，夹住了鹬的嘴，于是它俩争吵起来。这时，来了一个渔翁，一下子把它俩捉住，放到渔篓里，渔翁高高兴兴地向家走去。被装在渔篓里的鹬和蚌还在争吵，鹬说：“你这个该的东西，你为什么要夹我的嘴？害得我被捉进来？”蚌听了，生气地说：“你这个贪吃的`东西，要不是你啄我，我会夹你吗？你还有脸来说我，你的脸皮可真厚呀！”过了一会儿，渔翁到了家，然后他把渔篓放进了厨房，心想：“今天我可真幸运，不费吹灰之力就得到一只鹬和一只蚌。可是蚌的壳坚硬无比，我得先磨刀。”于是，渔翁开始磨刀。鹬和蚌听到了磨刀声，也不理会，继续争吵，甚至骂了起来。这时，渔翁磨好刀，走进厨房，见它们俩还在吵驾，便喜笑颜开地说：“从今以后你们再也不用争吵了。”说完，就把它们全给了，煮熟了，美美地吃了一顿。
鹬蚌相争故事新编作文六百字【七】
今天我读了《女儿的故事》这本书，主人公梅思繁就像蒲公英一样，被大人吹来吹去，要弹钢琴，要做数学，要考重点学校……但她还是快乐，坚强地过着每一天。
我最喜欢的是”女儿的故事“中的数学。主人公梅思繁语文，外语都好，唯独数学不好。他爸爸每隔两天就说：”这两天数学怎样?“有什么时候地方搞不懂吗?”数学，抓抓紧“数学一定要学好。可是梅思繁就是喜欢评议和外语数学早已抛在脑后。
我记得她写过一篇作文叫”嘟嘟的故事“这篇作文是这样写的，他叫嘟嘟，是爸爸朋友的儿子。嘟嘟脑袋大大的，圆滚滚，话特别多，你说一句，他要说十句，还一个劲儿地说，还没说完，这没说完。
他知道我特别喜欢猫，就给我讲他外婆养猫的故事，他说这只猫不停地生小猫，生了一群又一群，外婆弄堂里的猫全是它生的。猫越生越多，越来越吵，外婆就给它吃避孕药，以后这只猫再也不生小猫了。
嘟嘟的故事还没有讲完，妈妈就笑弯了腰，我也笑得差点喘不过气来。我对他说，”你能叫外婆再让老猫生只小猫送给我吗?“他说如果这只猫一次就生一只，哪我就对外婆说，可是这只猫一生就是六七只，一只送给你，剩下的怎么办呢?
我家对面有一个垃圾桶，一到夏天苍蝇成群，我们家当然也有苍蝇。嘟嘟看到苍蝇就像吃了兴奋剂似的，手舞足蹈，又唱又跳，东拍一下，西拍一下，苍蝇没打着，倒把爸爸的花盆打碎了，弄得爸爸哭笑不得。
嘟嘟的故事很多，他说他家天花板上曾经爬泔满米虫，他说他家房里有飞来飞去的金龟子，他说他爸爸骂起他来地动山摇，整幢房子都听得见……这些故事哪样有趣，哪样可笑，让我以后再慢慢告诉你吧。
你看主人公梅思繁的文采是不是很好啊，他的想象是不是特别丰富啊，每次读她写的故事，我都意犹未尽，给人一种美中带乐的享受。可她的数学呢，该怎么办呢?小朋友，让我们一起去帮她想想办法吧!
